UNIDAD DE APRENDIZAJE # 04

“EXPLICAMOS COMO SE DESARROLLÓ EL PROCESO DE LA INDEPENDENCIA

DEL PERÚ”
ACTIVIDAD 05
CONOCE Y REFLEXIONA SOBRE LA INTERVENCIÓN DE BOLÍVAR Y
LA CONSOLIDACIÓN DE LA INDEPENDENCIA

AREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 3° CICLO: VII FECHA:17 /07/2023 AL 21/07/2023

COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas
CAPACIDADES: Interpreta críticamente fuentes Comprende el tiempo Elabora explicaciones sobre
diversas. histórico los procesos históricos
PROPÓSITO Reflexionar sobre lo que fue la intervención de Simón Bolívar en la consolidación de nuestra
independencia
CRITERIO Analiza y reflexiona sobre la participación de Bolívar en la consolidación de la independencia del
Perú.
EVIDENCIA Elabora un friso cronológico con la ayuda de su texto escolar Minedu con información de las páginas
126 a la 137

QUE En esta actividad los estudiantes analizaran

HAREMOS información relevante sobre el arribo de
HOY
Simón Bolívar a nuestro país y la
reorganización que este hizo en el ejército
para de esta manera derrotar al ejército
español en las batallas de Junín y Ayacucho.

SABERES
DEMUESTR PREVIOS
O LO QUE ¿Crees tú que sin la intervención de Bolívar hubiéramos consolidado nuestra independencia?
SÉ ………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
¿Por qué crees tú que hubo discrepancias entre Bolívar y San Martín?

LOS CONFLICTOS POLÍTICOS INTERNOS

Con el fin de obtener una victoria definitiva, el presidente Riva Agüero
creó la primera Armada peruana, que puso bajo el mando del almirante
NOS
Jorge Martín Guise, e inició la segunda expedición a puertos intermedios.
INFORMAMOS La campaña fue comandada por los generales Andrés de Santa Cruz y
Agustín Gamarra, y obtuvo la victoria en la batalla de Zepita en agosto de
1823. Sin embargo, no se pudo evitar que los realistas retomaran la
capital. Esta situación motivó enfrentamientos entre el Congreso y el
presidente, ambos refugiados en el castillo del Real Felipe. En medio de
la crisis, el Congreso aprovechó la llegada de José Antonio de Sucre,
delegado de Bolívar, y lo nombró máximo jefe militar. Además, destituyó
a Riva Agüero y designó como presidente al marqués de Torre Tagle.
Entonces, Riva Agüero huyó a Trujillo con una facción del Congreso e
instauró un gobierno paralelo. En noviembre de 1823, poco después de
ANALIZAMOS BOLÍVAR EN EL
que se consiguiera desalojar de Lima a los realistas, se promulgó la
FUENTES PERÚ
primera Constitución, que estableció oficialmente la república como
Por invitación
sistema del congreso,
de gobierno SimónEstado
para el nuevo Para evitar mayores conflictos y
peruano. A inicios de 1824,
Bolívar arribó al Perú en acabar
1 con la guerra, el Congreso, los realistas sufrieron
septiembre de 1823. que le había dado el título de una crisis imprevista:
inmediatamente, se aprobó un dictador supremo a Bolívar, decidió el general Pedro de
decreto que le confería la máxima suspender la Constitución de 1823 Olañeta, al mando
RESPONDE
• ¿Qué acciones desplegó Bolívar para consolidar la independencia del país?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

• ¿Cómo fue el avance del ejército patriota en la sierra peruana?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

LA BATALLA DE JUNÍN

En junio de 1824, Bolívar ordenó el

desplazamiento de su ejército hacia la
sierra central para sorprender al
ejército realista del valle del Mantaro
que estaba bajo el mando del general
José de Canterac. Ambas fuerzas se
enfrentaron en una batalla a orillas del
lago Junín el 6 de agosto de ese año. La
victoria de los patriotas se logró gracias
al oportuno ataque del escuadrón
Húsares del Perú, bautizado desde
entonces como Húsares de Junín.

LA BATALLA DE AYACUCHO Y EL FIN DE LA

Luego de la derrota en Junín, el virrey La Serna decidió comandar A pesar del carácter
directamente su ejército y marchó hacia Ayacucho. Bolívar, quien se definitivo de este
encontraba enfermo, regresó a Lima y dejó a Sucre al mando. Ambos documento, algunos
ejércitos se enfrentaron en una batalla en las pampas de Ayacucho el 9 de oficiales españoles se
negaron a reconocerlo
diciembre de 1824. La estrategia que utilizó Sucre le permitió al ejército
argumentando que no
patriota obtener un triunfo contundente y definitivo. La noche del 9 de fue firmado por el
diciembre de 1824 se firmó la Capitulación de Ayacucho. El general virrey. El primero de
Sucre lo hizo por los patriotas, mientras que el general Canterac por el ellos fue Olañeta, quien
bando realista. Las condiciones que estableció el documento resistió en el Alto Perú
cuestionadas por muchos patriotas fueron la entrega de las plazas hasta abril de 1825. El
realistas a las autoridades peruanas y el reconocimiento peruano de la segundo fue José Ramón
Rodil, quien resistió en
NOS deuda queLAlas guerras de independencia
DICTADURA DE generaron a España. Asimismo,
INFORMAMOS el castillo del Real
el nuevoBOLÍVAR
Estado peruano se comprometía a cubrir los gastos de retorno Felipe hasta enero de
de los españoles
Luego de acabar que
la desearan
guerra, regresar a su país.
Fuente CBolívar convocó al 1826.
Congreso y renunció ante él a sus poderes 2
dictatoriales el 10 de febrero de 1825. Pero,
sorprendentemente, el Congreso le prorrogó
indefinidamente el cargo de dictador. 2 La
medida no fue bien recibida por la población,
 LA CONSTITUCIÓN
VITALICIA
Proclamada el 6 de agosto de 1825 la Según esta Constitución, el presidente era elegido por
República de Bolívar, que tenía como primera y única vez por el Congreso, ya que luego este tenía
capital a Sucre (como se rebautizó a la el derecho de nombrar a su sucesor. A su vez, el Congreso
antigua ciudad de Chuquisaca), los estaba dividido en tres cámaras: de Senadores (designados
asambleístas altoperuanos le pidieron para periodos de 8 años), de Tribunos (vigentes cada 4
a Bolívar que les redactara su nueva años) y de Censores (puestos de carácter vitalicio). En el
Constitución. Bolívar redactó su Perú muchos vieron en ella un remedo de las formas
Constitución vitalicia para el nuevo monárquicas contra las que se había luchado contra España
Estado, cuyo borrador entregó y que y la rechazaron. Lo mismo sucedió en la Gran Colombia y
pretendió implantar en el Perú. en la propia Bolivia, como se pasó a llamar a la nueva
república.

BOLÍVAR SE RETIRA DEL

Tomemos en PERÚ
cuenta Mientras la resistencia a Antes de partir, el 4 de Por esos mismos días, las tropas
que... formar parte de la septiembre de 1826, colombianas acantonadas en Lima y que
Confederación de los Bolívar formó un Consejo aseguraban el poder de Bolívar, se
Andes y el enfrentamiento de Gobierno al frente del amotinaron reclamando pagos atrasados
con los liberales peruanos cual dejó al general y su deseo de volver a casa. Esto fue
que lo acusaban de Andrés de Santa Cruz, aprovechado por los líderes peruanos
autoritario crecía, Bolívar quien juró la Constitución que se oponían a la dictadura
decidió irse a la Gran vitalicia el 9 de diciembre Bolivariana, quienes declararon
Colombia, en donde debía de 1826 como homenaje a suprimido el régimen vitalicio,
sofocar el levantamiento la victoria de Ayacucho. abonaron los sueldos y gastos de retorno
del general Francisco de Sin embargo, en enero de de las tropas colombianas y convocaron
Paula Santander que se 1827 en una sesión de a un Congreso Constituyente, que meses
había rebelado contra su cabildo abierto, esta fue después eligió a La Mar como
autoridad y la rechazada y, en su lugar, presidente del Perú en reemplazo de
Constitución vitalicia. se restituyó la Santa Cruz. La dictadura bolivariana
Constitución de 1823. había concluido.
RESPONDE • ¿Qué aspectos políticos caracterizaron el gobierno de Bolívar durante su dictadura?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
• ¿Cuál fue la reacción de la población peruana ante el deseo de Bolívar de perpetuarse en el
poder?
ANALIZA Lee la información “La Constitución vitalicia” y “Bolívar se retira del Perú” , así como el siguiente
Y ___________________________________________________________________________
fragmento. Luego, observa el mapa y desarrolla lo que se indica.
RESPONDE ___________________________________________________________________________
LOS PROYECTOS CONTINENTALES DE BOLÍVAR
Bolívar, a partir de la creación de Bolivia como3 Estado independiente, quiso dar cima a su gran proyecto
integrador que culminaría con la Confederación de los Andes. Bolivia le pidió que redactara su Constitución, y así
lo hizo Bolívar, naciendo de esa manera la Constitución vitalicia, que establecía un Gobierno fuerte y conservador
de tipo republicano en el que el presidente era vitalicio (en el fondo, con el nombre de presidente vitalicio, bajo
nombre de república, existía una especie de monarquía no hereditaria). Aprobada en Bolivia la Constitución
vitalicia, el Libertador la impuso en el Perú como paso previo a la formación de la Confederación de los Andes,
que abarcaría Venezuela, Nueva Granada, Quito [Gran Colombia], Perú y Bolivia. Pese a la oposición de los
 • Discutan en parejas los aspectos positivos y negativos del proyecto continental de Bolívar. Luego,
completen el cuadro.

RESPONDE
• Elabora una hipótesis que explique el fracaso de los proyectos continentales de Bolívar.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
• ¿Qué acontecimientos políticos se produjeron luego de que Bolívar partiera del Perú?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

ELABORAMOS Elabora un friso cronológico con la ayuda de su texto escolar Minedu con información de las páginas 126 a la 137
NUESTRA
EVIDENCIA

Analiza las paginas 136 al 141 y luego desarrolla las paginas 92 al 97 de tu cuaderno de trabajo

EVALÚO MIS
AVANCES

FICHA DE METACOGNICIÓN

¿Logré los aprendizajes propuestos en esta actividad?, ¿por qué?

 

¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo las superé?

¿Estuve motivado para desarrollar esta ficha? ¿Qué rol jugaron mis emociones en
mi desempeño?

¿Estoy satisfecho con mi aprendizaje?, ¿cómo creo que puedo mejorar?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
3º CCSS– Ed. Secundaria
DATOS INFORMATIVOS
I.E.
PROFESOR Fecha Haga clic aquí o pulse para escribir
 una fecha.
UNIDAD 04 Nº Actividad Actividad 4

LISTA DE COTEJO
ACTIVIDAD CONOCE Y REFLEXIONA SOBRE LA INTERVENCIÓN DE BOLÍVAR
Y LA CONSOLIDACIÓN DE LA INDEPENDENCIA
COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas
PROPÓSITO: Reflexionar sobre lo que fue la intervención de Simón Bolívar en la consolidación de
nuestra independencia
EVIDENCIA Elabora un friso cronológico con la ayuda de su texto escolar Minedu con
información de las páginas 126 a la 137
CRITERIOS
01 02 03 04
Analiza fuentes diversas Analiza información relevante Formula preguntas y Elabora un friso cronológico
para comprender el sobre la intervención de utilicé términos históricos con la ayuda de su texto
proceso de independencia Bolívar y la consolidación de para elaborar escolar Minedu con
del Perú la independencia explicaciones sobre este información de las páginas
periodo. 126 a la 137
NOMBRES Y APELLIDOS LOGRÓ EL CRITERIO
NECESIDADES DE APRENDIZAJE
Nº

DEL ESTUDIANTES 01 02 03 04
01 SI NO SI SI
02 .... .... .... ....
03 .... .... .... ....
04 .... .... .... ....
05 .... .... .... ....
06 .... .... .... ....
07 .... .... .... ....
08 .... .... .... ....
09 .... .... .... ....
10 .... .... .... ....
11 .... .... .... ....
12 .... .... .... ....
13 .... .... .... ....
14 .... .... .... ....
15 .... .... .... ....
16 .... .... .... ....
17 .... .... .... ....
18 .... .... .... ....
19 .... .... .... ....