ÁREA

Inst. Educativa Secundaria.

UNIDAD0 DPCC
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Secundaria EBR
…”
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN # 05
PROFESOR: FECHA 12/06/2023
ÀREA Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica GRAD/SECC

EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO

1°
UNIDAD DE
APRENDIZAJE: “Me valoro como persona autónoma y cuido mi sexualidad”
3
ACTIVIDAD: 5 Defendiéndonos del acoso sexual
PROPÓSITO: Los/las estudiantes aprenderemos a reconocer las diferentes formas de acoso
sexual, para identificar las situaciones que nos ponen en riesgo y dialogar sobre la
importancia de establecer formas de prevención y cuidado.
EVIDENCIA: Los/las estudiantes analizan y elaboran un díptico sistematizando información
básica y cómo actuar frente a una situación de acoso.
Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único,
cuando se reconoce a sí mismo a partir de sus características personales, culturales
y sociales, y de sus logros, valorando el aporte de las familias en su formación
personal. Se desenvuelve con agrado y confianza en diversos grupos. Selecciona y
utiliza las estrategias más adecuadas para regular sus emociones y
comportamientos, y comprende las razones de los comportamientos propios y de
ESTANDAR los otros. Argumenta su posición frente a situaciones de conflicto moral,
CICLO VI considerando las intenciones de las personas involucradas, los principios éticos y
las normas establecidas. Analiza las consecuencias de sus decisiones y se propone
comportamientos en los que estén presentes criterios éticos. Se relaciona con
igualdad o equidad y analiza críticamente situaciones de desigualdad de género en
diferentes contextos. Demuestra respeto y cuidado por el otro en sus relaciones
afectivas, y propone pautas para prevenir y protegerse de situaciones que afecten
su integridad en relación a la salud sexual y reproductiva.
COMPETENCIA
S:
Construye su identidad.
CAPACIDADES:  Vive su sexualidad de manera responsable.
Los/las estudiantes elaboran un mural para promover una sexualidad sana y
PRODUCTO DE
LA UNIDAD
responsable que contribuya a brindando información para evitar riesgos y evitando
mitos falsos sobre el tema.
CRITERIOS
01 Identifica situaciones de acoso reconociendo los elementos que los caracterizan.
Dialoga sobre situaciones de acoso que tenga conocimiento y las acciones que se debe seguir para
02
superarlo.
Reflexiona y reconoce la importancia de promover del respeto y acciones para disminuir riesgos de
03
acoso sexual.
04 Reconoce acciones para enfrentar una situación del acoso sexual.

Leyenda LITERAL
Logro destacado AD
Logro esperado A
En proceso B
En inicio C

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Nº 05 - 2023

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CRITERIOS A SER
EVALUADOS
ESTUDIANTES 01 02 03 04 05 Observaciones
Nº

Nota
SI/ SI/ SI/ SI/ SI/
NO NO NO NO NO
01 X ✓ ✓ X ✓
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
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