ÁREA

EDAT CURRICULAR Inst. Educativa Secundaria.

05 TUTORIA

Secundaria EBR “……………………………………

…”
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 02
PROFESOR: FECHA --/08/2023
ÀREA TUTORIA GRAD/SECC 3° Y 4°

EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO

UNIDAD DE Haciéndome cargo del conflicto
APRENDIZAJE: 5
ACTIVIDAD: 2 Técnicas para el manejo de conflictos
PROPÓSITO: Los/las estudiantes reflexionamos sobre los estilos de comportamiento ante
situaciones conflictivas.
EVIDENCIA: Los/las estudiantes analizan situaciones conflictivas luego plantean propuestas de
estilos de comportamientos a asumir para darles solución y elaboran conclusiones del
tema.
DIMENSION: Dimensión Personal Social
HABILIDADES Resolución de conflictos
SOCIOEMOCION
ALES:
Los/las estudiantes reflexionan y elaboran conclusiones de las estrategias de
PRODUCTO DE
LA UNIDAD
solución de los conflictos y asumen el compromiso de actuar son asertividad
entendiendo las posiciones de los involucrados.
CRITERIOS
01 Identifica los diferentes puntos de vista que se suscitan frente a un conflicto, y entiende las
posiciones e intereses de los involucrados en el conflicto.
02 Identifica y menciona los “nudos” o puntos de conflicto en una situación, analizando el problema solo
y en discusión con sus compañeras y compañeros.
03 Reconoce y menciona los principales conflictos que le aquejan en su vida cotidiana, en los ámbitos
personal, familiar, escolar, comunitario, etc.
04 Identifica y ejecuta acciones dirigidas a la resolución del conflicto, utilizando estrategias de
negociación, o solicitando/ aceptando la mediación de otra persona (docente, par, familiar, etc.).

05

Leyenda LITERAL
Logro destacado AD
Logro esperado A
En proceso B
En inicio C

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Nº 02 - 2023

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 ÁREA
EDAT CURRICULAR Inst. Educativa Secundaria.
05 TUTORIA

Secundaria EBR “……………………………………

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CRITERIOS A SER
EVALUADOS
ESTUDIANTES 01 02 03 04 05 Observaciones
Nº
Nota
SI/ SI/ SI/ SI/ SI/
NO NO NO NO NO
01 X ✓ ✓ X ✓
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Nº 02 - 2023

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