ÁREA

Inst. Educativa Secundaria.

UNIDAD0 DPCC
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Secundaria EBR
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN # 04
PROFESOR: FECHA 05/06/2023
ÀREA Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica GRAD/SECC

EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO

1°
UNIDAD DE
APRENDIZAJE: “Me valoro como persona autónoma y cuido mi sexualidad”
3
ACTIVIDAD: 4 Mitos y creencias sobre la sexualidad
PROPÓSITO: Los/las estudiantes aprenderemos conocemos algunos mitos y creencias sobre el
sexo o sexualidad y valoramos la importancia de tener acceso a información que nos
permita tomar decisiones responsables.
EVIDENCIA: Los/las estudiantes identifican y explican 4 mitos y/o creencias respecto al sexo o
sexualidad y sustenta como logro reconocerlos.
Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único,
cuando se reconoce a sí mismo a partir de sus características personales, culturales
y sociales, y de sus logros, valorando el aporte de las familias en su formación
personal. Se desenvuelve con agrado y confianza en diversos grupos. Selecciona y
utiliza las estrategias más adecuadas para regular sus emociones y
comportamientos, y comprende las razones de los comportamientos propios y de
ESTANDAR los otros. Argumenta su posición frente a situaciones de conflicto moral,
CICLO VI considerando las intenciones de las personas involucradas, los principios éticos y
las normas establecidas. Analiza las consecuencias de sus decisiones y se propone
comportamientos en los que estén presentes criterios éticos. Se relaciona con
igualdad o equidad y analiza críticamente situaciones de desigualdad de género en
diferentes contextos. Demuestra respeto y cuidado por el otro en sus relaciones
afectivas, y propone pautas para prevenir y protegerse de situaciones que afecten
su integridad en relación a la salud sexual y reproductiva.
COMPETENCIA
S:
Construye su identidad.
CAPACIDADES:  Vive su sexualidad de manera responsable.
Los/las estudiantes elaboran un mural para promover una sexualidad sana y
PRODUCTO DE
LA UNIDAD
responsable que contribuya a brindando información para evitar riesgos y evitando
mitos falsos sobre el tema.
CRITERIOS
01 Diferencia los conceptos de tabú y mito.
Identifica mitos y creencias sobre el sexo o sexualidad y las contrasta con información clara y
02
objetiva.
03 Dialoga y expresa su opinión respecto a los mitos y creencias sobre la sexualidad.
Reflexiona sobre la importancia de buscar información clara y objetiva respecto a la
04
sexualidad.

Leyenda LITERAL
Logro destacado AD
Logro esperado A
En proceso B
En inicio C

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CRITERIOS A SER
EVALUADOS
ESTUDIANTES 01 02 03 04 05 Observaciones
Nº

Nota
SI/ SI/ SI/ SI/ SI/
NO NO NO NO NO
01 X ✓ ✓ X ✓
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
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