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OPERACIONES COMBINADAS
I.E. LOS INKAS
DOCENTE: CARMEN LAZO HUACCE
GRADO Y SECCIÓN: 3° “A” FECHA: 23-06-023
DATOS INFORMATIVOS:
Instrumento
Área Competencias
Desempeños Criterios de
y Capacidades
evaluación
Resuelve • Expresa con diversas representaciones y lenguaje Ubica los LISTA DE
numérico su comprensión de la multiplicación con datos que COTEJO
problemas de ayudarán a
números naturales hasta tres cifras.
cantidad • Emplea estrategias y procedimientos como los
resolver las
Traduce cantidades a operaciones
siguientes: • Estrategias heurísticas. • Estrategias
expresiones combinadas.
de cálculo mental, como descomposiciones aditivas y
numéricas multiplicativas, duplicar o dividir por 2, multiplicación
Comunica su Selecciona y
y división por 10, completar a la centena más cercana ejecuta
comprensión sobre y aproximaciones. estrategias
los números y las
para resolver
operaciones las operaciones
- Expresa con diversas representaciones y lenguaje
Usa estrategias y combinadas.
numérico (números, signos y expresiones verbales) su
procedimientos de
comprensión de:
estimación y cálculo Explica los
- Emplea estrategias y procedimientos como los
Argumenta procedimientos
siguientes:
afirmaciones sobre que siguió para
- Estrategias heurísticas.
las relaciones resolver las
numéricas y las operaciones
operaciones. combinadas.
Propósito Hoy resolveremos problemas que involucren diferentes operaciones para resolver
situaciones cotidianas de manera adecuada.
Evidencia Resuelve problemas de la ficha de aplicación.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
• Elaborar la sesión • Plumones para pizarra
• Fichas de aprendizaje y ficha de • imagen
evaluación • Hoja bond
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO TIEMPO:
Se recuerda qué acuerdos o normas hay en el aula para tener una buena
convivencia.
Iniciamos la sesión mostrando una imagen de un mercado (ANEXO 1), generando las
siguientes preguntas:
¿Qué observas
en la imagen?
¿Qué situaciones
matemáticas
suelen darse en
el mercado?
Cuando sacamos
cuentas, ¿Qué
operaciones
matemáticas
solemos utilizar?
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar: Hoy resolveremos problemas que
involucren diferentes operaciones para resolver situaciones cotidianas de manera
adecuada.
DESARROLLO: TIEMPO:
Las madres de familia del IV ciclo prepararán un plato típico “Papa a la huancaína” por el día
del campesino. Estas son las cantidades y los precios de los ingredientes que la mama de
Paolo comprara:
Socialización de representaciones
Se invita a los estudiantes a publicar la resolución del problema, con la finalidad de
contrastar como plantearon el problema, sus estrategias y resultado obtenido.
(9 x 2) + (10 x 1) + (4 x 3)
OPERACIONES COMBINADAS
Son expresiones numéricas en las que pueden aparecer varias operaciones (sumas,
restas, multiplicaciones o divisiones) con paréntesis, corchetes, llaves o sin más.
Para resolver las operaciones combinadas hay que seguir unos sencillos pasos:
CIERRE TIEMPO:
CRITERIOS
Ubica los datos que Explica los
ayudarán a resolver procedimientos que
las operaciones Selecciona y siguió para resolver
combinadas. ejecuta las operaciones
ESTUDIANTES estrategias combinadas.
para resolver
las operaciones
combinadas.
Sí No Sí No Sí No