SESIÓN DE APRENDIZAJE

FICHAS DE PLANTAS DE NUESTRA COMUNIDAD

1. DATOS INFORMATIVOS

 II.EE : “Los Inkas”

 PROFESORA : Carmen Lazo Huacce
 ÁREA : Ciencia y Ambiente
 GRADO Y SECCIÓN : 2° “A”
 FECHA : 22 – 11 – 2022

2. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

Instrumento
Competencia/ Desempeños Criterios de Evidencias
de
Capacidades precisados evaluación
Evaluación
Explica el mundo - Utiliza modelos para - Elabora una Ficha técnica Escala de
físico basándose en explicar las relaciones ficha técnica de de una planta valoración
conocimientos entre los seres vivos y sus una planta en en extinción
sobre los seres características. extinción.
vivos, materia y
energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.
- Comprende y usa
conocimientos
sobre los seres
vivos, materia y
energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.
Evalúa las
implicancias del
saber y del
quehacer científico
y tecnológico.

INICIO

 Observan el siguiente video Las plantas en peligro de extinción

https://www.youtube.com/watch?v=H5IFEJ3Upkc
 Responden a preguntas sobre el video observado: ¿Cuál es el ciclo vital de las
plantas? ¿Las plantas son importantes? ¿Por qué?
 ¿Conoces las plantas que viste en el video? ¿Te gustaría investigar algunas de ellas?
 El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:

Investigarán y elaborarán fichas sobre plantas.

DESARROLLO

 Observan la imagen.

 Responden a la pregunta ¿Conoces estas plantas? ¿sabes cómo se llaman?

NOS PREGUNTAMOS
 ¿Qué sabemos sobre las plantas observados ?
DAMOS POSIBLES RESPUESTAS
 Dialogamos en macro grupo y damos la respuesta a la pregunta en el cuaderno de
ciencia y tecnología
PLANIFICAMOS NUESTRA EXPERIENCIA
 Responden a la pregunta ¿Qué pueden hacer para comprobar su respuesta? Escriben
la respuesta en el cuaderno de ciencia y tecnología.
REGISTRAMOS LOS DATOS Y ANALIZAMOS LOS RESULTADOS
 Les indico que hay varias plantas que se encuentran en extinción se reparte la
información para que lean individualmente
 Leen la siguiente información

La puya es una planta endémica de Perú  Su parte vegetativa puede medir hasta 4 metros y,
junto con su racimo (o inflorescencia), puede llegar a los 12 metros de altura. Es de la misma
familia que la piña y recibe ese nombre por las púas (o "puyas") que sobresalen de sus
racimos. Puede llegar a vivir 100 años y es solo justo antes de su muerte cuando suelta sus
semillas.

Caoba (Swietenia macrophylla)

Continuamos con la caoba (también llamado caobo). Se trata de un árbol que se desarrolla en
la Amazonía peruana y que tiene una madera muy maciza de color rojizo con gran valor en la
elaboración de muebles por ser fácil de tallar. Esto ha hecho que la tala indiscriminada la deje
en una situación muy vulnerable.
Uña de gato (Uncaria tomentosa)
La uña de gato es otra de las plantas del Perú que están en peligro de extinción o amenazadas.
Esta planta crece en la selva peruana, es una planta trepadora y usada por los habitantes
indígenas como planta medicinal, pues tiene propiedades antiinflamatorias, analgésicas y
también oxidantes.

Flor de Amancaes (Ismene amancaes)

Esta planta en peligro de extinción es una hierba con bulbos blancos, hojas de color verde
intenso y flores amarillas con el interior verdoso. La flor de Amancaes germina en las costas
peruanas entre piedras y neblinas de la época fría. Solo florece una vez al año, pues tiene un
tiempo de vida de unos 2 a 4 días.

Quina (Cinchona officinalis)

Es un árbol que se encuentra en la selva lluviosa de la Amazonía. Se le conoce como el árbol
nacional del Perú, pues está incluida en el escudo nacional como símbolo de la riqueza natural
del país. Su corteza posee cualidades medicinales. Así, las infusiones de la quina se
recomiendan como antipirético, digestivo, antiséptico y cicatrizante.
Mangle blanco (Laguncularia racemosa)
Esta especie puede crecer en forma de arbusto o de árbol con una altura de entre 12 a 18 m.
El mangle blanco se caracteriza por tener ramas largas, las cuales se entrelazan con sus raíces
externas, formando los conocidos manglares presentes en estuarios y zonas costeras de
latitudes tropicales. La modificación del curso natural de los cuerpos de agua representa un
serio riesgo para esta especie.

Queñoa (Polylepis racemosa)

La queñoa crece a altitudes muy elevadas (más de 3.200 metros) en el bosque húmedo de
montaña. Su población se ha visto mermada por su quema y tala, pero es una buena candidata
para la reforestación, ya que presenta un crecimiento bastante rápido y una buena adaptación.
A modo de curiosidad, es el árbol que puede sobrevivir a mayor altura en el mundo.

Orquídea “Zapatito” (Phragmipedium kovachii)

Esta bella especie de orquídea es nativa de los bosques montanos del norte del Perú
y crece a más de 1.600 metros sobre el nivel del mar. Está en peligro crítico de
extinción y se encuentra, por ello, protegida por la Convención sobre el Comercio
Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres (CITES).

Carzo (Haplorhus peruviana)

El carzo es otra especie más que está en peligro crítico de extinción. La tala para la
obtención de madera, así como la reciente deforestación para aumentar la cantidad
de cultivos, ha provocado que su distribución esté restringida únicamente al Valle de
Cinto, en el sur del Perú.
 Hercampuri (Gentianella alborosea)
Es una planta peruana herbácea que vive durante dos años y que solo podemos
encontrar en los Andes del Perú. Entre sus usos medicinales destacan los que se le
atribuyen para regular el metabolismo de grasas y aliviar las afecciones hepáticas. Es
por ello que, al igual que la uña de gato, se encuentra en peligro de extinción.

Arrayán (Myrcianthes ferreyrae)

Se trata de una especie que crece en el desierto del Perú, allí donde hay oasis de
nieblas. El arrayán está en peligro crítico y es debido a las excesivas sequías de la
zona, así como de la actividad humana (construcciones, minería, deforestación, etc.).

Goma de canaquil (Parkinsonia peruviana)

Es una especie endémica de arbustos medianos que se localizan en el valle superior
del Marañón en el norte del Perú, el cual es una zona semidesértica. Quedan muy
pocos ejemplares de goma de canaquil, se cree que entre 150 o 200 solamente. La
agricultura, la tala y la obtención de madera es lo que han mermado tanto su
población.

 Distribuidos en 4 grupos elaboran una ficha técnica de una planta en extinción y lo

socializan con sus compañeros.

Dibujo
 Nombre de la planta:

Lugar:

Causa de su extinción:

CIERRE

 Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente

tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Elabore una ficha técnica de una planta en

extinción.

SUB - DIRECTORA
 ESCALA DE VALORACIÓN CARMEN LAZO HUACCE
ÁREA : CIENCIA Y AMBIENTE FECHA: 22-11
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra
y universo.
- Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
- Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
Criterios de evaluación
Elabora una ficha
técnica de una
planta en
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes extinción.

superando

superando

superando
Necesito

Necesito

Necesito
Lo estoy

Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré

Lo logré
ayuda

ayuda

ayuda
1 ABACHE RAMIREZ ANTONELYS PAMELA
2 AGUIRRE SULCA DALESHKA VICTORIA
3 ALBERTO ARTEAGA LUCAS FABIAN
4 BERNA PEREZ KAREN ALESSANDRA
5 BLAS BALVIN THIAGO EMILIO
6 CARUAJULCA LLANOS ARANTZA NICOL
7 CASTILLO FLORES MIKEYLA YAZUMY
8 CORREA PIRONA KEINER ALEXANDER
9 DURAN GUEVARA MARCOS ADRIAN
10 FLORES MOSCAIZA GIORDANO SALVADOR
11 GOMEZ ARCOS YORDANO DARIEL
12 GOMEZ RENGIFO ALONDRA LUCIANA
13 IZQUIERDO DAVILA DANIEL ALEJANDRO
14 LLAIQUI RODRIGUEZ MILLET ALEXA
15 MARTINEZ CONOTO JOSMARYS CRISTAL
16 MAUCAYLLE DUEÑAS ISABOWE ALASSANDRA
17 MINEZ CAMPOS NAYELLY STEFANNY
18 MURAYARI YAUYO, MALVITH CECILIA
19 RENGIFO IBAÑEZ HELEN
20 RENGIFO TAMANI ESTEFANO CALET
21 RIOS SANCHEZ THIAGO D'ALESSANDRO
22 TARAZONA HIDALGO ALONDRA VALENTINA
23 VEGA CCOLOQQUE JOSUE MATEO
24 VERGARA DEL SOLAR LEANDRO NOA
25 VILLALOBOS CUYUBAMBA KENYA FIDE
26 YUPANQUI PARIONA ROSA PAULINA
27 ZUTA MAMANI MIA ESTRELLA VALENTINA