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    Frank Bustos
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    El documento describe una actividad para crear un mapa mixto sobre la difusión y la ósmosis. Un mapa mixto combina un mapa conceptual con imágenes, texto, conectores y símbolos para mostrar las relaciones entre las ideas de un tema. Los estudiantes deben crear un mapa mixto sobre la difusión, incluyendo los tipos de difusión, la ley de Fick y la ósmosis, mostrando cómo se relacionan estos conceptos. El mapa mixto debe entregarse el 30 de julio.

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    El documento describe una actividad para crear un mapa mixto sobre la difusión y la ósmosis. Un mapa mixto combina un mapa conceptual con imágenes, texto, conectores y símbolos para mostrar las relaciones entre las ideas de un tema. Los estudiantes deben crear un mapa mixto sobre la difusión, incluyendo los tipos de difusión, la ley de Fick y la ósmosis, mostrando cómo se relacionan estos conceptos. El mapa mixto debe entregarse el 30 de julio.

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    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA OFICINA DE

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PLANIFICACIÓN


    Y EVALUACIÓN
    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALDE LOS LLANOS OCCIDENTALES INSTITUCIONAL
    EZEQUIEL ZAMORA
    PROGRAMA CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR

    ACTIVIDAD
    ACTIVIDAD: Realiza un Mapa Mixto sobre Difusión entre fases y Ósmosis.

    Un mapa mixto es la combinación de un mapa conceptual


    conjuntamente con imágenes textos conectores y símbolos. Es una
    5.2.- Difusión y Transferencia de Masa
    herramienta de estudio muy útil cuando se debe manejar un gran
    5.2.1 Difusión. Tipos de difusión. volumen de información (por ejemplo, cuando es necesario
    5.2.2 Ley de Fick. Generalidades y ecuaciones representativas. mostrar de qué manera se relacionan las ideas en uno de los
    5.2.3 Ósmosis. Diferencias con la Difusión capítulos de un libro de Ciencias o de Historia).
    5.2.4 Cualquier otro aspecto que consideres importante.
    El mapa mixto incluye elementos verbales y elementos gráficos.

     Los elementos verbales son las palabras y frases que


    sintetizan los conceptos principales del tema que se
    estudia.
     Los elementos gráficos son contenedores de texto (que
    pueden tener distintas formas y colores para indicar
    jerarquías) y diversos tipos de flechas que ponen de
    manifiesto las relaciones entre las ideas que se mencionan
    en los contenedores

    Fecha de entrega: Domingo 30/07/2023


    Envío al correo: prof.maryelujano@gmail.com

    Ing. Mary Lujano


    INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
    PRINCIPIO DE INGENIERÍA 2

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