PLANIFICACION MICROCURRICULAR POR PARCIAL

DATOS INFORMATIVOS: ESCUELA DE EDUCACI0ON BASICA “Dr. GONZALO ABAD GRIJALVA”

NOMBRE DEL DOCENTE: Lic. JOSE EDUARDO RAMON G. 6to. año de EGB. PARALELO “A” – “B” 2do. Parcial 2do.Quimestre
APRENDIZAJE DISCIPLINAR: Respeto, Empatía, puntualidad, honestidad, gratitud, humildad.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: O.ECA.3.4. Programar y realizar pequeños proyectos culturales o artísticos asumiendo distintos roles en su diseño y desarrollo.
O.ECA.3.6. Usar recursos tecnológicos para la búsqueda de información sobre eventos y producciones culturales y artísticas, y para la
y difusión de productos sonoros, visuales o audiovisuales.
O.ECA.3.7. Participar en procesos de interpretación y creación visual, corporal y/o sonora, individual y colectiva, y valorar las apor
propias y ajenas.
RELACIÓN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES
DESTREZAS CON CRITERIO INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
ECA.3.1.1. Representar momentos o Se trabaja inicialmente CE.ECA.3.2. Identifica el uso de materiales naturales y a
situaciones que hayan sido respondiendo a las preguntas: en obras artísticas, y los utiliza en procesos de interpre
relevantes en la historia personal de ¿Cómo generar volumen en un creación.
cada estudiante, a través de una dibujo? CE.ECA.3.6. Aprecia los elementos que integran el patrimo
palabra tratada de forma expresiva ¿Qué es la sombra? artístico y cultural, como fundamento de la identidad de lo
(escrita sobre papel, sobre arcilla a pueblos y de las culturas, y colabora en su conservación y
gran tamaño, en miniatura o en Seguidamente se establece un renovación.
color, etc.), un dibujo o una diálogo sobre los siguientes temas:
fotografía. Sombras / degradado /
ECA.3.3.1. Situar en un lugar y una volúmenes / figuras.
época determinados a los
personajes que aparecen en Después se desarrolla los
retratos de grupo, tanto en obras contenidos establecidos en el texto.
pictóricas como en esculturas, a Se finaliza realizando una
partir de la observación de su evaluación de recapitulación.
vestimenta, los rasgos que definen
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su posición social o los objetos que

les acompañan.
APRENDIZAJE
INTERDISCIPLINAR: Respeto, Empatía, puntualidad, honestidad, gratitud, humildad.
NOMBRE DEL PROYECTO Volúmenes y sombras

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: O.ECA.3.4. Programar y realizar pequeños proyectos culturales o artísticos asumiendo distintos roles en su diseño y desarrollo.
O.ECA.3.6. Usar recursos tecnológicos para la búsqueda de información sobre eventos y producciones culturales y artísticas, y para la
y difusión de productos sonoros, visuales o audiovisuales.
O.ECA.3.7. Participar en procesos de interpretación y creación visual, corporal y/o sonora, individual y colectiva, y valorar las aportacio
propias y ajenas.
DESTREZAS CON CRITERIO INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
ECA.3.1.1. Representar momentos o Se trabaja inicialmente CE.ECA.3.2. Identifica el uso de materiales naturales y a
situaciones que hayan sido respondiendo a las preguntas: en obras artísticas, y los utiliza en procesos de interpre
relevantes en la historia personal de ¿Cómo generar volumen en un creación.
cada estudiante, a través de una dibujo? CE.ECA.3.6. Aprecia los elementos que integran el patrimo
palabra tratada de forma expresiva ¿Qué es la sombra? artístico y cultural, como fundamento de la identidad de lo
(escrita sobre papel, sobre arcilla a pueblos y de las culturas, y colabora en su conservación y
gran tamaño, en miniatura o en Seguidamente se establece un renovación.
color, etc.), un dibujo o una diálogo sobre los siguientes temas:
fotografía. Sombras / degradado /
ECA.3.3.1. Situar en un lugar y una volúmenes / figuras.
época determinados a los
personajes que aparecen en Después se desarrolla los
retratos de grupo, tanto en obras contenidos establecidos en el texto.
pictóricas como en esculturas, a Se finaliza realizando una
partir de la observación de su evaluación de recapitulación.
vestimenta, los rasgos que definen
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su posición social o los objetos que

les acompañan.
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
DESTREZAS CON CRITERIO INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
ECA.3.1.1. Representar momentos o Se trabaja inicialmente
CE.ECA.3.2. Identifica el uso de materiales naturales y a
situaciones que hayan sido respondiendo a las preguntas: en obras artísticas, y los utiliza en procesos de interpre
relevantes en la historia personal de ¿Cómo generar volumen en un creación.
cada estudiante, a través de una dibujo? CE.ECA.3.6. Aprecia los elementos que integran el patrimo
palabra tratada de forma expresiva ¿Qué es la sombra? artístico y cultural, como fundamento de la identidad de lo
(escrita sobre papel, sobre arcilla a pueblos y de las culturas, y colabora en su conservación y
gran tamaño, en miniatura o en Seguidamente se establece un renovación.
color, etc.), un dibujo o una diálogo sobre los siguientes temas:
fotografía. Sombras / degradado /
ECA.3.3.1. Situar en un lugar y una volúmenes / figuras.
época determinados a los
personajes que aparecen en Después se desarrolla los
retratos de grupo, tanto en obras contenidos establecidos en el texto.
pictóricas como en esculturas, a Se finaliza realizando una
partir de la observación de su evaluación de recapitulación.
vestimenta, los rasgos que definen
su posición social o los objetos que
les acompañan.
HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL REFUER
FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES.
ACTIVIDADES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA EL ACTIVIDADES EVALUATIVAS
PLANIFICADAS PARA LAS REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES
HORAS DE
ACOMPAÑAMIENTO
DOCENTE PARA EL
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REFUERZO Y
FORTALECIMIENTO DE LOS
APRENDIZAJES

NOMBRE DEL DOCENTE Lic. José Eduardo Ramón G. NOMBRE DEL DIRECTIVO Lic. Jorge Romero

FIRMA DEL DOCENTE: FIRMA DEL DIRECTIVO:

FECHA DE ELABORACIÓN: Junio 15 del 2022 FECHA DE PRESENTACIÓN Y

APROBACIÓN:
ESCUELA DE EDUCACI0ON BASICA “Dr. GONZALO ABAD GRIJALVA”
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