10 IDEAS PARA LA

EDUCACIÓN DEL s. XXI

Apoyar el

desarrollo del

Usar cada momento del tiempo de

cerebro del niño
instrucción disponible.
para un
aprendizaje
eficiente.

Currículo debe considerar

los valores como el
Asegurar incentivos, metas
respeto, la justicia
y supervisión a los social, la solidaridad, la
profesores. resolución de conflictos,

el cuidado del medio
ambiente, etc.

debe
Enseñar las destrezas
En el currículo básicas a los
estar unido lo estudiantes más
cognitivo como lo pequeños en su idioma
socioemocional materno.
(Delors).

- La educación
verdadera es reflexión,

Asegurar que es mejora continua, los

todos tengan profesores deben
textos escolares escuchar más a los
para llevarse a alumnos, sobre sus
casa. inquietudes o sus

expectativas.

Los métodos tradicionales de

la Alfabetización, son
La educación debe ser instrumentos domesticadores
un acto de amor, y el educando es el objeto de
coraje, dirigida hacia manipulación de los
la realidad, a lo que educadores que responde a su
no teme, más bien vez a las estructuras de
busca enfrentarla, dominación de la sociedad
para poder cambiarla. actual.

Participantes:
Alfredo Agip, Alejandro Morey, Ana Paula Salazar

Referencias
Abadzi, H., & Schandier, M. S. (2008). Aprendizaje eficaz y pobreza: Ideas desde las fronteras de la
neurociencia cognitiva. Ediciones UCSH.
Amadio, M, Opertti, R, y J.C. Tedesco (2014). Un currículo para el siglo XXI: Desafíos, tensiones y
cuestiones abiertas. Investigación y Prospectiva en Educación UNESCO, Paris. [Documentos de
Trabajo ERF, No. 9].
Freire, P. (1982). La educación como práctica de la libertad. Siglo xxi.