Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Repertorio característico de la literatura pianística
Código: 410008

Guía de actividades y rúbrica de evaluación

Fase 1- Análisis musical aplicado al piano

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
06 de febrero de 2023 19 de febrero de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

• Analizar una sonatina del Op36 Muzio Clementi (a elección

del estudiante)

• Comprender y ejecutar en el piano el Bajo Alberti

La actividad consiste en:

Hacer un reconocimiento inicial de todos los recursos dispuestos en el
curso y efectúa lectura del método del curso y la historia del
instrumento.

Actualizar el perfil con el nombre completo, foto, dirección de correo

electrónico, usuario y cuenta de Skype, ciudad y número móvil (este es
opcional).

Realizar el análisis de una sonatina del Op. 36 (escogida por el estudiante)

Realizar la lectura y montaje del Bajo Alberti con metrónomo

(velocidad a libre elección), demostrando una correcta ejecución en
tempo y adecuada digitación.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

1
Debe revisar la agenda del curso, donde encontrará el momento de la
evaluación que se encuentra la actividad, el nombre de la unidad y de
la actividad a desarrollar, tipo de la actividad a cuanto equivale y las
fechas de inicio, cierre de la actividad y de la retroalimentación hecha
por el docente.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Debe dirigirse al desarrollo de estrategia de aprendizaje, unidad 1

Revisar el material que está propuesto, posteriormente dirigirse al
momento inicial, descargar la guía y rúbrica de evaluación unidad 1, fase
1 reconocimiento, leer muy bien y desarrollar las actividades propuestas,
revisar el formato de rubrica de evaluación donde contiene los criterios
de evaluación de esta actividad y los puntajes correspondientes.

Revisar el foro de discusión donde se realiza una exploración general

de contenidos y entornos.

En el entorno de Evaluación debe:

Documento PDF o WORD con:

• Captura de pantalla de perfil.
• Partitura analizada de una sonatina del Op. 36 de Muzio
Clementi (escogida).
• Link o enlace del video de ejecución del Bajo Alberti.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1. Actualizar el perfil con el nombre completo, foto, dirección de

correo electrónico, usuario y cuenta de Skype.

2. Realizar el análisis de una sonatina Op. 36 (escogida).

3. Realizar video de interpretación del Bajo Alberti.

2
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones:

1. Actualización de su perfil con nombres y apellidos completos,

dirección de correo electrónico, usuario y cuenta de Skype,
centro al que pertenece y ciudad.

2. Partitura analizada de una sonatina del Op. 36 (escogida)

donde se evidencien aspectos de forma musical y armonía.

3. Enviar un (1) enlace de video ejecutando el patrón rítmico-

armónico de Bajo Alberti.

4. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que

cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta
guía de actividades.

Nota: En el vídeo debe observarse el estudiante en postura completa, (manos y

rostro) siempre con ejecución de ambas manos a la vez, sonido e imagen de alta
calidad (tener cuidado con la luz). Puede usar dos o más cámaras a lavez y siempre se
debe escuchar el metrónomo.

Los vídeos deben ser subidos a la plataforma YouTube, una vez se suban,
debe adjuntar los links (enlaces) con acceso público o no listado (oculto),
abierto o libre, en un documento en formato PDF o Word con normas APA
y portada.

Hoja de presentación o portada*:

• Nombre completo
• Curso
• Fase
• Número de grupo

*en el formato institucional de presentación de trabajos escritos(adjunto en el

entorno de aprendizaje)

3
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el

plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.

4
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Actualiza su perfil con el nombre completo, foto de perfil,
dirección de correo electrónico, usuario de Skype y número móvil (este
es opcional).
Primer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 5 puntos
Actualización de
perfil Nivel Medio: Actualiza parcialmente su perfil, con el nombre
completo, sin foto de perfil.
Este criterio
representa 5 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 1 puntos y 3 puntos
de 25 puntos de la
actividad. Nivel bajo: el estudiante no presenta actualización del
perfil.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

puntos 0 puntos
Nivel alto: Análisis completo de una sonatina del Op. 36
Segundo criterio escogida.
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 8 puntos y 10 puntos
Análisis Sonatina
Op.36 (escogida) Nivel Medio: Análisis parcial de la sonatina Op. 36
escogida.
Este criterio
representa 10 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 5 puntos y 7 puntos
de 25 puntos de
la actividad. Nivel bajo: No presenta análisis de la sonatina op 36.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede

obtenerentre 0 puntos y 4 puntos

5
Tercer criterio Nivel alto: el estudiante presenta un video donde demuestra
de evaluación: una adecuada ejecución del Bajo Alberti con metrónomo,correcta
medición y digitación.

Ejecución de Bajo Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Alberti entre 8 puntos y 10 puntos

Este criterio Nivel Medio: Ejecución incompleta o inadecuada del Bajo

representa 10 Alberti.
puntos del total de
25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 5 puntos y 7 puntos

Nivel bajo: No presenta ejecución del Bajo Alberti

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 4 puntos