Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: (Psicología social)
Código: (403019)

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1

Reconocimiento del curso

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 8
25 de septiembre de 2023 de octubre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Estará en capacidad de comprender los momentos y eventos de la

evolución histórica de la psicología social tanto en Europa y
Norteamérica como en Latinoamérica.
La actividad consiste en:
1. Ingrese al curso y realice las siguientes actividades
1.1. Actualice los datos de su perfil y actualice o añada su foto.
1.2. Ingrese al foro de Aprendizaje y realice su presentación Personal.
Comparta con sus compañeros sus fortalezas al servicio del grupo y
definan los canales de comunicación que van a utilizar: datos de
contacto, dirección de correo institucional y/o personal, skype, links de
redes sociales, etc.
1.3. Ingrese al Entorno de Información Inicial, vaya al Foro General del
Curso y en “Interacción Social” realice también su presentación
personal.

2. Ingrese al entorno de Aprendizaje y ubique el Syllabus del curso.

Lea cada una de sus partes detenidamente.
2.1. A continuación, de acuerdo a la lectura realizada, a su experiencia
de vida y a los conocimientos adquiridos hasta el momento como
estudiante de psicología de la UNAD, elabore un ensayo reflexivo en
torno a la siguiente pregunta: ¿Desde el quehacer como psicólogo

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social qué aportes significativos puede ofrecer frente a las realidades
sociales que se manifiestan en nuestro país?
Recuerde que un ensayo reflexivo debe tener un párrafo de apertura
donde comparte el tema a abordar, el cuerpo del ensayo donde
comparte sus ideas y experiencias con respecto al tema y una
conclusión reflexionando sobre el tema y su impacto en usted y en los
demás

2.2. Comparta su escrito en el foro de aprendizaje de esta fase en

formato word y realice, por lo menos, un comentario a los ensayos
reflexivos que comparten sus compañeros. Evite los comentarios como:
“tu escrito está muy bueno” “Muy bien, felicitaciones”, etc. Los
comentarios deben ser a las reflexiones y propuestas que se realicen:
si se está de acuerdo o en desacuerdo debe sustentarse con
argumentos estructurados.

2.3. El ensayo que presente debe tener las siguientes características:

2.3.1. Aplique las normas APA al ensayo:
- Títulos y subtítulos
- Interlineado
- Tipo de letra
- Sangría al inicio de cada párrafo
- Utilización de citas textuales y parafraseo (si se apoya en textos,
videos, etc).
- Referencias
2.3.2. La extensión del ensayo debe ser entre 500 y 600 palabras.
Preséntelo en formato WORD o PDF.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
Realizar su presentación personal en el espacio de foro General del
Curso en “Interacción social”

En el entorno de Aprendizaje debe:

- Realizar su presentación personal

- Revisar el syllabus del curso
- Compartir los avances del ensayo reflexivo
- Realizar comentarios a los aportes de sus compañeros.

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En el entorno de Evaluación debe:

- Sube al repositorio el ensayo reflexivo teniendo como estructura:

- Portada
- Estructura del Ensayo
- Referencias (mínimo el syllabus del curso).

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
- Actualización del perfil (añade foto).
- Realiza la presentación personal en el Entorno de Información
Inicial – Foro General del curso – Interacción social.
- Realiza la presentación personal y descripción de fortalezas en el
Foro de Aprendizaje.
- Comentarios a los ensayos de sus compañeros en el foro de
aprendizaje
- Ensayo Reflexivo aplicando Normas APA.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones
- Realice sus aportes a tiempo, no espere hasta el último día.
- Si tiene alguna duda, recurra a su tutor a través de los diversos
medios de comunicación a su disposición.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Actualiza su perfil del curso, realiza la presentación
Primer criterio de en ambos foros.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Perfil actualizado, entre 4 puntos y 5 puntos
presentación
personal Nivel Medio: Actualiza su perfil pero no realiza la presentación
en ambos foros. O realiza la presentación en ambos foros pero no
actualiza su perfil.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 5 entre 2 puntos y 3 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: No realiza la presentación solicitada en ambos
actividad. foros y no actualiza su perfil.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: Realiza el ensayo reflexivo teniendo en cuenta la
estructura solicitada: introducción, cuerpo y conclusión,
aplicando las Normas APA en su contenido, con la extensión
Segundo criterio solicitada y realizando comentarios a los ensayos de sus
de evaluación: compañeros en el foro de aprendizaje.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Ensayo reflexivo entre 16 puntos y 20 puntos

Este criterio Nivel Medio: Realiza el ensayo reflexivo pero no tiene en

representa 20 cuenta la estructura solicitada y no aplica al texto las Normas
puntos del total APA, o no cumple con la extensión solicitada y/o no realiza
de 25 puntos de la comentarios a los ensayos de sus compañeros.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 8 puntos y 15 puntos

Nivel bajo: Realiza el ensayo reflexivo pero no en relación con

la pregunta sugerida, no aplica las Normas APA, no cumple con

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la extensión solicitada y no realiza comentarios a los ensayos de
sus compañeros.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 7 puntos