Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Video
Código: 408017

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1

Actividad de reconocimiento

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 4
22 de agosto de 2022 de septiembre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Analizar las producciones audiovisuales realizadas en Colombia y hacer

un paralelo con las obras contemporáneas realizadas en otras latitudes.

La actividad consiste en:

1. Realice una exploración por los entornos de aprendizaje del

curso
2. Lea de forma analítica el syllabus del curso.
3. Revisar los siguientes enlaces en donde la Biblioteca Nacional
de Colombia realiza una compilación de algunos artistas
pioneros del video y el cine experimental en Colombia:
• http://bibliotecanacional.gov.co/es-
co/colecciones/audiovisual/cine_y_video_experimental
• http://www.bitio.net/vac/contenido/index.html
4. Revisar las obras y autores que se presentan allí, y de
considerar pertinente, revisar otras fuentes donde se pueda
indagar acerca de los orígenes del video experimental en
Colombia.

1
 5. Elegir una de las obras de alguno de los artistas colombianos,
tener presente la ficha técnica de la obra, para conocer el año
de creación y el lugar de creación.
6. Después de esto, indagar acerca de producciones de video
experimental o videoarte realizadas en otros países en el
mismo año de la obra colombiana que seleccionó
anteriormente.
7. Hacer la ficha técnica de las dos obras del mismo año (la
colombiana y la extranjera) y redactar una cuartilla donde
comparta la indagación realizada acerca de estas dos obras.
En ese texto debe plantear un paralelo entre las dos obras y
entre el contexto sobre el cual fueron creadas en cada caso.
8. Tenga en cuenta ir compartiendo el avance de su actividad por
medio del foro de trabajo colaborativo, y de ser posible
comparta un enlace en donde se puedan visualizar las obras
seleccionadas.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
Revisar la Agenda del curso y verificar las fechas programadas para la
apertura y cierre de foros, fechas de entrega y retroalimentación.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Revisar los recursos solicitados para el desarrollo de la actividad.
1. Ficha técnica de las dos obras seleccionadas (la colombiana y la
extranjera)
2. Una cuartilla donde comparta la indagación realizada acerca de
las dos obras. En ese texto debe plantear un paralelo entre las dos
obras y entre el contexto sobre el cual fueron creadas en cada caso.
3. De ser posible los enlaces para visualizar en Internet las dos obras
seleccionadas, o fragmentos de ellas.
4. Comentarios y aportes que enriquezcan el trabajo de sus
compañeros.

En el entorno de Evaluación debe:

Antes de la fecha límite de entrega, el estudiante debe enviar un
documento en un archivo PDF o Word marcado como: Nombre del
estudiante – Curso VIDEO – Tarea 1 Actividad de reconocimiento, que
contenga:

2
 1. Portada.
2. Las dos fichas técnicas de las obras seleccionadas ( la
colombiana y la extrangera ) asi como su imagen o fotografía.
Una cuartilla donde comparta la indagación realizada acerca de
las dos obras. En ese texto debe plantear un paralelo entre las
dos obras y entre el contexto sobre el cual fueron creadas en
cada caso.
3. Evidencias de producción del ejercicio: evidencia de la actividad
en el foro.
4. Conclusiones.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

- 2 Capturas de pantalla de sus aportes en el foro. (Los aportes

deben registrar comentarios a los ejercicios de sus compañeros y
la publicación de sus avances)

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
2. Se recomienda realizar los aportes con suficiente tiempo de
antelación para recibir retroalimentación y corregir en caso de
ser necesario.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:

4
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Realizó en forma completa y satisfactoria la
Primer criterio de participación individual en el foro, es decir, presentó los datos
evaluación: personales y comentó los aportes de los compañeros.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Presentación de entre 2 puntos y 5 puntos
datos personales.
Realización de Nivel Medio: Solo realiza parte de la participación inicial: Solo
aportes a los hace su presentación personal / Solo analiza los aportes de sus
compañeros. compañeros.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 0 puntos y 2 puntos
representa 5
puntos del total Nivel bajo El estudiante no presentó ninguna imagen, tampoco
de 25 puntos de la realizó la ficha técnica.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos.
Nivel alto: El estudiante realizó una indagación acerca de la
producción de video y cine experimental en Colombia, e
investigó acerca de producciones audiovisuales de otras
Segundo criterio
latitudes realizadas en el mismo año. Si su trabajo se
de evaluación:
encuentra en este nivel puede obtener entre 5 puntos y
10 puntos
Selección y
análisis de las
Nivel Medio Realiza la selección de manera incompleta: Elige
obras
solo una de las dos obras necesarias / Ninguna de las obras es
colombiana / La cronología de las obras no corresponde. Si su
Este criterio
trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
representa 10
puntos y 5 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la
Nivel bajo: No seleccionó ninguna obra audiovisual
actividad
colombiana, tampoco su correspondiente extranjera / No
presentó su trabajo
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
6
 Nivel alto: Hace entrega de la ficha completa. Comparte la
información de las dos obras, realizando una análisis individual
y paralelo de las producciones audiovisuales.Si su trabajo se
encuentra en este nivel puede obtener entre 5 puntos y
Tercer criterio de 10 puntos
evaluación:
Entrega del Nivel Medio: Hace entrega del documento de ficha pero está
formato de ficha incompleto: no completa toda la información / analiza solo una
con analisis de las obras / no comparte la información de las obras
seleccionadas / El análisis que realiza es superficial y no cumple
Este criterio con los requisitos de la actividad.
representa 10 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 0 puntos y 5 puntos
de 25 puntos de la
actividad Nivel bajo: No hace entrega de su trabajo en el espacio
determinado en el Entorno de seguimiento y evaluación Si su
trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos