Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Psicometría
Código: 403016

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 1

Identificar conceptos claves y autoaplicación

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el:
Jueves,8 de Febrero de 2024 Miércoles,21 de febrero de 2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes
resultados de aprendizaje:

Identificar los conceptos teóricos, metodológicos y estadísticos claves

de la psicometría desde la posición científica del psicólogo como
investigador social.

La actividad consiste en:

Identificar algunos conceptos claves para el curso y auto-aplicarse una

prueba psicométrica reconocida (BFQ-2).

Por lo tanto, en la actividad se espera:

- Responder el cuestionario de 5 preguntas que se envíe al foro de la

actividad para dar cuenta de algunos conceptos claves que se deben
tener en cuenta dentro del curso de psicometría.

- Realizar la inscripción para la presentación de la prueba BFQ-2 en un

enlace que se enviará al foro de la actividad. Posteriormente se le
comunicará cuando sea efectiva su inscripción y se le informará el día
en que tendrá acceso a la plataforma Giunti Psychometrics para
realizar la auto aplicación de la prueba BFQ-2 (recibirá las credenciales
de acceso en el correo electrónico indicado en la inscripción).

1
- En cuanto a la evidencia de presentación del BFQ-2 en el documento
de entrega solo debe pergar el pantallazo de finalización en la
plataforma Giunti Psychometrics (donde sea visible su identificación en
la parte superior derecha y la fecha y hora abajo a la derecha).

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

- Consultar la agenda, estar pendiente de las noticias del curso, la

información de actividades de acompañamiento docente como horarios
de atención vía Skype y datos de las webconferencias.

En el entorno de Aprendizaje debe:

- Autoaplicarse la prueba BFQ-2 en la plataforma de Giunti

Psychometrics luego de hacer la inscripción acorde a las indicaciones
dadas por el foro. Adjuntar el pantallazo de finalización de la prueba
en el documento de entrega.

- Revisar las preguntas que se encuentran en el foro y poner las

respuestas en el documento de entrega.

- Realizar una revisión de la Unidad 1 y diversas fuentes de consulta,

con el propósito de conocer la conceptualización básica de la
psicometría para así dar respuesta al cuestionario.

- Consolidar el producto final individual.

- Revisar que se cumpla en todo con lo solicitado en la guía.

En el entorno de Evaluación debe:

- Hacer una entrega individual del producto final.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

2
- El documento debe contener portada, introducción, el desarrollo de
las actividades y referencias.

- Tener en cuenta las normas APA para la presentación del

documento.

- El producto esperado es un documento en formato Word o PDF que

incluya las siguientes actividades:
o El cuestionario resuelto.
o El pantallazo de la auto-aplicación del BFQ-2.

3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

2. Autoaplicarse la prueba BFQ-2.

3. Responder el cuestionario de conceptos claves.

4. Debe tener en cuenta los tiempos para el desarrollo de la actividad

y los criterios de presentación del documento según lo indicado
en el foro y en la rúbrica de evaluación detallada.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

4
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

5
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos

Primer criterio de Nivel alto: El estudiante se autoaplica la prueba BFQ-2

evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 6 puntos
Autoaplicación de
una prueba Nivel Medio: El estudiante se inscribe pero no presenta la
psicométrica prueba psicométrica.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 5 puntos y 4 puntos
representa 10
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no se autoaplica la prueba
de 25 puntos de la psicométrica.
actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 0 puntos

Nivel alto: El estudiante responde correctamente el cuestionario

Segundo criterio
(de 4 a 5 respuestas correctas).
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 8 puntos
Cuestionario de
conceptos claves
Nivel Medio: El estudiante responde parcialmente el
cuestionario (3 respuestas correctas).
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10
entre 7 puntos y 4 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la
Nivel bajo: El estudiante responde de manera el cuestionario
actividad
(de 0 a 2 respuestas correctas).
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 0 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: Cumple con todas las normas. Márgenes de 2.5 a
evaluación: cada lado, doble espacio, letra Times New Roman de 12 puntos.
Portada, Introducción y Referencias estilo APA.

6
Aspectos formales Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
del documento y entre 5 puntos y 4 puntos
referencias.
Nivel Medio: Incumple una o dos de las normas especificadas.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 3 puntos y 2 puntos
representa 5
puntos del total Nivel bajo: Incumple tres o más de las normas especificadas.
de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 1 puntos y 0 puntos