Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Psicología Social
Código: 403019

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1

Reconocimiento del curso

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
7 de febrero de 2022 20 de febrero de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Estará en capacidad de comprender los momentos y eventos de la
evolución histórica de la psicología social y logra caracterizar las
corrientes psicológicas y sociológicas
Actividades a desarrollar

1. Ingrese al curso y realice las siguientes actividades

1.1. Actualice los datos de su perfil y actualice o añada su foto.
1.2. Ingrese al foro de Aprendizaje y realice su presentación Personal.
Comparta con sus compañeros sus fortalezas al servicio del grupo y
definan los canales de comunicación que van a utilizar: datos de
contacto, dirección de correo institucional y/o personal, skype, links de
redes sociales, etc.
1.3. Ingrese al Entorno de Información Inicial, vaya al Foro General del
Curso y en “Interacción Social” realice también su presentación
personal.

2. Ingrese al entorno de Aprendizaje y abra el Syllabus del curso y

conteste las siguientes preguntas:
2.1. De acuerdo al propósito de formación del curso comparta un
ejemplo concreto de cómo un psicólogo puede contribuir al bienestar y
desarrollo de un grupo social.

1
2.2. En los resultados de aprendizaje que tiene este curso se habla de
los tres enfoques de la psicología social ¿Cuáles son esos tres enfoques
y mencione algunos de los autores que los representan?
2.3. Enumere las responsabilidades que tiene el tutor en el proceso de
acompañamiento al estudiante y también enumere las
responsabilidades que tiene el estudiante en el desarrollo de las
actividades del curso.

3. ¿Qué sabe usted de las Normas APA? Revise el siguiente documento

sobre las Normas APA 7 de 2020:
https://repository.unad.edu.co/static/pdf/Norma_APA_7_Edicion.pdf
y observe el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=m09MGyFfvTU y realice el
siguiente ejercicio:
3.1. Del texto “Introducción a la Psicología Social” de Marín & Martínez
(2012), vaya a las páginas 24 a la 26, busque el ítem 3. Tradiciones
teóricas desde la Psicología Social Psicológica, léalo y realice un
resumen una o dos cuartillas aplicando las normas APA teniendo en
cuenta que este resumen contenga:

3.1.1. Una cita textual de menos de 40 palabras.

3.1.2. Realice un parafraseo.
3.1.3. Una cita textual de más de 40 palabras

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Realizar su presentación personal en el espacio de foro General del
Curso en “Interacción social”

En el entorno de Aprendizaje debe:

- Revisar los contenidos bibliográficos.
- Debe desarrollar los ítems 1, 2 y 3 en el Momento Inicial en el
foro de discusión.

En el entorno de Evaluación debe:

No es necesario que cuelgue ninguna actividad en este entorno. Los
tutores revisaremos el entorno de aprendizaje para realizar la
evaluación.

2
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1.
1.1. Actualización del perfil (añade foto).
1.2. Realiza la presentación personal en el Foro de Aprendizaje
Colaborativo.
1.3. Realiza la presentación personal en el foro General del Curso.

2. Revisa el syllabus del curso e identifica el propósito de formación del

curso, los resultados de aprendizaje que busca este curso y las
estrategias de acompañamiento que utiliza el curso.

3. Realiza el resumen solicitado aplicando adecuadamente las Normas

APA.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

No hay que realizar entrega de trabajo grupal.

3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

- Realice sus aportes a tiempo, no espere hasta el último día.

- Si tiene alguna duda, recurra a su tutor a través de los diversos
medios de comunicación a su disposición.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

4
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Actualiza su perfil del curso, realiza la presentación
en ambos foros
Primer criterio de
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 5 puntos
Perfil actualizado,
presentación
Nivel Medio: Actualiza su perfil pero no realiza la presentación
personal,
en ambos foros. O realiza la presentación en ambos foros pero no
actualiza su perfil
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 5
entre 2 puntos y 3 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la
Nivel bajo: No realiza la presentación solicitada en ambos foros
actividad.
y no actualiza su perfil
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: Contesta correctamente las tres preguntas acerca
Segundo criterio del syllabus del curso
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 10 puntos
Exploración del
syllabus del curso Nivel Medio: Contesta correctamente dos de las tres preguntas
acerca del syllabus del curso.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10 entre 3 puntos y 5 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: Contesta correctamente una pregunta o no
actividad contesta ninguna pregunta.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos
Tercer criterio de
Nivel alto: Realiza el resumen solicitado teniendo en cuenta los
evaluación:
tres aspectos de las Normas APA

5
Aplicación de las Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Normas APA entre 6 puntos y 10 puntos

Este criterio Nivel Medio: Realiza el resumen teniendo en cuenta

representa 10 solamente dos aspectos solicitados de las Normas APA.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la entre 3 puntos y 5 puntos
actividad
Nivel bajo: Realiza el resumen teniendo en cuenta solamente
uno de los aspectos solicitados o no realiza el ejercicio.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos