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Este documento presenta un plan de actividad de aprendizaje para el grado 2° en educación física. La actividad se centra en reconocer y practicar el voleibol y juegos recreativos. Los estudiantes aprenderán sobre el juego de voleibol a través de ejercicios de calentamiento, recepción de pelotas con el antebrazo y juegos. También se les enseñarán algunas reglas básicas de voleibol y se dialogará sobre la importancia de la higiene personal y la práctica de
Este documento presenta un plan de actividad de aprendizaje para el grado 2° en educación física. La actividad se centra en reconocer y practicar el voleibol y juegos recreativos. Los estudiantes aprenderán sobre el juego de voleibol a través de ejercicios de calentamiento, recepción de pelotas con el antebrazo y juegos. También se les enseñarán algunas reglas básicas de voleibol y se dialogará sobre la importancia de la higiene personal y la práctica de
Este documento presenta un plan de actividad de aprendizaje para el grado 2° en educación física. La actividad se centra en reconocer y practicar el voleibol y juegos recreativos. Los estudiantes aprenderán sobre el juego de voleibol a través de ejercicios de calentamiento, recepción de pelotas con el antebrazo y juegos. También se les enseñarán algunas reglas básicas de voleibol y se dialogará sobre la importancia de la higiene personal y la práctica de
AREA: EDUCACION FISICA DOCENTE: AGUSTIN ROMAN AÑACATA HUARACHI. FECHA…
I.-TITULO: Reconocemos y practicamos el Voeibol y juegos recreativos. I.E. SEÑOR DE LOS MILGROS
II.- APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocemos el juego de Voleibol, otros juegos
COMPETENCIAS: Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
CAPACIDAES INDICADORES DE INDICADOR DE EVIDENCIAS INSTRUMENTOS DE
DESEMPEÑO EVALUACION EVALUACION Se relaciona utilizando Aplica de manera Utiliza sus habilidades Participa y se relaciona Registro auxiliar, lista de sus habilidades colectiva estrategias para con sus con sus compañeros cotejo, Ficha de sociomotrices. ofensivas y defensivas compañeros observación. en juegos predeportivos y deportivos.
MOMENTOS SITUACION DEL APRENDIZAJE TIEMPO
INICIO Presentación del profesor saludo y da la bienvenida a los alumnos q integran a la clase, MOTIVACION El docente da a conocer sobre la clase a realizar Los alumnos realizaran el calentamiento general y especifico mediante una motivación: Realizamos ejercicios generales, de calentamiento, movimientos, flexibilidad. |15-min DESARROLLO Desarrollamos la familiarización con la pelota de vóley. En varias repeticiones realizamos recepción con antebrazo, en parejas cada uno con una pelota de vóley hasta alcanzar la mejoría de la técnica. . –jugamos en la cancha voleibol, aplicando lo aprendido la técnica de recepción con el antebrazo 60-min. Conocen algunas reglas básicas de voleibol. realizamos juegos recreativos con todos los estudiantes.
REFLEXION El docente dialoga con los alumnos sobre la importancia de la práctica de de la
disciplina deportiva de Voleibol. El docente dialoga sobre la importancia de la higiene personal, lavado de las manos, utilizando jabón, agua x 20 segundos utilizar alcohol y su aplicación. CIERRE EVALUACION. 15-min.
IV.- EVALUACION
CRITERIOS DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS
Interactúa a través de sus -Reconocemos y practicamos la -Ficha de observación habilidades sociomotrices. discilina de voleibol. V.- MEDIOS Y MATERIALES: Campo deportivo, pelotas de Voleibol, silbato, etc.
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