Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología

Dirección General de Educación Primaria Y Educación Inicial

Escuela N°4640 “Camino del Inca” El Molino-Vaqueros

LINEAMIENTOS DE RECUPERACION DE CONTENIDOS ANTE LA SUSPENSIÓN DE CLASES -COVID 19 -AÑO 2020

Primer Ciclo: Turno Mañana AÑO: 1°-2° Y 3° Sección: “A” Tiempo: 16-03- al 31-03
Responsables:
 Ivana, Colque
 Cabrera, Patricia Nazarena
 Paola, Calisaya
FUNDAMENTACIÓN:

La complejidad y situación emergente social y sanitaria a nivel mundial, se traduce e impacta en nuestra sociedad en una diversidad de problemáticas sociales,
los cuales adquieren expresiones singulares y heterogéneas, a nivel local, regional, nacional y continental.
Ante dicha situación, surge la imperante necesidad en el ámbito educativo de articular acciones que integren la construcción y producción de conocimientos, el
análisis y la intervención, con el propósito de potenciar y garantizar el proceso de enseñanza aprendizaje.
En el marco de las Resoluciones Ministeriales N° 93 Y 98 se reprograma la planificación anual y sus proyectos derivados de la misma, planteados para este primer
mes del ciclo en curso. El objetivo es desarrollar y recuperar estrategias de enseñanza y aprendizaje de saberes en este momento de emergencia sanitaria, teniendo en
cuenta los medios tecnológicos y demás medios de comunicación que permitan diagramar una re- planificación curricular.
Ante este momento emergente que vive la sociedad, es necesario fortalecer los vínculos entre todos los actores institucionales, prevenir, cuidar, concientizar.
A tal fin se re- programaran actividades tendientes a fortalecer, activar saberes ya adquiridos en el año anterior, las mismas posibilitarán la activación de
conocimientos de contenidos reales tales como el coronavirus, el año del bicentenario de Manuel Belgrano, la convivencia, y contenidos prioritarios de las diversas áreas.
Los alumnos tendrán que interactuar con dichas propuestas e implementar, demostrar las habilidades, competencias sistematizadas, para lo cual es importante
que resuelvan las actividades de forma autónoma y logren construir y relacionar saberes.
La programación de actividades secuenciadas para este tiempo será comunicada a las familias, especificando la fecha de entrega para su posterior corrección. Se
propiciarán momentos de autoevaluación y evaluación conjunta con el apoyo de las familias.
OBJETIVOS GENERALES:

 Fortalecer vínculos entre todos los actores institucionales, generando comunicación a través de los medios tecnológicos disponibles.
 Plasmar el reajuste temporal de los contenidos correspondientes al Primer Trimestre.
 Garantizar que el material de trabajo llegue a los estudiantes.
 Fortalecer redes interinstitucionales ante esta situación de emergencia.
 Garantizar la continuidad pedagógica de las diferentes áreas.
 Generar un espacio de reflexión y concientización respecto al COVID 19, el cual fuera declarado pandemia por la Organización Mundial de la Salud.

PROPUESTA DE ACCIONES
Aspectos a Considerar Objetivos Acciones a Desarrollar Estrategias Evaluación/ Observaciones

Monitoreo
 Comunicación  Informar a los alumnos y *Relevación informativa sobre el tema de * Utilización del celular, vía *Retroalimentación.
asidua con las familias sobre la corona virus. wassap siendo intermediarias *Devolución de
familias y alumnos. *Orientación y comunicación permanente las familias. cartillas de trabajo
emergencia sanitaria.
 Toma de conciencia, con las familias a través de medios * Videos instructivos, *Audios de wassap
 Aplicar el protocolo de
prevención y fluidez tecnológicos disponibles. orientativos y preventivos sobre (Desarrollo de
prevención dispuesto a
en la información *Elaboración de trabajo práctico teniendo el coronavirus. oralidad).
nivel Nacional y
sobre la emergencia en cuenta el relevamiento de saberes *Uso de audios (wassap) para *Observación del
Provincial en los Niveles
sanitaria actual. adquiridos y donde se visualicen envío de lecturas cortas por proceso durante este
 Desarrollo de Educativos. competencias de los alumnos. tiempo de emergencia.
parte de los alumnos/as.
estrategias a través  Realizar las actividades *se dejará Trabajo Práctico en *Utilización de fotocopia *Registro de
de trabajos dispuestas por las fotocopiadora de la zona. (cartilla de actividades) evidencias de
prácticos que docentes de cada grado *Se trabajará de forma virtual a través del * Link educativo, sugerido para aprendizaje en listas de
permitan visualizar a través de cartillas y sistema de wassap en colaboración con los el apoyo de las actividades cotejo o rúbricas.
la continuidad de padres. planteadas.
medios tecnológicos.
contenidos *Diagramación de actividades planteadas -
 Poner de manifiesto
 escolares. diversas estrategias a según año y nivel de cada grado mailto:www.seguimoseducand

 Establecer y brindar través de la concreción correspondiente al primer ciclo, en relación o.gob.ar

a los alumnos la de actividades enviadas a la complejidad de contenidos, plasmadas -Pakapaka

posibilidad de en una cartilla para las dos semanas
al hogar. -www.lavozdealmeria.com
buenas y mejores estipuladas sin clases.
 Favorecer y afianzar (Acceso gratuito a libros)
prácticas educativas *Brindar herramientas a través de las
aprendizajes de las -www.desafio.leer.org.
utilizando los actividades y modalidad de concreción de
diversas áreas de - Consejos psicológicos para
recursos las propuestas a efectuar que traigan a la
conocimiento. largos periodos dentro de
disponibles. memoria la sistematización de los
conocimientos y saberes que poseen los casa.

estudiantes.
*Selección de material informativo (video),
link entre otros, relacionados al corona
virus. Que sean instructivos y preventivos
de la situación de emergencia actual que se
vive.
* Planificación de sistema evaluativo que
permita tener un seguimiento de las
propuestas enviadas a los alumnos/as,
consistente en la devolución de trabajos y
envíos de audios a través de wassap.