UNIDAD EDUCATIVA

“MANUEL AGUSTÍN AGUIRRE”

SOCIALIZACIÓN CONSTRUCCIÓN DEL
PICE A PADRES DE FAMILIA
Plan de continuidad educativa, permanencia escolar
y uso progresivo de las instalaciones educativas.
 Proceso educativo en el contexto de la
emergencia
Fase 1 Fase 2 Fase 3
Aprendamos Juntos Todos de
juntos en casa aprendemos y regreso a la
nos cuidamos escuela

Garantiza la continuidad
Estudio desde  con el uso educativa y la Superada la emergencia
de recursos pedagógicos y permanencia escolar. sanitaria producida por el
tecnológicos. COVID -19.
Alternancia casa – escuela
 Orientaciones del Plan institucional
de continuidad educativa,
permanencia escolar y uso progresivo
de las instalaciones educativas PICE.
Fase 2 “Juntos aprendemos y nos cuidamos”.

Ciclo Costa-Galápagos
.
 Fase 2: Juntos aprendemos y nos cuidamos
Acuerdo Ministerial No. MINEDUC - MINEDUC – 00044-2020 de 14 de septiembre de 2020
PASO 1 PASO 2
Construcción
Reencuentro
participativa
progresivo de
del Plan Institucional
estudiantes y
(PICE)
docentes
• Docentes asisten a las instituciones • Asistencia alternada entre casa y
educativas. escuela
• Comunidad educativa informada participa • Uso de escuela con garantías de
de la elaboración del Plan
seguridad (capacidad y aforo)
• Análisis de situación de condiciones de la
• Modelar comportamiento con medidas
institución. (FODA)
• Preparación de protocolos de autocuidado de autocuidado, higiene y seguridad
e higiene. • Diagnóstico de estudiantes:
• Condiciones socioemocionales
• Comprensión lectora
- Lectoescritura - Matemáticas
• Prioridad a estudiantes en riesgo.
• Búsqueda activa.
El PICE es de cumplimiento obligatorio para todas las instituciones educativas del país.
PASO 3
Continuidad y
adaptación de los
miembros de la
institución
educativa
• Incrementar asistencia presencial y aprovechar
espacios alternativos (patios, parques,
canchas, aulas, casa comunales, etc
• Refuerzo y nivelación
• Priorizar más pequeños
• Continuidad a la aplicación del PICE y
Protocolo de Autocuidado e Higiene.
• Considerar que algunos deberán seguir en
casa.
• Acompañamiento a estudiantes con casos
vulnerables que no acudan a las instalaciones.
 Modelo Educativo aplicable fase 2
ALTERNANCIA EDUCATIVA
DURANTE LA EMERGENCIA

En casa Institución Educativa

Tutoría, mediación,
gestión y acompañamiento Con ayuda de Protocolos de
docente multiplaformas Autocuidado

• Fichas pedagógicas • Aforos

• WhatsApp • Aulas
• Radio y Teleeducación • Espacios abiertos
• Instalaciones sanitarias
PASO 1:
Para el uso progresivo de las instalaciones, el personal
cumple con dos objetivos preparatorios:

• La elaboración del plan institucional de cada

unidad educativa
• La adecuación y preparación del establecimiento
para recibir a los estudiantes. 
ACTIVIDADES PRIORITARIAS:
• Continuidad en los procesos de vigilancia y protección de derechos a los niños,
niñas, adolescentes y jóvenes

• Identificación y acompañamiento socioemocional a todos los escolares.

• Reflexión entre los docentes sobre la adaptación, flexibilización y priorización
curricular sobre la aplicación del currículo en la emergencia educativa. 
• Trabajo en minga con los padres de familia, la comunidad, los GAD para la adecuación
final de las instalaciones educativas: limpieza, desinfección y agua, lavamanos, jabones,
etc. 
• Gestión de alianzas para el apoyo a las familias y a los estudiantes en mayores
condiciones de vulnerabilidad.
 REGISTRO Y APROBACIÓN
PICE
• La IE para ir a la Fase 2 “Juntos aprendemos y nos
cuidamos” debe prepararse para dicha fase. En ambos
REGISTRO DEL PICE casos la institución educativa, tanto si va a hacer uso o no
de las instalaciones, debe registrar su Plan en el Distrito
Educativo.

PROCESO DE • El Distrito Educativo registra el Plan, y pone en

APROBACIÓN DEL USO consideración de la Comisión Interinstitucional cantonal.
• La Comisión recomendará o no su aprobación ante la
PROGRESIVO DE LAS autoridad territorial o COE competente durante la
INSTALACIONES emergencia sanitaria, para el uso progresivo de las
instalaciones educativas.
EDUCATIVAS
PASO 2:
Este paso opera la modalidad de alternancia entre la
 

educación en casa y la educación en la institución

educativa.