INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL

LEJANIAS – META
GRADOS: SÉPTIMO
LENGUA CASTELLANA: SANDRA YANETH PEÑALOZA
ARTÍSTICA: LUZ MARINA PARRA GONZÁLEZ
NIVELACIÓN DEL APRENDIZAJE -AFIANZAMIENTO: 12 AL 22 DE FEBRERO DEL 2021

VIAJEMOS EN LA HISTORIA LEYENDO TEXTOS MARAVILLOSOS

Que Dios los bendiga

en este nuevo año
escolar 2021y les de
sabiduría para que
mañana sean hombres
de bien

EJE TRANSVERSAL COMPETENCIAS DESEMPEÑOS

Afianzamiento de la COMPETENCIA: Recuperar
Ubica en un texto escrito
competencia comunicativa información explícita e implícita
información puntual sobre
a través de la educación en el contenido del texto ¿qué?, ¿quiénes?, ¿cuándo?,
artística (Lectora). Y realiza acciones ¿dónde?, ¿por qué? y ¿cómo?,
propuestas haciendo uso de su Jerarquiza y clasifica los
comunicación corporal y oral. personajes según su
participación en la historia. Y
utiliza adecuadamente
diferentes composiciones
simplificadas de objetos.
OBJETIVO: Afianzar la capacidad comunicativa y la creatividad artística a través del
empleo de la palabra como medio artístico

EXPLORACIÓN INICIAL

Empieza una nueva aventura, ¿preparado?, ¿listo?, ¡Ahora!

Wash your hands…

Traduce la frase que aparece en ingles

MODELACION

Leyendo es la mejor manera de consolidar el saber.

LA LITERATURA Y LOS GENEROS LITERARIOS

Observa el vídeo enviado al grupo del WhatsApp

 Qué hay del arte y los géneros literarios

INTERNALIZACION

1. Lee el texto “La conquista de Brunilda” que se encuentra en el libro Habilidades Comunicativas
páginas 6-9 aplicando el método de lectura IPLER y responde las preguntas que aparecen a
continuación del texto en las páginas 10 y 11.
2. Gimnasia Verbal: Desarrolla el gimnasio verbal
3. Lee la información sobre “La literatura y los géneros literarios” de las páginas 13, 14 y 15. Luego
completa el siguiente cuadro comparativo en el cuaderno de castellano:
 GÉNERO LITERARIO NARRATIVO LÍRICO DRAMÁTICO
Y DESCRIPCIÓN

Características
Tipos de textos
Algunos autores

4. Lee el texto “El Romance de la Condesita” de la página 16 del texto Habilidades Comunicativas y
justifica a qué género literario pertenece, recuerda explicar sus características particulares.

ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO

Pon en acción tus saberes

1. Abre el texto de apoyo Habilidades Comunicativas de la editorial Santillana y lee varias

veces el texto de la página 45 “Biografía de Edgar Allan Poe”, contabilizando el tiempo que
tardas y contando la cantidad de palabras que alcances a leer durante un minuto, envía a
través de un audio la lectura realizada y la explicación de a qué género literario pertenece el
texto, justificando tu respuesta.
2. Busca un texto narrativo que sea llamativo para ti, léelo con mucha atención tres veces, luego
graba un video donde narres esa historia, ten en cuenta el tono de voz de los personajes y la
creatividad para representarlos.
3. Escribo una historia breve, sobre los animales que se encuentran en cautiverio, realizo el
dibujo con formas geométricas y lo coloreo.

Evidencias fotográficas del 17 de febrero 2021

Fecha desarrollo de las actividades.
de Actividad zona de desarrollo 22 de febrero 2021
entrega próximo (video del teatro,
audio de la lectura, historia y
dibujo).

Medio de envío, aclaración de Grupo de Whatsapp 3219600688 Sandra

dudas y retroalimentación del Yaneth Peñaloza
Grupo de Whatsapp 3123113431 Luz Marina
proceso
Parra
Respondo teniendo en cuenta las caritas Lo estoy Puedo Aun no
logrando mejorar lo logro

Identifico claramente la temática de los

textos que leo reconociendo el género
literario al que pertenecen.
Utilizo adecuadamente diferentes
composiciones simplificadas de objetos.
Realizo las actividades con disciplina,
responsabilidad y puntualidad.

AUTOEVALUACION
¿Qué fortalezas y debilidades presentó
durante el proceso?
¿Qué opinión tiene respecto al desarrollo
de la guía de trabajo?
¿Qué le podríamos modificar o que
sugerencias tiene para próximos procesos”?