FACULTAD DE INGENIERÍA

Programa de Estudio de Ingeniería Informática y de Sistemas

Asignatura
OPERACIONES Y PROCESOS UNITARIOS

Educación no Presencial
1. INFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA

Asignatura : OPERACIONES Y PROCESOS UNITARIOS

Horas de Teorías : 02

Horas de Prácticas : 02

Total de Horas : 04

Ciclo : VI

Prerrequisito : 501EE

Sede - Filial CHIMBOTE

2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE

Docente : LUIS HUGO AVALOS AURORA

Correo : luis.avalos@usanpedro.edu.pe

Educación no Presencial
3. GENERALIDADES
a. Objetivo
Desarrollar la asignatura OPERACIONES Y PROCESOS UNITARIOS
en entornos virtuales, orientado al logro del aprendizaje esperado, según la
competencia de la asignatura y del perfil profesional, adaptando a la Educación
No Presencial de manera Excepcional.
b. Instrucciones
 El participante debe revisar la Guía de Aprendizaje, para tener
conocimiento y desempeñarse activamente durante el desarrollo de la
clase, teniendo en consideración las fechas para la presentación de las
actividades académicas.
 El participante en la primera sesión de clases debe participar en el Foro
Informativo donde participaran en la Presentación del Estudiante y en la
Socialización del Silabo.
 El participante puede realizar consultas sobre la clase mediante la
utilización del foro de retroalimentación, por este medio el docente
responderá a sus interrogantes.
 El participante debe descargar los recursos de la clase para su análisis y
revisión para una posterior evaluación.
 El participante podrá acceder a las actividades de seguimiento al
estudiante de acuerdo a los lineamientos respectivos.
 En cuanto a la investigación, los trabajos elaborados por los estudiantes
estarán orientados al desarrollo de habilidades para la investigación
científica; demostrando originalidad y transparencia de las fuentes de
información con citas y referencias bibliográficas, según la Norma APA. El
porcentaje de similitud de los trabajos presentados por los participantes
no deberá superar el 30% del documento.
4. PROCESO DE APRENDIZAJE

Sesión de Clase 02:

a. Propósito didáctico

Capacidad : CONOCE Y ANALIZA SISTEMAS DE UNIDADES.

Tema : SISTEMA DE UNIDADES.
Logro de aprendizaje : IDENTIFICA CONVERSION DE UNIDADES.
Resultado : REALIZA CONVERSION DE UNIDADES.
b. Proceso didáctico
El proceso aprendizaje estará conformado por tres instancias según la estructura de
la asignatura en el aula virtual:
Acción
Instancias Actividades Descripción
Sí No
Información - Participación activa en la X Fecha : 02/10/2020
videoconferencia. Hora de inicio : 07:00 a.m
- Revisión del material didáctico de la X Guía de aprendizaje
clase.
Actividades - Participación en el foro. X
- Desarrollo y presentación de tareas. X Fecha límite : 07/10/ 2020
Hora límite : 10:00 p.m.
- Desarrollo de cuestionarios. X
Recursos - Revisión de material complementario. X Recursos adicionales del tema

c. Evaluación
Criterio Indicador Instrumento
Comprensión, Análisis, Informe y responde de manera Cuestionarios
Síntesis, e interpretación de analítica y critica
información.

d. Bibliografía
Sistema Internacional de Unidades
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.htm

SISTEMA DE UNIDADES
http://www.estoy-aprendiendo.com/sistemas-de-
unidades.html#:~:text=SISTEMA%20INTERNACIONAL%20DE%20UNIDADES%2
0(SI,primer%20sistema%20unificado%20de%20medidas.

Anexos
 Material de actividades (Guías de práctica)
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
FACULTAD DE INGENIERIA

Sistemas de unidades
Análisis dimensional

CHIMBOTE - PERU
2020
Medición
 Debe ser preciso, sin ambigüedades. Por ejemplo, es
más claro decir que el plomo tiene una densidad de
11,34g/cm3, que decir que el plomo es denso

 Para poder medir deben cumplirse las siguientes

condiciones:
1. Tener una definición precisa (qué es longitud en el
caso de una varilla)
2. Tener un estándar (el metro, pié)
3. Un medio de comparación (colocar, el metro sobre la
varilla y ver cuantas veces es mayor una de la otra)
 Magnitud y unidad
Dimensión o Magnitud medible
Una propiedad física, como masa o fuerza, longitud,
tiempo, temperatura o una combinación de ellas
considerada como una medida fundamental de una
cantidad. Puede ser básica, suplementaria o
derivada.

Unidad
Una cantidad definida y precisa de una determinada
magnitud C.
Estándar
No todas las propiedades se pueden expresar en forma
cuantitativa. Por ejemplo el olor y sabor. De las propiedades
que se han reducido a medida unas pocas han llegado a
considerarse básicas, ellas son:
 Masa (m): cantidad de materia
 Longitud (L): menor distancia entre dos puntos
 Tiempo (t): intervalo entre dos sucesos
 Temperatura (T): potencial que moviliza el calor, o bien grado de
frío o calor que determina el flujo de energía calórica de un
cuerpo a otro
 Dimensiones y Sistemas de unidades

 Sistema Internacional (SI)

MKS (metro, kilogramo, segundo, ºC)
cgs (centimetro, gramo, segundo, ºC)

 Sistema Inglés
pls (pie, libra, segundo, ºF)
Unidades básicas del Sistema Internacional

Propiedad física Nombre de la Símbolo

unidad
Longitud Metro m

Masa Kilogramo kg

Tiempo Segundo s

Corriente eléctrica Amperio A

Temperatura Kelvin K

Intensidad luminosa Candela cd

Cantidad de sustancia Mol mol

Unidades derivadas
Propiedad física Nombre de la Símbolo
unidad
Área Metro cuadrado m2
Volumen Metro cúbico m3
Densidad Kg por metro cúbico kg/m3.
Fuerza Newton N (kg.m/s2)
Presión Pascal Pa (N.m-2)
Energía Julio (N m) J (kg m2 s-2)
Carga eléctrica Coulombio C (A.s)
Potencia Watts J s-1
Resistencia Ohmio  (V.A-1)
Los sistemas métrico y SI son sistemas decimales, en los que se
utilizan prefijos para indicar fracciones y múltiplos de diez.

Prefijo Símbolo Significado Ejemplo

Tera T 1012 1 terametro(TM)=1x1012m

Giga G 109 1 gigametro(Gm)=1x109m
Mega M 106 1megametro(Mm)= 1x106m.

Kilo K 103 1kilómetro(Km) = 1x103m.

deci d 10-1 1decímetro(dm) = 1x10-1m
centi c 10-2 1centímetro(cm)= 1x10-2m
mili m 10-3 1milímetro(mm) = 1x10-3m.

micro m 10-6 1micrómetro(mm) =1x10-6m

nano n 10-9 1nanómetro(nm) = 1x10-9m

pico p 10-12 1picómetro(pm) = 1x10-12m
El sistema cgs

 1g masa(g)= 1 x 10-3 kg masa (kg)

 1 cm= 1 x 10-2 m
 1 dina = 1 g cm/s2

 1 erg = 1 dina cm = 1 x 10-7 joule (J)

 g = 980.665 cm/s2
El sistema inglés (pls)
 1lb masa(lbm)= 0,45359 kg

 1 pie = 0,30480 m

 1 lbf = 4,4482 newtons (N)

 1 pie lbf = 1,35582 newton m = 1 ,35582 joules (J)

 g = 32,174 pie/s2

 1 lb/pulg2 abs = 6,89476 x 103 N/m2

 Métodos de Conversión de unidades
Método de las equivalencias
Número de unidades de varios sistemas que expresen la misma
magnitud.
1 libra – 453,6 g – 0,4536 Kg
1 BTU – 252 cal – 1055 J

kg Kg 1 lb 0,3048 m lb
1 1     0,68
ms m s 0,4536 Kg 1 ft ft s

Método de las igualdades

Número de unidades en un sistema en función del número de
unidades en otro.
n º kg 0,4536  n º lb

nº m s 0,3048  n º ft s
Conversión de unidades de Temperatura

Fahrenheit Celsius Kelvin

212°’F 100°’C 373k

32°’F 0°’C 273k

- 459°’F -273°’C 0.0 k

 Consistencia dimensional
Al sustituir las variables de una ecuación por las dimensiones que
correspondan, ambos términos de la ecuación tendrán las mismas
dimensiones.

 Ecuaciones dimensionales
 Ecuaciones adimensionales

Ecuaciones dimensionales homogéneas: proceden de leyes físicas.

 Las constantes son adimensionales
 Los términos tienen las mismas dimensiones
 Dividir por uno de los términos elimina las dimensiones y crea
grupos adimensionales

Ecuaciones dimensionales heterogéneas: suelen proceder de estudios

experimentales.
 Las constantes tienen dimensiones.
 Se formulan en un sistema de unidades concreto.
 Ejemplo

1 2
x  at
2
Determinar las dimensiones de cada una de las variables:
[x] = L,
[a] = L/T2=LT-2,
[t] = T2
Igualar las dimensiones de cada variable: [x] =[a][t]2
Sustituir las dimensiones de cada variable:
L = (LT-2)(T)2
Operar algebraicamente con las dimensiones (agrupar las
dimensiones iguales y aplicar propiedades de potencias):

L = L (T-2) * (T)2 = L T (-2+2) = LT0 = L

Descarga Q L³Tֿ¹

Caída de presión por unidad Δp/l MLֿ²Tֿ²

de longitud

Diámetro D L

Viscosidad µ MLֿ¹Tֿ¹
EJERCICIOS PARA PRACTICAR
1. Un cubo tiene 4,5 cm de arista. ¿Cuántos cm3 tiene de
volumen?
2. Un dado tiene 2 cm de arista. ¿Cuál es su volumen en
cm3 ?
3. Los trozos cúbicos de jabón de 5 cm de arista se
envían en cajas cúbicas de 60 cm de arista. ¿Cuántos
trozos puede contener la caja?

4. En una cuba hay 1,23 m3 de vino. ¿Cuántas botellas de

0,75 litros podremos llenar? ( 1 litro = 1 dm3)

5. Una tinaja que contiene 0,4 m3 de aceite ha costado

800 euros ¿a cuántos euros resulta el litro?
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INGENIERIA INDUSTRIAL

SOLUCIONES

El término concentración significa la cantidad de Soluto presente en una cantidad dada de

solvente. Existen diversos métodos para expresar la concentración de las soluciones, las cuales
se pueden clasificar en: Cualitativas y Cuantitativas.

1.- ASPECTOS CUALITATIVOS

Para expresar la composición de las soluciones no sólo es necesario indicar los
componentes que lo forman, sino también sus cantidades relativas. Si la cantidad de soluto
es pequeña se conoce como Diluida y en caso contrario como Concentrada. Así, se dice
que una solución diluida de A en B contiene menor concentración de A de la que contiene
una solución concentrada de A en el mismo disolvente. Ejemplos:

ÁCIDOS Y BASES DE USO CORRIENTE

ACIDO CONCENTRACIÓN SOLUTO % DE SOLUTO DENSIDAD: g/cm3

CH3COOH Glacial CH3COOH 99 1.06

HCl Concentrado HCl 36 1.18
HCl Diluido HCl 20 1.10
HNO3 Concentrado HNO3 72 1.42
HNO3 Diluido HNO3 32 1.19
H2SO4 Concentrado H2SO4 96 1.84
H2S04 Diluido H2SO4 25 1.18
NH4OH Concentrado NH3 28 0.90
NH4OH Diluido NH3 11 0,95

Esta denominación es imprecisa, porque rara vez dan un sentido exacto de la composición
de las soluciones.

2. SOLUCIONES SATURADAS, NO SATURADAS Y SOBRESATURADAS

Una solución saturada de un soluto A, es una solución que está en equilibrio con A sin
disolver. Ejemplo: al disolver NaCl en agua a 25 °C, se prepara una solución saturada, al
colocar un exceso el sólido en contacto con el agua a esa temperatura y agitar hasta que no
se disuelve más NaCI. La solución resultante contiene 36.2 g de NaCl disueltos en 100 g.
de agua, se dice que la solución está saturada de NaCl. La adición de más NaCl no cambia
la concentración.
Una solución no saturada contiene menor concentración de soluto que una solución
saturada. Así, una solución que contenga menos de 36.2 g. de NaCl en 100 g. de agua, se
dice que no es saturada con respecto al NaCl.

Una solución sobresaturada es una solución qua contiene una concentración más alta que
la solución saturada. Ejemplo: una solución sobresaturada de acetato de sodio (CH3COONa)
disuelta en agua a 20 °C, contiene 46.5 g. de acetato de sodio en 100 g. de agua, a
temperaturas más altas, la solubilidad es mayor. Si se calienta 80 g. de esta sal con 100 g
de agua hasta una disolución completa (50 °C) y luego se enfría cuidadosamente la solución
a 20 °C, queda disuelto él exceso de soluto. Esta solución puede mantenerse sobresaturada
siempre y cuando no haya núcleos sobre los cuales pueda iniciarse la cristalización. Si se
adiciona un cristalito de acetato de sodio se produce la cristalización hasta que se llega al
equilibrio, por la formación de una solución saturada.

1
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3. ASPECTOS CUANTITATIVOS, UNIDADES DE CONCENTRACIÓN

Las concentraciones cuantitativas pueden delinearse en unidades puramente físicas de
masa (g. mg.) o volumen dm 3 (L), cm3 (ml) o en términos de unidades químicas (mol,
equivalente).

3.1 FÍSICAS
a.- Por Ciento en Peso.- Es el peso de soluto por 100 partes del peso total de la
solución, esto es el número de g, de soluto por 100 g. de solución. El por ciento en
peso del componente "i" en la solución está dado por:

𝑾𝒊
% 𝒆𝒏 𝑷𝒆𝒔𝒐 𝒅𝒆 𝒊 =
∑𝒊 𝑾𝒊

En donde W i es el peso del componente i, y ∑W i es la suma total de todos los

componentes de la solución.

Ejemplo 1.- Una solución contiene 3.6 g de NaOH, 9.26 g de Na2CO3 y 75.68 g de
agua. Calcular el tanto por ciento de cada uno de los componentes de la solución.
Solución.-

Ejemplo 2. - Preparar una solución de KCl al 6%.

Disolver 6 g. de KCl en agua hasta completar 100 g. Como peso del soluto y
solvente son aditivos, tomar 6 g. de KCl y 94 g. de H2O.

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b.- Por Ciento en Volumen

La concentración de una solución de líquidos se expresa frecuentemente en por
ciento en volumen, puesto que los volúmenes de los líquidos se miden con facilidad

Ejemplo.- Un vino contiene 12% de alcohol en volumen:

Es decir, posee 12 cm 3 de alcohol en 100 cm3 de vino.

Ejemplo.- preparar una solución de etanol al 6%.

Tomar 6 cm3 de etanol y añadir agua hasta obtener 100 cm 3 (no significa, 6 cm3 de
etanol más 94 cm3 de agua, porque hay alteración de volumen debido a la
hidratación). Sea “V” el volumen para los componentes A y B, el % en volumen
será:

𝑽𝑨
%𝑽𝑨 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎
𝑽𝑨 + 𝑽𝑩

𝑽𝑩
%𝑽𝑩 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎
𝑽𝑨 + 𝑽𝑩

c.- Gravedad Específica

Es la relación de la densidad (masa por unidad de volumen) de una solución a una
temperatura dada, a la densidad de un solvente puro a la misma temperatura.

𝒈
(𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏)
𝑮𝒓. 𝑬𝒔𝒑. = 𝒈 𝒄𝒎
𝒄𝒎 (𝒔𝒐𝒍𝒗𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒑𝒖𝒓𝒐)

Ejemplo:
El HCl concentrado tiene una gravedad específica de 1.19 el H2SO4 conc. de 1.84,
el NH4OH conc. de 0.90, etc.

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d.- Partes por Millón

Si la concentración es muy pequeña, puede emplearse otra forma, indicando partes
por millón o. p.p.m. esto indica cuántas partes de soluto se encuentran en un millón
de partes (en peso de la solución). La concentración en ppm se deduce de la
siguiente expresión:

𝑴𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝑺𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
𝒑𝒑𝒎 = 𝒙 𝟏𝟎𝟔
𝑴𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝑺𝒐𝒍𝒗𝒆𝒏𝒕𝒆

𝑔 𝑔 𝑔 𝑚𝑔
1 𝑝𝑝𝑚 = 10−6 3 = 10−3 𝑚𝑔 𝑐𝑚 −3 = 10−3 ( ) = 𝑚𝑔 𝑑𝑚−3 ( )
𝑐𝑚 𝑑𝑚 𝑙 𝑙

Ejemplo 1.- ¿Cuántos g/cm3 o mg/cm3 hay en 10 ppm?

Ejemplo 2
En la tostación de los concentrados de Zn procedentes de las minas del centro del
país, el Sulfuro de zinc en la refinería de Cajamarquilla, se forma SO2 para la
producción de H2SO4 , pero parte de S02 se escapa a la atmósfera, constituyendo
un problema importante de contaminación atmosférica. La cantidad de SO2 en el
aire puede determinarse burbujeando el aire en una solución de KMnO 4 , el cual
oxida el SO2 a SO42- . En un análisis típico se toma 500 dm 3 de aire que tiene una
densidad de 1.2 g/dm 3 se les hace pasar a través de una solución de KMnO 4 ,
reduciéndose 1.5 x 10-5 moles de KMnO4 a Mn2+ . ¿Cuál es la concentración de SO2
en ppm (por peso)?

Solución.-

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3.2 QUIMICAS
En muchas operaciones de laboratorio, se necesita el conocimiento del número de
partículas de soluto que existen en una cantidad dada de solución. Hay dos modos de
expresar esta concentración:

A. Unidades basadas en el peso del Soluto en un peso dado de Solvente

a. Fracción en Peso W2 .- Es la relación del peso del soluto al peso total del soluto
más solvente.

𝒈. 𝑺𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
𝑾𝟐 =
𝒈. 𝑺𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐 + 𝒈. 𝑺𝒐𝒍𝒗𝒆𝒏𝒕𝒆

Una relación útil entré densidad y fracción de peso es:

g. Soluto = (Volumen Solución) (densidad) (fracción en peso)

Ejemplo:
¿Cuál es el volumen de una solución de H 2SO4 de densidad 1.61 g/cm3 que
contiene 70% en peso de H2SO4 para que contenga 50 g. de soluto?

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b. Fracción Molar (Xi).- La fracción molar es el número de moles de un

determinado componente de la solución, dividido por el número total de moles
de los componentes presentes. Así, la fracción molar de un componente i, Xi, en
una solución, está dada por:

𝑾𝒊
𝒏𝒊 ⁄𝑴
𝒊
𝑿𝒊 = =
∑𝒊 𝒏𝒊 𝑾
∑𝒊( 𝒊⁄𝑴 )
𝒊
En donde:
Xi = Fracción molar
ni = Número de moles del componente i
∑ni = Número total de moles en solución
Wi = Peso del componente i
Mi = Peso molecular de dicho componente.

Se debe hacer notar que: ∑Xi = 1; (X1 + X2 + X3 + …. + Xn) = 1.

El % de las fracciones molares es 100.

Ejemplo 1.- Una solución contiene 40.1 g de NaCl, 20.2 g de CH3OH y 100.2
g de H20. Calcular la fracción molar de cada componente:

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Ejemplo 2 .- Una solución que contiene 25 g. de C2H5OH se disuelve en 1000

g de Calcular X del C2H5OH.

c. Molalidad (m).- La molalidad de un componente de una solución, es el

número de moles del componente que se disuelve en un kilogramo (Kg) de
solvente.

𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 𝑺𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
𝒎=
𝑲𝒈. 𝑺𝒐𝒍𝒗𝒆𝒏𝒕𝒆

Reemplazando por sus valores se obtiene:

𝑔 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜/𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑒𝑛 𝑔.

𝑚=
𝑔 𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒 (1 𝐾𝑔. 𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒/1000 𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒)

103 (𝑔 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜)
𝑚=
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑥 𝑔 𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑡𝑒

Ejemplo 1 .- Una solución se prepara disolviendo 25 g. de azúcar (C 12H22O11)

en 50 g de H2O. Calcular la molalidad de la solución.

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Ejemplo 2.- Una solución acuosa contiene 219.6 g. de HCl por dm 3, tiene una
gravedad especifica de 1.098 g/cm3. Calcular la molalidad de la
solución.

B. Unidades basadas en el peso del Soluto en un Peso dado de Solvente

a. Molaridad (M).- La molaridad de un componente es el número de moles de dicho

componente disueltos en un dm 3 de solución.

𝑴𝒐𝒍𝒆𝒔 𝑺𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
𝑴=
𝒅𝒎𝟑 𝑺𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏

Algunas veces se usa el término FORMALIDAD.- (F).- para soluciones de

sustancias iónicas. La formalidad de una solución es el número de masas
formula disueltos en un litro de ella.

𝑴𝒂𝒔𝒂 𝑭𝒐𝒓𝒎𝒖𝒍𝒂
𝑭=
𝒅𝒎𝟑 𝑺𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏

Ejemplo 1.- ¿Cuántos g. de NaQH se requieren para preparar 350 cm3 de

solución de NaOH 1.25 M?

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Ejemplo 2.- ¿Cuál es la molaridad de una solución que se prepara por adición
de agua a 10 g. KCl para alcanzar 200 cm3 de solución?

Ejemplo 3.- Calcular la molaridad de una solución que contiene 10 g. de

Ca(NO3 )2 .4H20 en .50 cm3.

Ejemplo 4.- Calcular la molaridad de una solución acuosa de NH3 al 12% en

peso con una densidad de 0.95 g/cm3.

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Ejemplo 5.- ¿Cuántos cm3 de una solución de NaCl 2.00 M se requieren para
reaccionar exactamente con 5.37 g de AgNO3 para formar AgCl?

b. Normalidad (N).- es el número de equivalentes de soluto por dm3 de solución.

𝑵°𝒅𝒆 𝑬𝒒𝒖𝒊𝒗𝒂𝒍𝒆𝒏𝒕𝒆𝒔 𝑺𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐

𝑵=
𝒅𝒎𝟑 𝒅𝒆 𝑺𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏

𝑵=𝒊 𝒙 𝑴 Donde: i = N° de equivalentes

Ejemplo 1.- El H2SO4 , su concentración es de 18 M y su equivalente es 2, ¿N?

Ejemplo 2.- El H2SO4 concentrado tiene una densidad de 1.98 g/cm 3 98% de
H2SO4 en peso. Calcular la Normalidad si dona sus 2 protones.

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Ejemplo 3.- ¿Cuántos g. de K2SO4 se requieren para preparar 800 cm 3 de

solución 0.12 N, para precipitar Ba2SO4?

Ejemplo 4.- Un frasco de H2SO4 Concentrado. Tiene una etiqueta con los
siguientes datos: Grav. Esp. a 25°/4° = 1.84 g/cm 3
Análisis: 96 % H2SO4 . Formula gramo = 98.08
Calcular la Normalidad de esta solución suponiendo que los iones
H+ del acido van a intervenir en la reacción.

Ejemplo 5.- ¿Cuántos cm 3 de K2Cr2O7 0.15 N se requieren para reaccionar

con 75 cm3 de H2C2O4 0.4 N?

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