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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación


Unidad Educativa Privada Venezuela Soberana

Área de formación: Física Año/sección: 9no / Única Prof. Franklin Montes

Lapso: 1 Año Escolar: 2020-2021 Actividad Semana: 3

Fecha de Entrega: Semana del 9 al 13 de Noviembre y entrega el 16 de Noviembre Correo Electrónico: uepvsprofranklintareas9@gmail.com

GUIA DE ESTUDIO N°3


Lapso I

Tema Generador: MAGNITUDES FÍSICAS

Referentes Teórico- Práctico: * Definición de Magnitudes Físicas


* Tipos de Magnitudes Físicas (Fundamentales y Derivadas)
* Sistema Internacional de Unidades (SI)
- M.K.S
- c.g.s
* Definición de Conversiones en Física
*Definir Medición
* Instrumentos de Medición

Magnitudes Física

Una magnitud física es una característica medible de un cuerpo o sistema.

Tipos de Magnitudes: Fundamentales y derivadas

Medida de longitud, diámetro, temperatura, densidad y tiempo

Introducción

Temperatura: Es la medida del nivel térmico o intensidad de calor que posee la materia. Se mide empleando un instrumento conocido como termómetro. Este es un tubo de

vidrio, graduado, que en su interior posee una columna de mercurio, metal líquido que se dilata con el calor, existen algunos que utilizan alcohol.
Existen tres escalas de temperatura de uso común, la centígrada o Celsius en honor al científico Anders Celsius, quien la diseño, el Fahrenheit y la absoluta o Kelvin, la que es
utilizada en estudios científicos.

Equivalencia entre las escalas:

ºC = 273 K

ºC = 5/9 (ºF - 32)

ºF = 9/5 (ºC + 32)

Así como otras ciencias (como la zoología o la botánica) se basan en la descripción y la clasificación, la MEDICIÓN. Esta es su característica.

Como sin mediciones no se puede ir muy lejos en el estudio de la ahora, acerca de medidas y mediciones.

El conocimiento que inicialmente se tiene de la Naturaleza procede de las impresiones que recibimos de nuestros sentidos, y este conocimiento es fundamentalmente intuitivo y

Cualitativo. Cuando distintos observadores cuentan los frecuente comprobar que algunas de ellas no son interpretadas (propiedades) o relatados (cambios) de la misma forma por todos
ellos.

Si una propiedad no se puede medir, no es una magnitud. Y si la observación de un fenómeno, no da lugar a una información cuantitativa, dicha información será incompleta.

Así pues, llamaremos magnitudes, a las propiedades físicas que se pueden medir.

Es por lo tanto necesario saber relacionar los resultados de estas mediciones, operar con ellos. Las matemáticas son parte del lenguaje que necesitamos para comprender los
fenómenos físicos. Entre las magnitudes físicas hay algunas que no dependen de las demás, son magnitudes fundamentales. Es el caso de la longitud, la masa y el tiempo

Aquellas otras magnitudes que dependen de las magnitudes fundamentales se llaman DERIVADAS. Un ejemplo lo constituye la velocidad, que se define por la relación
(cociente) entre longitud y tiempo.

Medir

Es comparar una magnitud con otra, tomada de manera arbitraria como referencia, denominada patrón y expresar cuántas veces la contiene.

Al resultado de medir lo llamamos Medida. Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado, para evitar alterar el sistema que observamos.

Unidades

Al patrón de medir le llamamos también Unidad de medida. Y debe cumplir estas condiciones:

1.- Ser inalterable, esto es, no ha de cambiar con el tiempo ni en función de quién realice la medida.
2.- Ser universal, es decir utilizada por todos los países.

3.- Ha de ser fácilmente reproducible.

Reuniendo las unidades patrón que los científicos han estimado más convenientes, por razones que aquí no mencionaremos, se han creado los denominados Sistemas de Unidades.

Sistema Internacional (SI) de Unidades:


La SI se creó con el fin de estandarizar las unidades usadas en diferentes países. Las magnitudes que se establecen son:

Sistema Internacional (SI) de Unidades

Magnitud Unidad Símbolo unidad


Longitud metro m
Masa Kilogramo Kg
Tiempo Segundos s
Temperatura Kelvin K
Cantidad de sustancia mol mol
Intensidad de corriente Amperio A
Intensidad Luminosa Candela cd

Factor de conversión:

Es una fracción que tiene en su numerador y en su denominador la misma cantidad, pero expresada en distintas unidades: en el numerador se escribe la unidad a la que quiere convertir y
en el denominador la unidad dada.

Ejemplo:

Para convertir de gramaos a Kilogramos, se multiplica la cantidad por el factor de conversión . Esto es porque un 1 kg = 103 g. Debido a esta igualdad, la fracción es unitaria y no
altera el producto.
Ejemplo 2:

¿Cuántos metros hay en 3km?

Procedimiento
1.- Se multiplica la cantidad dad por una fracción unitaria
con el numerador en metros y denominador en kilómetros. 3 km ·

2.- Se multiplican las cantidades y se multiplican las =



= 3 ∙ 10 = 3000
unidades.

3.- El resultado es: En 3 km hay 3000m

Actividades a Desarrollar:

1.- Investigar

a) ¿Qué es la metrología y que importancia tiene en la investigación Científica?

b) Elabora un cuadro comparativo entre Magnitudes Escalares y Vectoriales indicando sus elementos.

2.- Indica la magnitud, la medida y la cantidad en cada medición

a) 3,2 g b) 7mm c) 3000 l d) 72 h e) 50cm

3.- Efectúa la conversión a la unidad indicada:

a) 1 mm a m b) 0,85 cm a dm c) 1,3 km/h a m/s d) 75 m a mm e) 3 dg a g


Escala de Evaluación:

Lineamientos: Semana del 9 al 13 de Noviembre

1. Entregar en la fecha pautada: Entrega el 17 de Noviembre

2. En Físico: manuscrito a bolígrafo o Lápiz

3. Escribir en el trabajo la escala al final del trabajo

Ejercicio Ptos Nota


1 8
2 5
3 5
Puntualidad 2
total 20

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