PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 42

1. DATOS INFORMATIVOS:
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “PABLO MUÑOZ VEGA AÑO LECTIVO
Nombre de la institución: 2018 - 2019

DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: NÚMERO DE FECHA DE FECHA DE

PERIODOS: INICIO: FINALIZACIÓN:
Lic. Zulma Revelo, Lic. Alba CIENCIAS NATURALES 1 25 de enero de 25 de enero de 2019
Obando, Lic. Tula Dorado, 2019
Lic. Doris Fuel, Lic. Patricia
Bolaños, Lic. Nila
Benavides

TEMA GENERADOR: Consecuencias del mal uso de agua y energía GRADO:

eléctrica
OBJETIVO: Indagar y explicar el uso del agua y las fuentes de energía en la vida cotidiana
Destrezas con criterio de Estrategias de Recursos Indicadores de Indicadores de Técnicas /
desempeño aprendizaje evaluación logro instrumentos de
evaluación
CN.2.4.13. Indagar y describir las E. Activación de  Videos Identifica los Aplica el buen Técnica:
características del agua, y energía conocimiento Cuidado
del agua UNESCOy  Hojas de usos y uso de la Observación
eléctrica. sus usos y conservación
y destacar la importancia de profesor super o Ahorro papel conservación energía
conservar las fuentes de agua de la energía eléctrica. boom del agua y eléctrica y el Instrumento:
(video)
dulce
R. pregunta respuesta
 Colores energía. agua en la vida
Lluvia de ideas  Crayones cotidiana
 ¿Qué observamos  Acuarelas
en el video? etc.
 Que elementos de la
naturaleza se
observó en el video
 ¿Cómo aportaría
usted en el uso del
agua y luz eléctrica?
C. Resolver el
crucigrama.
A. APLICACIÓN A
LA VIDA DIARIA
 Establecer
normas de buen
uso del agua y
luz electrica
ELABORADO REVISADO
DOCENTE: Lic. Zulma COORDINADORA Sor Silvia Clavijo
Revelo, Lic. Alba Obando, B1:
Lic. Tula Dorado, Lic. Doris
Fuel, Lic. Patricia Bolaños,
Lic. Nila Benavides
Firma: Firma:
Fecha: Fecha:
Resolver el siguiente crucigrama
Resolver el siguiente crucigrama

Adornar con técnicas grafo plásticas a la gotita de agua.