SESIÓN DE APRENDIZAJE PERSONAL SOCIAL

“EL ROL DE LA MADRE EM LA SOCIEDAD ”

I.E. 14906 “Cristo Rey”
DOCENTE: FREDDY FLORES C.
GRADO Y SECCIÓN: 5°”B” FECHA: 19/04/2024

1. DATOS INFORMATIVOS:

2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias y Instr. de
Desempeños Criterios de evaluación Evidencia
capacidades evaluación
- Construye su Identidad. - Se valora a si mismo. - Reconoce la - Dibuja a su mamá - Escala de
Toma la iniciativa para importancia de la cumpliendo su valoración
realizar acciones de pertenencia cultural de responsabilidad.
cuidado personal de su familia y sus
manera autónoma, y da funciones a través de
razón sobre las un organizador gráfico.
decisiones que toma. - Participa en la
distribución y
cumplimiento de las
actividades.

Hoy los estudiantes reconocen la importancia de la educación en la familia valorando

Propósito
el apoyo y la motivación de los padres en el aprendizaje de los hijos.

Evidencia Elaboran un organizador grafico sobre la importancia y las funciones de la

familia.

Enfoque transversal Valores Actitudes

ENFOQUE DE DERECHO
 Conciencia de derechos  Reconocer a los
 Libertad y responsabilidad estudiantes como sujetos
de derechos y no como
 Diálogo y concertación
objetos de cuidado, donde
se permita tener la
capacidad de defender y
exigir sus derechos.

PREPARACIÓN DE LA SESION:
Coloca en un lugar visible del aula el cuadro de planificación de actividades y el cronograma, ambos
elaborados para esta unidad.
Elabora unos carteles con las preguntas clave.
MOMENTOS DE LA SESION:
Inicio Tiempo aproximado:
 Se les saluda a los estudiantes de forma afectiva. Se les entrega la siguiente lectura:
La sociedad se ha transformado y con ella los roles de cada uno de nosotros. Un claro
ejemplo y muy frecuente son las mujeres que salen de casa para trabajar, ya sea con el fin
de contribuir al gasto familiar, por ejercicio profesional o por ambas razones.
Sin embargo, lo anterior no sustrajo a las mujeres del rol de madres, convirtiéndose
entonces en un reto mayor que demanda a la mujer tiempo completo. La mayoría logra
sobrellevar ambas funciones, pero los costos físicos y emocionales son altos. Además, ha
impactado fuertemente en la educación de los hijos e, irónicamente la razón no es la
ausencia, sino el sentimiento de culpa que generalmente les acompaña.

Toda madre, por instinto y por herencia social, busca permanecer, proteger y proveer a
sus hijos de lo necesario, por lo que tener que partir de su lado durante interminables
horas al día invade de frustración y dolor a todas las mujeres que se encuentran en esta
circunstancia.

De qué trata la lectura? ¿Qué hace la mamá? ¿Todas las mamás harán lo mismo? ¿Por qué?
Escucho con atención sus respuestas.
Finalizado la actividad doy a conocer el propósito.
Propósito de la actividad:
Hoy conoceremos el rol de la madre en la sociedad, valorando su labor como
educadora, trabajadora y líder.
 Acordamos, con la participación de todos, las normas de convivencia que deberán cumplir
durante esta sesión.
 Participará un niño escribiendo en la pizarra las normas acordadas:
Levantar la mano para participar.
Respetar las opiniones de los demás.
DESARROLLO: 70 minutos DESARROLLO: 70 minutos
aproximadamente aproximadamente
 PROBLEMATIZACION
La mamá de Juan trabaja en un call center,
siempre está ocupada. Últimamente la han
ascendido como jefa de operaciones
telefónicas. También se dedica a sus hijos y
a su hogar.

¿Crees que la mamá de Juan tiene un rol

importante en la sociedad?

Luego planteo la siguiente interrogante:

Cuál es el rol de la mamá en la sociedad

CIERRE: 10 minutos aproximadamente

 Luego preguntare:
¿Qué aprendimos hoy?
¿Sera importante el rol de la madre en la sociedad? ¿Cómo lo supimos?
¿Para qué te servirá lo que hemos aprendido hoy?
 Recordamos el propósito de la sesión y anímalos a comentar si están de acuerdo en que lo
lograron o no.
 Dejare como tarea:
Recorta 3 imágenes del periódico o lámina donde se vea o refleje las funciones de la familia.
 Verifica el cumplimiento de las normas de convivencia.
 Dan por concluida la sesión y felicito a todos por su esfuerzo y dedicación.

___________________________________ ________________________

Docente de aula V° B° Directora

 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia: Construye su Identidad

Capacidad:
- Se valora a si mismo. Toma la iniciativa para realizar acciones de cuidado personal de manera autónoma, y da razón sobre las
decisiones que toma.

Criterios de evaluación
- Reconoce la importancia - Participa en la distribución y
de la pertenencia cultural cumplimiento de las actividades.
de su familia y sus
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes funciones a través de un
organizador gráfico.

superando

superando
Necesito

Necesito
Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré
ayuda

ayuda
1. ABAD BAYONA ALEXANDER NICOLAS

2. BERECHE MACAHUACHI ARIELA ALAYSHA

3. CHUMACERO PEÑA JEYNEER MATHIAS

4. COVEÑAS OCHOA ANGIE ALESSANDRA

5. DIOSES SANDOVAL MATHIAS URIEL

6. ESPINOZA ÁLVAREZ CRISTHELL DESIRETH

7. FIESTAS AREVALO DALESKA SOLANGE

8. GARRIDO ZAVALA PABEL FABRICIO

9. GRANDEA REYES THIAGO ADRIEL

10. GUERRERO PAZOS ZAORY ANGELINE

11. GUTIÉRREZ JIMÉNEZ EVANS FABIANO

12. ISUIZA LADINES JHONATAN ADRIAN

13. LAVALLE MEDINA AIRTON NEYMAR

14. MORALES CORRES FERNANDA MILLET

15. NIZAMA SAAVEDRA SNEYDER SMITH

16. ORDINOLA FARIAS JAIRO JAISON

17. ORTIZ IPANAQUE ARACELY KATHERINE

18. QUEREVALU GUEVARA ESTIVALIZ DAYARA

19. RAMIREZ MORE NATASHA IZABELLA

20. RAMOS VEGA ABIGAIL

21. SAAVEDRA RIVERA ABRAHAM ADOLFO

22. VALVERDE COVEÑAS HUMBERTO ALDAIR

23. VILLEGAS CARRANZA JOSUE OSWALDO

24. CARRANZA CHUMBES KASUMY XIOMARA

25. MEDINA CURAY RIBERY SNEIJDER