Sesión de aprendizaje

Título: Mi familia es única.

I.E CICLO V SECCIÓN

DOCENT ÁREA Personal Social FECHA

E

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias y Desempeños Criterios de Evidencia de

capacidades 5TO 6TO evaluación aprendizaje
Convive y participa • Propone, a partir Propone, a partir de • Dialogar e identificar las Completa en una
democráticamente en la de un diagnóstico y un diagnóstico y de cualidades de su familia. tabla lo que más le
búsqueda del bien común de la deliberación la deliberación agrada de cada uno
sobre asuntos sobre asuntos • Participar dialogando y de los integrantes de
•Interactúa con todas las
públicos, acciones públicos, acciones reconociendo que su su familia.
personas
orientadas al bien orientadas al bien familia es única y valiosa.
•Construye normas y asume común, la común, la
acuerdos y leyes. Instr. de
solidaridad, la solidaridad, la
•Maneja conflictos de manera protección de protección de Evaluación
constructiva personas personas Lista de cotejo
•Delibera sobre asuntos públicos. vulnerables y la vulnerables y la
•Participa en acciones que defensa de sus defensa de sus
promueven el bienestar común. derechos. Sustenta derechos, tomando
su posición en cuenta la
basándose en opinión de los
fuentes. demás. Sustenta su
posición basándose
en fuentes.
Gestiona su aprendizaje de manera •Determina con ayuda de un adulto qué Explica lo que aprendió, Participa diariamente
autónoma. necesita aprender considerando sus cómo aprendió y para en la evaluación de
•Define metas de aprendizaje. experiencias y saberes previos para realizar que le servirá lo sus aprendizajes
•Organiza acciones estratégicas para una tarea. Fija metas de duración breve que aprendido. identificando sus
alcanzar sus metas de aprendizaje. le permitan lograr dicha tarea. logros, dificultades y
•Monitorea y ajusta su desempeño lo que hará para
durante el proceso de aprendizaje. alcanzar sus
resultados esperados.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de orientación
La docente fomenta en sus estudiantes, a través de diferentes actividades y
al bien común. ¿Qué necesitamos hacer antes de ¿Qué recursos o materiales se utilizarán
momentos de reflexión, que asuman los deberes y responsabilidades que conlleva el
planificar la actividad? en esta actividad?
cuidado que hay que tener al momento de tomar decisiones, como un factor común
Revisar la sesión de aprendizaje. - Hojas, papelotes
para el
Elaborar la cuidado del estudiante, de sus familias
ficha aplicativa - yImágenes
de su comunidad.
- Texto

Mi familia es única

Hoy Comprenderás que cada familia es única y valiosa y expresaré lo que más
aprecio de cada uno de sus integrantes.
Inicio
• Observa las siguientes claves:

Ahora, utilizando las claves, descubre el mensaje sobre la familia.

¿Estás de acuerdo con el mensaje sobre la familia?, ¿por qué?

Piensa en tu familia. Luego, responde dibujando o escribiendo:

¿Qué sientes por tu familia?

Proceso
Problematización
Observa y describe las imágenes de las familias:
Responde:
• ¿Cómo son estas familias?

• ¿En qué se parecen?

• ¿En qué se diferencian?

Análisis de información

Todas las familias son diferentes, únicas y valiosas.

¡Descubre lo mejor de tu familia!

1. ¿Quiénes integran tu familia?

2. ¿Qué características distinguen a tu familia?

3. Expresa lo que más te gusta de cada uno de los integrantes de tu familia.

Ahora te toca a ti: Escribe, dibuja o dilo con palabras:
Nombre Lo que más me gusta de …

Toma de decisiones
Ahora que has descubierto lo mejor de tu familia y de ti, te invito a responder las
siguientes preguntas:
• ¿Cómo te has sentido al desarrollar esta actividad? ¿Por qué?

• ¿Qué es lo que más te ha gustado de esta actividad? ¿Por qué?

Comparte con tu familia y maestra cómo te has sentido desarrollando esta actividad y qué has
descubierto de tu familia y de ti.
Compartimos en familia
Invita a tu familia a reunirse y recordar a sus familiares más queridos o importantes. Cada integrante
comparte su sentir. Para ello, pueden usar fotos o dibujos; también pueden cantar, bailar o compartir
una melodía. Por ejemplo, la abuelita canta la canción favorita de su papá, mi hermano baila la canción
favorita de mamá… sean creativos y pasen un momento divertido en familia. Envía una foto o video
del momento que compartiste con tus familiares.

Compartir momentos en familia es importante para

que nos sintamos escuchados, queridos y, sobre todo,
ayuda a fortalecer la unión familiar.