I.E.

“Carolina Freyre Arias”

TACNA

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01

“CONOCIENDONOS MEJOR”
TÍTULO DE LA SESIÓN: NUESTRAS NORMAS DE CONVIVENCIA

HORA
DOCENTE AREA FECHA GRADO SEC. UNID
S
BEATRIZ MARITZA LIMA
TUTORIA 23 3 23 1° A I 2
HUMIRE
¿QUÉ BUSCAMOS?

Que los estudiantes valoren la importancia de establecer y respetar normas de convivencia

CONVIVENCIA Y
DIMENSION EJE Cultura de valores
DISCIPLINA
MATERIALES Y
SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURSOS
INICIO (10 Minutos)
El tutor dialoga sobre la importancia de establecer normas de convivencia en el aula,
recoge los saberes previos de los estudiantes y plantea el tema a trabajar.
DESARROLLO (60 minutos)
Se forman grupos de trabajo por afinidad Papélografo, cinta
adhesiva, plumones.
Cada grupo elige sus propias normas de convivencia, generando un debate para
consolidar una sola lista.
Todos los grupos presentan sus listas mediante la técnica del museo, se les da el valor e
importancia a todas las listas de normas.
Estudiantes exponen sus normas de convivencia
Se elige los mejores normas de cada papelote recopilado.

CIERRE (15 minutos)

Todas las personas para vivir en armonía necesitan respetar normas y reglas que ayuden y
favorezcan a la formación de la persona como mejores ciudadanos. Romper una norma genera un
problema.

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FIRMA DEL DOCENTE DIRECCION
I.E. “Carolina Freyre Arias”
TACNA
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