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GUÍA DE APRENDIZAJE GRADO 8

ÁREA: LECTURA Y PRODUCCIÓN TEXTUAL
NOMBRE: _______________________________________________________________________________

TEMA 1: LA LECTURA. CONCEPTO - CARACTERÍSTICAS E IMPORTANCIA

Escribe en los recuadros por qué es importante leer bien.

CONCEPTO

La lectura es el proceso de interpretar y comprender el contenido de un texto escrito. Implica leer y

analizar el contenido de un libro, un periódico, una revista o cualquier otro tipo de material escrito
con el fin de obtener información, aprender algo nuevo o disfrutar de la lectura por sí misma.

La lectura es una actividad fundamental en la vida diaria y es una habilidad esencial para el
aprendizaje y el desarrollo personal.

CARACTERÍSTICAS

Las características de la lectura pueden variar dependiendo del tipo de texto que se esté leyendo y
del propósito de la lectura. Algunas características comunes de la lectura incluyen:

• Comprensión: La lectura implica entender el significado del texto y cómo se relaciona con otros
conocimientos previos.
• Interpretación: La lectura también implica interpretar el significado del texto y cómo se relaciona
con el contexto en el que se encuentra.
• Análisis: La lectura puede requerir analizar el texto para evaluar su veracidad, validez o
relevancia.
• Reflexión: La lectura puede invitar a la reflexión y la consideración de diferentes puntos de vista y
perspectivas.
• Divertimento: La lectura también puede ser una actividad divertida y agradable en sí misma,
especialmente cuando se lee por placer.
• Aprendizaje: La lectura es una forma efectiva de aprender y adquirir nuevos conocimientos.
• Comunicación: La lectura es una forma de comunicación que permite a las personas compartir
ideas y conocimientos a través del tiempo y el espacio.

IMPORTANCIA

La lectura es una actividad muy importante para el desarrollo personal y el crecimiento intelectual.
Al leer, adquirimos conocimientos y aprendemos sobre nuevos temas y conceptos.
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La lectura también nos permite desarrollar nuestra capacidad de análisis y comprensión, y nos
ayuda a mejorar nuestra gramática y ortografía.

Además, la lectura es una actividad muy valiosa para el desarrollo de la creatividad y la imaginación.
Al leer una historia, podemos visualizar y sentir las emociones y los problemas que enfrentan los
personajes, lo que nos permite empatizar con ellos y aprender sobre diferentes perspectivas y
formas de pensar.

En resumen, la lectura es una actividad esencial para el aprendizaje y el desarrollo personal, y es

una habilidad valiosa que debemos fomentar a lo largo de toda nuestra vida.

1. Busca en el diccionario los siguientes términos, luego lee nuevamente el tema tratado.

Interpretar: _________________________________________________________________________________________________

Comprender:________________________________________________________________________________________________

Analizar: ____________________________________________________________________________________________________

Fundamental: _______________________________________________________________________________________________

Habilidad: ___________________________________________________________________________________________________

Propósito: ___________________________________________________________________________________________________

Previos: _____________________________________________________________________________________________________

Contexto: ___________________________________________________________________________________________________

Requerir: ___________________________________________________________________________________________________

Veracidad: _________________________________________________________________________________________________

Validez: ____________________________________________________________________________________________________

Relevancia: _________________________________________________________________________________________________

Reflexión: __________________________________________________________________________________________________

Consideración: _____________________________________________________________________________________________

Perspectivas: ______________________________________________________________________________________________

Efectiva: ____________________________________________________________________________________________________

Capacidad: _________________________________________________________________________________________________

Análisis: ____________________________________________________________________________________________________

Gramática: _________________________________________________________________________________________________

Visualizar: __________________________________________________________________________________________________

Emociones: _________________________________________________________________________________________________

Empatizar: __________________________________________________________________________________________________
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2. Completa la siguiente tabla de sinónimos y antónimos:

Palabra Sinónimo Antónimo Palabra Sinónimo Antónimo
Comprensión Entendimiento Incomprensión Interpretar
Analizar Fundamental
Habilidad Propósitos
Previos Contexto
Requerir Veracidad
Validez Relevancia
Reflexión Consideración
Perspectivas Efectiva
Capacidad Análisis
Visualizar Empatizar

3. Escoge dos palabras cualesquiera y forma una oración lógica y coherente con ellas.
Ejemplo: Comprensión – Interpretar

Para poder realizar una comprensión adecuada, debemos saber interpretar el texto

a. _________________ - ___________________

Oración:

b. _________________ - ___________________

Oración:

c. _________________ - ___________________

Oración:

d. _________________ - ___________________

Oración:

e. _________________ - ___________________

Oración:

4. PRUEBA SABER. Escoge la respuesta que consideres correcta

a. La lectura es el proceso de interpretar y comprender el contenido de un texto

A. oral B. escrito C. hallado D. perdido

b. Una de las siguientes opciones NO es una característica de la lectura:

A. Comprensión B. Interpretación C. Análisis D. Pérdida de tiempo

c. La lectura puede invitar a la reflexión y la consideración de diferentes puntos de vista y

perspectivas. Esta característica corresponde al concepto de
A. Comprensión B. Reflexión C. Divertimiento D. Comunicación

d. La lectura también puede ser una actividad divertida y agradable en sí misma, especialmente
cuando se lee por placer. Esta característica corresponde al concepto de
A. Comprensión B. Reflexión C. Divertimiento D. Comunicación
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e. La lectura nos permite desarrollar nuestra capacidad de análisis y comprensión, y nos ayuda a
mejorar nuestra gramática y
A. ortografía B. felicidad C. emoción D. respeto
4. Coloca nuevamente en los recuadros, pero con el conocimiento adquirido durante esta temática,
la importancia de la lectura:

5. PRACTIQUEMOS. INICIAMOS LA LECTURA DE DOS TEXTOS

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Antes de responder el cuestionario, busca el significado de las siguientes palabras, luego lee
nuevamente.

Recetó: ____________________________________________________________________________________________________

Barreño: ___________________________________________________________________________________________________
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Antes de responder el cuestionario, busca el significado de las siguientes palabras, luego lee
nuevamente.

Merendar: __________________________________________________________________________________________________

Escarola: ____________________________________________________________________________________________________

Un sinónimo de merendar es: ________________________ Un antónimo de merendar es: _________________