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GUÍA DE APRENDIZAJE GRADO 9

ÁREA: LENGUAJE
NOMBRE: _______________________________________________________________________________
TEMA 1: LA COMUNICACIÓN
Los seres humanos nos caracterizamos por ser una especie compleja y con numerosas
maneras de relacionarnos entre nosotros. Hemos desarrollado un complejo sistema de
comunicación el cual se basa en expresar nuestros pensamientos y emociones mediante un
conjunto de signos, sonidos y gestos. El lenguaje forma parte de nuestra vida y es un
elemento indispensable para poder sobrevivir y convivir en sociedad.

La comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una

conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir
ideas, información o significados que son comprensibles para ambos.
FORMAS DE COMUNICACIÓN.

La comunicación verbal.

Aquella que se vale de la palabra hablada o escrita para transmitir una idea. Utiliza conceptos
que son comunes entre el emisor y el receptor para establecer un diálogo, y se vale de las
palabras y los signos. Puede ser oral o escrita y el mensaje es verbalizado. Entre dos o más
personas. Es Más sencilla de controlar si dominamos el idioma. Factores como el tono, la
velocidad o el volumen influyen en la transmisión.

VENTAJAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL VENTAJAS DE LA COMUNICACIÓN

Respuestas inmediatas: nos permite satisfacer
el deseo de obtener una respuesta rápidamente,
por parte del receptor.
Complementada: puede ser mediante gestos u
otros medios auxiliares.
Elemental y económica: es la forma más
sencilla de comunicarse y también la de menor
costo, cuando las personas están físicamente
cerca.
Abierta para todos: todo ser humano puede
realizarla, excepto si presenta defectos físicos.
Nos permite identificar, distinguir o reconocer a
las personas, aun cuando éstas se encuentran a
una determinada distancia.
ESCRITA
Permite utilizar el mismo mensaje
para llegar a muchas personas.
Permite la utilización de un
mensaje claro, ya que antes de
enviar lo escrito podemos corregir
ciertos errores.
Posibilita retener el mensaje en la
distancia y en el tiempo.
Mediante la comunicación escrita
podemos expresar mensajes
complicados que serían tediosos
oralmente.

LA COMUNICACIÓN NO VERBAL
Es un proceso de comunicación mediante el cual se transmite un mensaje por medio de
gestos, signos o indicios; es decir, sin palabras. Estos gestos o signos de tipo visual:
imágenes, sonidos, muecas, ademanes, sonrisas, movimiento de cejas, etc., son empleados
a diario y no necesita palabras para su transmisión. De origen ancestral, es el modo que
utilizaban las personas cuando no existía aún el lenguaje. Este tipo de comunicación, en
ocasiones peca de ambigua, ya que no se posee un férreo control sobre ella y el mensaje se
distorsiona. Sobre todo, su fin es el de reforzar el mensaje que se transmite de forma verbal.
Un complemento para su eficacia.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Gracias a los avances tecnológicos en las comunicaciones, hoy en día, emisor y receptor
pueden hallarse a enormes distancias, incluso en husos horarios diferentes, sin que esto
incida en la efectividad del proceso comunicativo. Ahora bien ha de tenerse en cuenta el
papel que cada elemento desempeña en este proceso.
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Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:

• Emisor: Es quien inicia la comunicación, puede tratarse de un individuo, un colectivo, una

institución, etc. que se encarga de producir (codificar) y enviar el mensaje con la intención
de que sea recibido y comprendido. Para ello se asegura de emplear un código que el receptor
conozca.
• Receptor: Es quien recibe e interpreta (decodifica) el mensaje. Puede ser un individuo o una
colectividad.
• Código: Conjunto o sistema de signos y reglas de combinación con el que el emisor crea
(codifica) el mensaje. En el arte se combinan o mezclan distintos tipos de códigos para
transmitir un mensaje.
• Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta
por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al
medio técnico o tecnológico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión,
ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato
y gusto).

• Mensaje: La propia información que el emisor transmite. Todo mensaje tiene una forma
(formato o estructura), contenido (asunto, idea, argumento, etc.) y un referente (objeto,
situación o tema sobre el que se da la información).

• Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o

acto comunicativo y que permiten comprender el Página 4 de 6 mensaje en su justa medida.
Tales circunstancias temporales hacen variar la facilidad con que se entiende el significado
original del mensaje. Estas variables comprenden el lugar donde el emisor y el receptor se
encuentran, el estado anímico, los cargos ejecutivos, el público presente, entre otras
posibilidades. En la comunicación digital, al no conocerse el contexto en que se encuentra
el receptor del mensaje, se presentan malos entendidos de forma regular.

OTRAS FORMAS DE COMUNICACIÓN

“Un lenguaje universal es la danza ya que es la

manifestación de nuestro ser vivo. La danza es
la transformación, es el recinto de nuestra alma,
la danza proporciona a nuestro cuerpo una
dimensión espiritual”.

LAS NUEVAS FORMAS DE COMUNICACIÓN

Las nuevas formas de comunicación que se han desarrollado e instaurado recientemente en
las sociedades avanzadas, se basan en un modelo de comunicación en el que los
interlocutores no están presentes físicamente en el mismo lugar cuando se comunican (chat,
móvil), e incluso en algunas de ellas tampoco coinciden en el tiempo.
Por ejemplo:

Los memes y caricaturas.

Las redes sociales.
Correo postal.
Teléfono.
Fax.
Correo electrónico.
Historieta.
Cine.
Internet y sitios web.

Un meme es un contenido gráfico que representa una idea compartida por un grupo. El
término meme tiene su origen en la palabra griega "mimema", que significa "algo imitado", y
representa una forma de propagación cultural, un medio para que la gente transmita
memorias sociales e ideas culturales entre sí.
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Las redes sociales, en el mundo virtual, son sitios y aplicaciones que operan en niveles
diversos – como el profesional, de relación, entre otros – pero siempre permitiendo el
intercambio de información entre personas y/o empresas.

Cuando hablamos de red social, lo que viene a la mente en primer lugar son sitios
como Facebook, Twitter y LinkedIn o aplicaciones como TikTok e Instagram, típicos de la
actualidad. Pero la idea, sin embargo, es mucho más antigua: en la sociología, por ejemplo, el
concepto de red social se utiliza para analizar interacciones entre individuos, grupos,
organizaciones o hasta sociedades enteras desde el final del siglo XIX.

En Internet, las redes sociales han suscitado discusiones como la de falta de privacidad,
pero también han servido como medio de convocatoria para manifestaciones públicas en
protestas. Estas plataformas crearon, también, una nueva forma de relación entre empresas
y clientes, abriendo caminos tanto para la interacción, como para el anuncio de productos o
servicios.

¿Que se un correo electrónico? El correo electrónico o e-mail es un servicio en línea que, al

igual que ocurre con el correo postal tradicional, nos permite enviar y recibir mensajes a
través de un servicio de red a múltiples destinatarios. Para utilizarlo lo único que
necesitaremos será: Un dispositivo con acceso a Internet. Un gestor de correo.

¿Qué es un sitio web y ejemplos? Los sitios web están compuestos por páginas que suelen
estar enlazadas a un menú general y su contenido gira en torno a un tema central. Google,
El Universal, Instagram, Twitter, son ejemplos de sitios web que visitamos frecuentemente.

ACTIVIDADES

1. Con ayuda del diccionario investiga los siguientes términos subrayados en la guía:

Compleja: ________________________________________________________________________________________
Indispensable: ___________________________________________________________________________________
Diálogo: __________________________________________________________________________________________
Verbalizado: _____________________________________________________________________________________
Tono: _____________________________________________________________________________________________
Transmisión: ______________________________________________________________________________________
Posibilitar: ________________________________________________________________________________________
Tediosos: _________________________________________________________________________________________
Indicios: ___________________________________________________________________________________________
Ancestral: _________________________________________________________________________________________
Ambigua: __________________________________________________________________________________________
Férreo: ____________________________________________________________________________________________
Distorsiona:_______________________________________________________________________________________
Eficacia: _________________________________________________________________________________________
Husos: ____________________________________________________________________________________________
Colectivo: _________________________________________________________________________________________
Codificar:__________________________________________________________________________________________
Decodifica: ________________________________________________________________________________________
Colectividad: ______________________________________________________________________________________
Típicos: ___________________________________________________________________________________________
Interacciones: __________________________________________________________________________________
Convocatoria: ___________________________________________________________________________________
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Plataformas: _____________________________________________________________________________________
Tradicional: ______________________________________________________________________________________
Destinatarios: ____________________________________________________________________________________
Dispositivo: _______________________________________________________________________________________
Acceso: ___________________________________________________________________________________________
Temporales: ______________________________________________________________________________________
Referente: ________________________________________________________________________________________
Formato: __________________________________________________________________________________________
Codifica: __________________________________________________________________________________________
Circunstancias: ___________________________________________________________________________________
Argumento: _______________________________________________________________________________________
Digital: ____________________________________________________________________________________________
Contexto: _________________________________________________________________________________________
Instaurar: _________________________________________________________________________________________
Anímico: __________________________________________________________________________________________
Chatear ___________________________________________________________________________________________
Móvil: ______________________________________________________________________________________________
Recinto: ___________________________________________________________________________________________
Dimensión: ________________________________________________________________________________________
Espiritual: _________________________________________________________________________________________
Propagación: _____________________________________________________________________________________

2. Investiga en Internet sobre los siguientes términos informáticos:

Facebook: _________________________________________________________________________________________
Twitter:____________________________________________________________________________________________
LinkedIn: __________________________________________________________________________________________
TikTok: ____________________________________________________________________________________________
Instagram: ________________________________________________________________________________________
Google:____________________________________________________________________________________________

3. Busca los sinónimos y los antónimos de las siguientes palabras:

Palabra Sinónimo Antónimo Palabra Sinónimo Antónimo
Compleja Complicada Fácil Numerosa
Conjunto Emitir
Conexión Comprensible
Verbal Dialogar
Escrita Oral
Inmediata Cerca
Muchas Tedioso
Visual Distorsión
Férreo Ancestral
Tradicional Enlazar
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Palabra Sinónimo Antónimo Palabra Sinónimo Antónimo

Convocar Protestar
Argumentar Contextual
Instaurar Móvil
Propagar Imitar

4. Completa cada oración con una palabra del recuadro

Hombre
a. Los seres _________________ somos una especie compleja
Verbal
b. El ___________ ha desarrollado un complicado sistema de comunicación Emisor
c. El ________________ forma parte de nuestra vida Recibe
d. La comunicación _____________es aquella que es hablada Signos
Mensaje
f. El _______________ es quien da la información
Transmite
g. El receptor es quien __________ la comunicación Lenguaje
h. El código es el conjunto o sistema de ___________ y reglas Humanos
Lenguaje
de combinación con el que el crea el _________________.
i. El mensaje es la a propia información que el emisor ________________
j. Un _______________ universal es la danza

5. Realiza en el siguiente espacio una SOPA DE LETRAS con 20 de las palabras que buscaste
en el diccionario: Colócalas primero aquí:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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6. Responde

a. En Mi tía Andrea lee «Un mundo para Julius», ¿cuál es el emisor?

A) La obra B) El autor de la obra C) Andrea D) El sobrino E) Julius

b. En Mi hermano estudia el curso de Lenguaje para su examen en la biblioteca, ¿qué elemento de la

comunicación es la parte subrayada?
A) Emisor B) Contexto C) Receptor D) Código E) Canal

c. ¿Cuál es elemento de la comunicación que decodifica el mensaje?

A) Emisor B) Contexto C) Receptor D) Código E) Canal

d. En Mi padre envió una carta vía fax, ¿qué elemento de la comunicación es la parte subrayada?
A) Emisor B) Contexto C) Receptor D) Código E) Canal

e. Mi mamá fue al mercado y le preguntó al señor Ramón cuánto cuestan los tomates.
Emisor: ______________________________ Receptor: ____________________________
Canal: _______________________________ Código: ______________________________
Mensaje: _____________________________ Contexto: ____________________________

f. Moisés está leyendo un cuento de Valdelomar en su habitación.

Emisor: ______________________________ Receptor: ____________________________
Canal: _______________________________ Código: ______________________________
Mensaje: _____________________________ Contexto: ____________________________
g. Margarita lee una fábula y reflexiona sobre el refrán «A caballo regalado no se le mira el diente».
En este acto comunicativo, el receptor es
A) la fábula B) el refrán mencionado C) Margarita D) la reflexión del refrán E) el autor de la fábula

h. Cuando intentamos leer una carta que tiene una mancha y no podemos entender lo que dice,
entonces está fallando el
A) emisor B) canal C) receptor D) contexto E) código

7. Termina de Construir el Mapa conceptual:

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8. Te presentamos un esquema más avanzado de lo que es la comunicación No verbal, debes

colocar en el espacio correspondiente el significado:
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9. Escoge marcando una X, si es una ventaja de Comunicación escrita u oral:

Ventaja Comunicación Comunicación

oral escrita
Posibilita retener el mensaje en la distancia y en el tiempo.
Complementada: puede ser mediante gestos u otros medios auxiliares.
Mediante la comunicación escrita podemos expresar mensajes complicados
que serían tediosos oralmente.
Elemental y económica: es la forma más sencilla de comunicarse y también
la de menor costo, cuando las personas están físicamente cerca.
Respuestas inmediatas: nos permite satisfacer el deseo de obtener una
respuesta rápidamente, por parte del receptor.
Nos permite identificar, distinguir o reconocer a las personas, aun cuando
éstas se encuentran a una determinada distancia.
Abierta para todos: todo ser humano puede realizarla, excepto si presenta
defectos físicos.
Permite la utilización de un mensaje claro, ya que antes de enviar lo escrito
podemos corregir ciertos errores.
Permite utilizar el mismo mensaje para llegar a muchas personas.

10. Escoge un tema sobre las nuevas formas de comunicación y llena los espacios de la
historieta: Tema: ____________________________________