l.

Datos Generales:
Nombre del Centro: Colegio Público Rubén Darío Fecha: 17/04/23 “A”
Fecha: 17/04/23 “B”
Docente: Héctor Benjamín Castro Rizo. Disciplina: Matemática
Grado: Octavo A y B Asistencia: _____ y ______ Tiempo: 45 min P.G: 34
Eje Transversal: Convivencia y Ciudadanía.
Competencia Transversal: Demuestra una actitud positiva en la solución de conflictos de
forma pacífica, tomando en cuenta la dignidad y diferencia de las personas, en la familia,
la escuela y la comunidad.
Competencia de Grado: Resuelve situaciones en diferentes contextos relacionadas con
la solución de sistemas de dos ecuaciones de primer grado con dos y tres variables.
Indicador de logro 4: Resuelve situaciones en diferentes contextos, relacionadas con los
sistemas de ecuaciones de primer grado con paréntesis, fracciones y decimales. de forma
pacífica, tomando en cuenta la dignidad y diferencia de las personas situaciones de la
vida escolar.
Unidad II: Sistemas de Ecuaciones de primer grado
Sección 4: Sistemas de dos ecuaciones con paréntesis, fracciones y decimales
Plan Pizarra

Tarea:

TOD@SJUNT@S,VAMOSADELANTE...!
FUERZA DE PUEBLO QUE VENCE...!
UNIDAD PARA LA PROSPERIDAD...!
CONDANIEL,ELFRENTE,ELPUEBLOPRESIDENTE...!
 I. Datos Generales:
Nombre del Centro: Colegio Público Rubén Darío Fecha: 18/04/23 “A”
Fecha: 18/04/23 “B”
Docente: Héctor Benjamín Castro Rizo. Disciplina: Matemática
Grado: Octavo A y B Asistencia: _____ y ______ Tiempo: 45 min P.G: 35
Eje Transversal: Convivencia y Ciudadanía.
Competencia Transversal: Demuestra una actitud positiva en la solución de conflictos de
forma pacífica, tomando en cuenta la dignidad y diferencia de las personas, en la familia,
la escuela y la comunidad.
Competencia de Grado: Resuelve situaciones en diferentes contextos relacionadas con
la solución de sistemas de dos ecuaciones de primer grado con dos y tres variables.
Indicador de logro 4: Resuelve situaciones en diferentes contextos, relacionadas con los
sistemas de ecuaciones de primer grado con paréntesis, fracciones y decimales. de forma
pacífica, tomando en cuenta la dignidad y diferencia de las personas situaciones de la
vida escolar.
Unidad II: Sistemas de Ecuaciones de primer grado
Sección 4: Sistemas de dos ecuaciones con paréntesis, fracciones y decimales
Contenido 4: Comprobemos lo aprendido 2

TOD@SJUNT@S,VAMOSADELANTE...!
FUERZA DE PUEBLO QUE VENCE...!
UNIDAD PARA LA PROSPERIDAD...!
CONDANIEL,ELFRENTE,ELPUEBLOPRESIDENTE...!
TOD@SJUNT@S,VAMOSADELANTE...!
FUERZA DE PUEBLO QUE VENCE...!
UNIDAD PARA LA PROSPERIDAD...!
CONDANIEL,ELFRENTE,ELPUEBLOPRESIDENTE...!
 I. Datos Generales:
Nombre del Centro: Colegio Público Rubén Darío Fecha: 19/04/23 “A”
Fecha: 19/04/23 “B”
Docente: Héctor Benjamín Castro Rizo. Disciplina: Matemática
Grado: Octavo A y B Asistencia: _____ y ______ Tiempo: 45 min P.G: 36
Eje Transversal: Convivencia y Ciudadanía.
Competencia Transversal: Demuestra una actitud positiva en la solución de conflictos de
forma pacífica, tomando en cuenta la dignidad y diferencia de las personas, en la familia,
la escuela y la comunidad.
Competencia de Grado: Resuelve situaciones en diferentes contextos relacionadas con
la solución de sistemas de dos ecuaciones de primer grado con dos y tres variables.
Indicador de logro 5 Resuelve situaciones en diferentes contextos, relacionadas con los
sistemas de ecuaciones de primer grado con dos variables, mostrando una actitud
positiva, tomando en cuenta la dignidad y diferencia de las personas de su comunidad

Unidad II: Sistemas de Ecuaciones de primer grado

Sección 4: Sistemas de dos ecuaciones con paréntesis, fracciones y decimales
Plan Pizarra

Tarea:

TOD@SJUNT@S,VAMOSADELANTE...!
FUERZA DE PUEBLO QUE VENCE...!
UNIDAD PARA LA PROSPERIDAD...!
CONDANIEL,ELFRENTE,ELPUEBLOPRESIDENTE...!
 I. Datos Generales:
Nombre del Centro: Colegio Público Rubén Darío Fecha: 20/04/23 “A”
Fecha: 20/04/23 “B”
Docente: Héctor Benjamín Castro Rizo. Disciplina: Matemática
Grado: Octavo A y B Asistencia: _____ y ______ Tiempo: 45 min P.G: 37
Eje Transversal: Convivencia y Ciudadanía.
Competencia Transversal: Demuestra una actitud positiva en la solución de conflictos de
forma pacífica, tomando en cuenta la dignidad y diferencia de las personas, en la familia,
la escuela y la comunidad.
Competencia de Grado: Resuelve situaciones en diferentes contextos relacionadas con
la solución de sistemas de dos ecuaciones de primer grado con dos y tres variables.
Indicador de logro 5 Resuelve situaciones en diferentes contextos, relacionadas con los
sistemas de ecuaciones de primer grado con dos variables, mostrando una actitud
positiva, tomando en cuenta la dignidad y diferencia de las personas de su comunidad

Unidad II: Sistemas de Ecuaciones de primer grado

Sección 4: Sistemas de dos ecuaciones con paréntesis, fracciones y decimales
Plan Pizarra

Tarea:

TOD@SJUNT@S,VAMOSADELANTE...!
FUERZA DE PUEBLO QUE VENCE...!
UNIDAD PARA LA PROSPERIDAD...!
CONDANIEL,ELFRENTE,ELPUEBLOPRESIDENTE...!
TOD@SJUNT@S,VAMOSADELANTE...!
FUERZA DE PUEBLO QUE VENCE...!
UNIDAD PARA LA PROSPERIDAD...!
CONDANIEL,ELFRENTE,ELPUEBLOPRESIDENTE...!