I.

Datos Generales:
Nombre del centro: Colegio Público Rubén Darío Fecha: 22/08/22 Sección A
Asistencia: _______________________________ Disciplina: Matemática
Docente: Héctor Benjamín Castro Rizo Tiempo: 45 min P.G: 81
Grado: Undécimo
Eje Transversal: Tecnología Educativa
Competencia de eje transversal: U4: Asume una actitud crítica, autocrítica y responsable en
el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
Competencia de grado: 4. Resuelve situaciones en diferentes contextos, relacionadas con el
cálculo de la distancia entre dos puntos, las coordenadas de un punto que divide a un segmento en
una razón dada, así como con las formas de expresar la ecuación de una recta y la circunferencia.
Indicador de Logro 2. Aplica las diferentes formas de expresar la ecuación de una recta, las
condiciones de paralelismo y perpendicularidad de rectas, así como el cálculo de la distancia del origen a una
recta del plano, en la solución de situaciones en diferentes contextos, mediante el uso de las tecnologías de la
información y comunicación.
Unidad IV: Geometría Analítica
Sección 2: La Recta
Plan Pizarra

Tarea:

TOD@SJUNT@S,VAMOSADELANTE...!
FUERZA DE PUEBLO QUE VENCE...!
UNIDAD PARA LA PROSPERIDAD...!
CONDANIEL,ELFRENTE,ELPUEBLOPRESIDENTE...!
 I. Datos Generales:
Nombre del centro: Colegio Público Rubén Darío Fecha: 23/08/22 Sección A
Asistencia: _______________________________ Disciplina: Matemática
Docente: Héctor Benjamín Castro Rizo Tiempo: 45 min P.G: 82
Grado: Undécimo
Eje Transversal: Tecnología Educativa
Competencia de eje transversal: U4: Asume una actitud crítica, autocrítica y responsable en
el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
Competencia de grado: 4. Resuelve situaciones en diferentes contextos, relacionadas con el
cálculo de la distancia entre dos puntos, las coordenadas de un punto que divide a un segmento en
una razón dada, así como con las formas de expresar la ecuación de una recta y la circunferencia.
Indicador de Logro 2. Aplica las diferentes formas de expresar la ecuación de una recta, las
condiciones de paralelismo y perpendicularidad de rectas, así como el cálculo de la distancia del origen a una
recta del plano, en la solución de situaciones en diferentes contextos, mediante el uso de las tecnologías de la
información y comunicación.
Unidad IV: Geometría Analítica
Sección 2: La Recta
Plan Pizarra

Tarea:

I. Datos Generales:

TOD@SJUNT@S,VAMOSADELANTE...!
FUERZA DE PUEBLO QUE VENCE...!
UNIDAD PARA LA PROSPERIDAD...!
CONDANIEL,ELFRENTE,ELPUEBLOPRESIDENTE...!
Nombre del centro: Colegio Público Rubén Darío Fecha: 24/08/22 Sección A
Asistencia: _______________________________ Disciplina: Matemática
Docente: Héctor Benjamín Castro Rizo Tiempo: 45 min P.G: 83
Grado: Undécimo
Eje Transversal: Tecnología Educativa
Competencia de eje transversal: U4: Asume una actitud crítica, autocrítica y responsable en
el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
Competencia de grado: 4. Resuelve situaciones en diferentes contextos, relacionadas con el
cálculo de la distancia entre dos puntos, las coordenadas de un punto que divide a un segmento en
una razón dada, así como con las formas de expresar la ecuación de una recta y la circunferencia.
Indicador de Logro 2. Aplica las diferentes formas de expresar la ecuación de una recta, las
condiciones de paralelismo y perpendicularidad de rectas, así como el cálculo de la distancia del origen a una
recta del plano, en la solución de situaciones en diferentes contextos, mediante el uso de las tecnologías de la
información y comunicación.
Unidad IV: Geometría Analítica
Sección 2: La Recta
Plan Pizarra

Tarea:

I. Datos Generales:

TOD@SJUNT@S,VAMOSADELANTE...!
FUERZA DE PUEBLO QUE VENCE...!
UNIDAD PARA LA PROSPERIDAD...!
CONDANIEL,ELFRENTE,ELPUEBLOPRESIDENTE...!
Nombre del centro: Colegio Público Rubén Darío Fecha: 25/08/22 Sección A
Asistencia: _______________________________ Disciplina: Matemática
Docente: Héctor Benjamín Castro Rizo Tiempo: 45 min P.G: 84
Grado: Undécimo
Eje Transversal: Tecnología Educativa
Competencia de eje transversal: U4: Asume una actitud crítica, autocrítica y responsable en
el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
Competencia de grado: 4. Resuelve situaciones en diferentes contextos, relacionadas con el
cálculo de la distancia entre dos puntos, las coordenadas de un punto que divide a un segmento en
una razón dada, así como con las formas de expresar la ecuación de una recta y la circunferencia.
Indicador de Logro 2. Aplica las diferentes formas de expresar la ecuación de una recta, las
condiciones de paralelismo y perpendicularidad de rectas, así como el cálculo de la distancia del origen a una
recta del plano, en la solución de situaciones en diferentes contextos, mediante el uso de las tecnologías de la
información y comunicación.
Unidad IV: Geometría Analítica
Sección 2: La Recta
Plan Pizarra

Tarea:

TOD@SJUNT@S,VAMOSADELANTE...!
FUERZA DE PUEBLO QUE VENCE...!
UNIDAD PARA LA PROSPERIDAD...!
CONDANIEL,ELFRENTE,ELPUEBLOPRESIDENTE...!