UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

Facultad de Ciencias de la Salud

Carrera de Psicología

“La magia de conectar y la suerte de coincidir”

Interna:
Estela Vásquez, Maripaz del Rosario.

Área:
Psicología Educativa
Asesora:
Mg. Ps. Peña Muñoz, Cynthia Daniela
Supervisora:
Mg. Ps. Vilca Rojas, Himelda Magaly

Cajamarca – Perú
2023-1
 FORMATO DEL TALLER

1. DATOS GENERALES
A. Institución: Institución Educativa 82040 “Virgen de la Natividad”
B. Población beneficiaria:
La población beneficiaria serán 323 estudiantes, quienes se encuentran entre las
edades de 12 a 17 años, teniendo un nivel socioeconómico bajo, ya que un gran
porcentaje de estudiantes provienen de familias de una zona rural y urbano marginal
aledañas de la ciudad de Cajamarca/Baños del Inca.

C. Fecha de aplicación: 27 de abril

D. Hora de inicio -Término: 3:00- 3:45 p.m.
E. Duración: 45 minutos.
2. INTRODUCCIÓN
Según (Quiroga, 2013) en la actualidad el concepto de “enamorarse o estar enamorado” hace
referencia a un estado emocional de alegría y felicidad que se experimenta al sentirse atraído
fuertemente por otra persona, a la que se le idealiza y se le atribuye toda una serie de
cualidades, conociendo muy pocos aspectos de la personalidad del otro, se suele esforzar por
asegurar que se ha encontrado a la persona perfecta, a alguien que tiene el deseo y la
capacidad de entender, de retribuir el afecto y el cuidado, sin embargo, para cada persona el
enamoramiento surge por causas diferentes y específicas, ya que varía en gustos, cualidades,
personalidades, belleza, comportamientos, inteligencia, etc., incluso a veces no se encuentra
una causa objetiva y concreta que justifique los sentimientos que experimentamos.
Este término a tomado popularidad en los últimos años, especialmente en la etapa de la
adolescencia que es donde se empieza, a causa de los cambios hormonales y emocionales que
producen confusión hacia uno mismo, ya que el enamorarse aumenta altos niveles de
serotonina haciendo sentir a un individuo placer y felicidad, presentando diferentes síntomas y
consecuencias que pueden afectar a nivel emocional, es por ello que al hablar de
enamoramiento también hablamos de responsabilidad, debido a que la mayoría de jóvenes
van más allá de una salida romántica o dar detalles sencillos, hoy en día basan una relación de
pareja en tener intimidad y comenzar una vida sexual a temprana edad trayendo consigo
consecuencias desfavorables.
Motivo a ello, el propósito de este taller es informar y dar a conocer conceptos básicos y
características sobre el enamoramiento saludable, compartiendo opiniones y sugerencias, para
entender de manera más amplia dicho tema, contribuyendo a la prevención en relaciones
tóxicas, violentas o manipuladoras que afecten el desarrollo de los estudiantes de la I.E 82040
“Virgen de la Natividad”.
 3. OBJETIVOS
Objetivo general
 Identificar aspectos importantes en las relaciones amorosas y describir el enamoramiento
saludable en la etapa de la adolescencia.

Objetivos específicos

 Reconocer una relación de violencia y formas de evitarla.

 Fomentar un noviazgo sano en la adolescencia mediante el respeto, la

honestidad, la igualdad, la verdad y la buena comunicación.

 Identificar cuando una relación no es saludable.

 Propiciar un espacio de confianza, con los (as) estudiantes de la I.E “Virgen de la

Natividad”.
4. DESCRIPCIÓN DEL TALLER

Actividad Objetivo de la actividad

Descripción de la actividad Materiales/herramien Duración
tas
 Bienvenida y saludo.  Generar un espacio de  Se dará inicio al desarrollo del taller  PPT´S.
10 minutos
 Indicaciones sobre las confianza e interacción, saludando cordialmente a todos (as)  Lapiceros
normas a tener en con el fin de lograr una los(las) estudiantes.  Imágenes
cuenta durante la participación activa y  Acto seguido, se les recordará impresas
ejecución del taller. dinámica durante la nuevamente las normas a tener en  Hojas de color
 Socialización de lista actividad desarrollada cuenta durante la ejecución del taller  Lista de
de asistencia. con los estudiantes de (levantar la mano para opinar, respetar asistencia.
 Dinámica de la las opiniones de sus compañeras y evitar  Proyector.

Inicio integración “Una I.E.E. 82040 “Virgen de fomentar el desorden), esto con la  Laptop.
historia de amor” la Natividad”. finalidad de evitar algunos  Tijera
contratiempos.  Cinta
 Luego, se presentará la lista de
asistencia, en donde cada estudiante
escribirá sus nombres, apellidos, grado y
sección.
 Seguidamente, se realizará una dinámica
titulada “Una historia de amor” que
consiste en llevar 5 hojas impresas con
personajes animados que contengan las
 etapas del enamoramiento, con la
finalidad de que los estudiantes creen
una historia instantánea con cada imagen
en 5 minutos, el cual permitirá ver la
perspectiva de cómo se imaginan o creen
que debería ser una relación saludable.
 Informar y dar a • Continuaremos con el desarrollo de la  PPT´S. 30 minutos
conocer conceptos actividad, se les mostrará un video  Laptop.
 Visualización de un
básicos sobre el introductorio en base al tema a tratar,  Proyector.
video sobre el tema.
enamoramiento, las seguidamente se les planteará las
 Presentación del
etapas, las siguientes interrogantes: ¿Qué
título del taller.
características, observaste en el video mostrado?, ¿Qué
 Exposición del tema a
diferencias y es para ti el estar enamorado (a)?, aquí
tratar.
Desarrollo recomendaciones, para los (as) estudiantes brindarán sus
que puedan identificar respuestas a través de la técnica lluvia de
una relación saludable ideas.
y no saludable.  Después se procederá a presentar el
título del tema: “La magia de conectar y
la suerte de coincidir”, donde se les dará
a conocer y a explicar sobre el concepto
del enamoramiento e ilusión y las
relaciones
tóxicas, dando a conocer sus etapas,
 diferencias, características y
recomendaciones a tener en cuenta.
 Aplicación de la  Realizar una evaluación • Luego, se compartirá una encuesta de  PPT´S. 10 minutos
encuesta de al término del taller satisfacción, las cuales nos permitirán  Laptop.
 Proyector.
satisfacción. ejecutado, esto con el identificar lo aprendido en el taller, en
 Encuesta.
 Palabras de fin de conocer cuanto donde los estudiantes calificarán desde 0  Camelos de fruta
agradecimiento y aprendieron los a 10 cuan provechoso fue el taller  Papel bond.
 Tijera.
despedida. estudiantes y cuan ejecutado.

Cierre provechoso fue la • Por último, se los felicitará y como

actividad desarrollada. símbolo de agradecimiento por haber
participado activamente en la actividad
realizada se les hará la entrega de
caramelos de frutas, haciendo mención
que nos estaremos encontrando en un
próximo taller a realizar.
5. RECURSOS

Metodológico

El taller se empleará de manera presencial, donde habrá un contacto directo entre el

emisor y el receptor, durante un tiempo determinado, en la cual se realizarán las siguientes
técnicas: observación, actividad dinámica, exposición, lluvia de ideas, participación activa,
preguntas y presentación de diapositivas.

Materiales/Herramientas

 PPT´S.

 Lista de asistencia.

 Proyector.

 Laptop.

 Caramelos de fruta

 Hojas de color

 Papel bond.

 Cinta

 Tijera.

 Imágenes animadas impresas

6. REFERENCIAS

Montoya Londoño, E. M. (30 de septiembre del 2020). Qué es el enamoramiento, etapas,

síntomas y características. Hakuna Psicólogos en Medellín para niños y adultos.
https://www.hakunamatata.com.co/blog-hakuna-matata/psicologia-de-
pareja/enamoramiento/

Enamoramiento. (n.d.). Concepto. Recuperado el 28 de abril de 2023, de

https://concepto.de/enamoramiento/

Pérez Porto, J., & Gardey, A. (2008, September 24). Enamoramiento. Definicion.de.
https://definicion.de/enamoramiento/
7. ANEXOS

Anexo 1: marco teórico

 ¿Qué es el enamoramiento?
El enamoramiento es una de las etapas emocionales que aparece cuando sentimos
una fuerte atracción por otro individuo, en donde se expresa a la otra persona
muestras de amor y gestos de ternura.
 Tipos de enamoramiento:
 El enamoramiento externo:
Esto se refiere específicamente a la parte física de la persona de la que se siente atraído.
 El enamoramiento interno:
Esta característica del enamoramiento es más profunda y surge cuando uno siente
dicho sentimiento por cómo es el individuo en su interior, en pocas palabras es
enamorarse de la personalidad de la persona mas no de su físico.
 Etapas del enamoramiento:
 Primera etapa: Todo es una maravilla, no existen los defectos solo virtudes, parece un
cuento de hadas.
 Segunda etapa: Se es más objetivo, ya que se ven los defectos de la persona contraria,
sin embargo, el gusto y el deseo siguen presentes.
 Tercera etapa: Deja de ser tan pasional y carnal, se sostiene desde el compañerismo,
tolerancia, respeto, empatía y comunicación.
 Cuarta etapa: Esta etapa es decisiva de la relación, ya que se pasa del enamoramiento
al amor, se acepta a la pareja con virtudes y defectos.
 Características del enamoramiento:
 Deseo de contacto físico: Es un deseo inminente por abrazar al otro, por besarlo,
acariciarlo.
 Miradas: Es la sensación de mirar al otro individuo y que este corresponda, generando
un efecto de deseo por ambas partes.
 Similitudes: Se comparten gustos y preferencias con la otra persona.
 El físico en el enamoramiento: Es el gusto externo de la otra persona, donde se siente
atracción por el físico, la forma de ser, de reír y de hablar.
 Deseo de reciprocidad: Deseo intenso en que la otra persona ame y sienta lo mismo.
 Complicidad: Deseo por realizar distintas actividades con la misma persona, estando
juntos a cada momento.
 Temor: Sentimientos de temor a que la otra persona no corresponda o el sentimiento
no sea mutuo y la relación pueda acabar en cualquier momento.
 Aceptación social: Deseos por que la familia y los amigos acepten la relación de pareja
al igual que el círculo familiar de la otra persona.
 Falta de concentración: Una de las características del enamoramiento, es que la
mayoría de tiempo se pierde la concentración.
 Necesidad de satisfacer al otro: Una de las características del enamoramiento, son las
ganas constantes de complacer a la pareja, ya sea en gustos, caprichos, preferencias, o
decisiones.
 Pensar siempre en el otro: Pensamientos constantes en la misma persona;
imaginando diferentes situaciones que se puedan vivir juntos, pensamientos a futuro.
 Deseo sexual: La pasión se puede despertar en cualquier momento generando el
deseo de tener relaciones sexuales en lugares inusuales
 Los nervios en el enamoramiento: Sentimientos de ansiedad que son características
y/o síntomas muy marcados en esta etapa.
 Signos específicos: Son esos rasgos físicos que tiene la persona y que nos generan una
tracción fuerte.
 Aislamiento social: Dejar de lado a los amigos y familiares, por dedicar tiempo
completo a la otra persona.
 Intereses por los gustos del otro: Interés por compartir gustos, hobbies, sitios, comida,
con el fin de compartir momentos y experiencias juntos.
 Disponibilidad: Así no se disponga de tiempo, se hace hasta lo imposible por organizar
un momento y poder pasar tiempo al lado de esa persona.
 Ver solo lo positivo del otro: En el enamoramiento es muy común que solamente
veamos lo positivo del otro; todas sus virtudes y en este momento sus defectos
quedaran en un segundo plano.
 El enamoramiento:

 ¿Qué es el enamoramiento?
El enamoramiento es un estado emocional que se caracteriza por la alegría y la fuerte
atracción de una persona hacia otra, así mismo este sentimiento se manifiesta en las
personas de modo tal que sienten que pueden compartir todo tipo de acontecimientos
de sus vidas.
Estar enamorado se manifiesta en la comunicación de las emociones y los gestos,
 existen dos tipos de enamoramientos, el externo y el interno. El enamoramiento
interno surge cuando uno siente dicho sentimiento por cómo es el individuo en su
interior, sus sentimientos.
 Características de enamoramiento:
Existen una seria de características las cuales son:
Deseo de reciprocidad
Temor por el rechazo
Pensamientos regulares sobre la otra persona:
Nervios y ansiedad
Interés por los gustos de la otra
persona Atención centrada en la otra
persona.
En primer lugar, el proceso del enamoramiento comienza con una mirada física hacia
la otra persona, en segundo lugar, la persona siente una fuerte atracción personal que
se hace presente fuertemente cuando sospecha que la otra persona siente lo mismo y
también cuando el individuo se ve atraído de forma física y personal hacia el otro.
 Factores que intervienen en el enamoramiento:
Por lo menos en la primera etapa del enamoramiento, este sentimiento es una
reacción química. Existen diferencias entre estar enamorado y amar a la otra persona,
así mismo cuando nos enamoramos estamos enamorados de la forma física de la
persona, tenemos la sensación de que es la persona más bella del universo, la creación
más perfecta. Según Fromm (2008) refiere que realmente comenzamos a amar cuando
dejamos de estar enamorados.

Anexo 2: lista de asistencia.

N° Nombres y apellidos Grado y sección

Anexo 3: video introductorio.

• Link: https://www.youtube.com/watch?v=rROWLlUK0vQ
Anexo 4: ppt´s.
 Anexo 5: diseño de la encuesta.

Preguntas Opiniones
¿Qué es para ti el enamoramiento?

¿Cuál es la diferencia del entre el amor y el sentirse

enamorado?
¿En qué situaciones pondrás en práctica lo
aprendido?
¿Qué parte del taller te llamó más la atención?

¿De la escala del 0 al 10, qué puntaje le darías al

taller?