FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
FILIAL PIURA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
SESIÓN EDUCATIVA
Educación para la Salud dirigida a Cuidadores de Pacientes con Alzheimer
Autores
Cisneros Delgado Laura
Coveñas Zapata Lesly
CURSO
Cuidado de enfermería en el adulto mayor
DOCENTE
Karla Lizet Chávez Girón
PIURA-PERÚ
2022-2
SESIÓN EDUCATIVA O ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
I. DATOS GENERALES:
1.1. Nombre de la actividad: Educación para la Salud dirigida a Cuidadores de
Pacientes con Alzheimer
1.2. Tema: Cuidados para pacientes con Alzheimer.
1.3. Experiencia curricular: Cuidados de enfermería en del adulto
mayor: b1p2
1.4. Dirigido a: personas a cuidadores de adultos mayores
1.5. Número de beneficiarios: 35 personas adultas
1.6. Duración: 50 minutos.
1.7. Fecha: 19 de noviembre del 2022
1.8. Responsables:
1. LAURA XIOMARA CISNEROS DELGADO
2. LESLY MARISOL COVEÑAS ZAPATA
I. TEMA DE LA SESIÓN EDUCATIVA:
Educación para la Salud dirigida a Cuidadores de Pacientes con Alzheimer
III. OBJETIVOS:
Permitir que familiares y convivientes de pacientes con Alzheimer conozcan y
comprendan la forma de pensar y los comportamientos de estos pacientes, con
el objetivo de tolerarlos, intégralos y armonizarlos con el resto de la familia.
Objetivos específicos
Proporcionar al cuidador conocimientos desde un enfoque
general sobre la Demencia, haciendo una mención especial del
Alzheimer, indicando cuáles son los síntomas principales de la
enfermedad, su evolución y diferentes etapas, las posibles
complicaciones y el tratamiento.
Enseñar al cuidador doméstico el trato adecuado que debe
tener con el paciente y cómo mantener una comunicación
óptima con este.
Proporcionar al cuidador los conocimientos y fomentar sus
habilidades para que sea capaz de aplicar unos cuidados de
calidad y eficaces.
CONTENIDOS
¿Qué es el Alzheimer?
• ¿Cuáles son las dificultades de un adulto mayor con Alzheimer ?
•¿Qué cuidados debe recibir un adulto mayor con Alzheimer?
CAPACIDADES
Dar un pequeño concepto con su propias palabras del Alzheimer
• Aprender a como convivir a vivir diariamente con una persona con esta
enfermedad.
ACTITUDES
• Demuestran participación activa y exponen actitud reflexiva
• Manifiesta actitud responsable y colaborativa
• Muestran responsabilidad durante el desarrollo de la sesión de
aprendizaje
• Respetan las normas establecidas
• Muestran curiosidad por aprender
• Revelan cambio de comportamientos.
- ESTRATEGIA METODOLÓGICA:
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO INDICADORES
DE DIDACTICOS DE LOGRO
APRENDIZAJE
MOTIVACIÓN Iniciaremos la Medio: 5 Identificación e
sesión con la Visual minutos interés por el
presentación del Material: tema
grupo, y se les Laminas a desarrollar.
presentará una Plumones N° de
imagen referente hojas cuidadores
al Alzheimer, lo que respondan
cual hará que el activamente a
auditorio muestre la
una actitud situación
empática y planteada.
reflexiva.
Se realizan
preguntas de la
imagen
observada hacia
los cuidadores
● ¿Qué piensan
de lo observado?
● ¿Saben que
tema trataremos
el día de hoy?
BÁSICO ¿Seguidamente a Medio 15 N° de
través de una expositivo minutos participaciones
dinámica “tú Laminas activas.
puedes “Se Rotafolio Reconocimiento
mostrarán del contenido
imágenes para del
identificar la tema y
presencia de subtemas
síntomas del por parte de los
Alzheimer? Para participantes.
identificar qué
tantos
conocimientos
tienen sobre el
tema usando
como referencia
las siguientes
preguntas.
¿Saben cuáles
son los síntomas?
¿Tienen
conocimiento de
cómo se puede
tratar
A continuación, se
dará paso a la
exposición del
tema,
mediante el uso
de un rotafolio
Con dichas
estrategias
estamos
desarrollando el
contenido
del tema.
PRÁCTICO Se hará una Medio 10 N° de
dinámica, con Expositivo minutos participantes
fines educativos que se
que lleva por involucran
título “Aprender a en la ejecución
convivir con de
personas que la actividad.
padecen
Alzheimer” donde
se les enseñará
como convivir con
personas adultas
mayores que
tienen Alzheimer
se les realizara
una simulación el
cual se escogerán
a
dos personas
integrantes,
quienes tendrán
que dialogar con
ella haciendo
simulación que
padece una de
Alzheimer se
harán acreedor de
un premio
sorpresa (este
juego permitirá
desarrollar la
motricidad de los
cuidadores )
EVALUACIÓN En este momento Medio 15 Participación
se fomenta un expositivo minutos activa y asertiva
ambiente Materiales de
evaluativo Papel los asistentes.
denominado “Lo Lápiz N° de
aprendido se participantes
demuestra” donde que aplican
entregara un test correctamente
de preguntas la
acerca de técnica
acuerdo a lo que enseñada.
han
entendido en la
sesión educativa,
en donde se
permita visualizar
la comprensión
del tema
desarrollado.
EXTENSIÓN En este momento Medios: 5minutos N° de
se realizará un Visual participantes
acto de ● Material: que asumen el
compromiso con Aplicaciones compromiso de
todos los como Word y realizar un
cuidadores para canva buen cuidado a
que realicen un ●Dípticos familiares que
buen cuidado ● Folletos padecen dicha
para aquellos enfermedad
familiares
padezcan esta
enfermedad.
Se hace entrega
de dípticos, y
folletos, alusivos
al tema
donde se
demuestre los
pasos para un
buen cuidado
,una buena
alimentación
balanceada Esto
permite que lo
aprendido sea
permanente y
divulgado a más
personas.
Anexos
