ESCUELA SECUNDARIA JUSTO SIERRA CLAVE 03DES0019L

CONOCIENDO Y RECONOCIENDO A LOS ALUMNOS (MES DE DIAGNÓSTICO).

Materiales de Apoyo para Formas de Evaluar y
Fecha y No. Campo Contenidos/
Secuencia didáctica o desarrollo de las actividades. el desarrollo de las Seguimiento de los
de Sesiones formativo PDA
actividades, aprendizajes.

Del 04 al 08 Saberes y Actividades Sesión 1:

❖ Trabajo colaborativo e
de pensamient de
septiembre El dibujo familiar ⮚ Técnicas de clases
o científico integración y individual.
2023
reconocimie  Se pedirá a los alumnos que realicen un dibujo de su familia ❖ Participaciones en clase.
nto de los  Posteriormente se invitará a pasar al frente a explicar quienes forman parte de ⮚ Internet
estudiantes su dibujo y la función que tienen cada uno de los integrantes.
❖ Auto evaluación
Sesión 2: ⮚ Calculadora
El personaje con el que me identifico
 Se pedirá a los estudiantes que piensen en un personaje de película, serie, ⮚ Problema aplicación ❖ Coevaluación
dorama, libro, manga, etc. con el que se identifican
 Invitar a cada uno o algunos a que compartan con el grupo el por qué se (Opcional)
identifican con dichos personajes.
Sesión 3:
Historia Continua:
 Se comenzará una historia o cuento inventado, diciendo el primer párrafo.
 Luego, se invitará a los estudiantes a que continúen la historia redactándola
 Pasado unos 25 min. se inicia con la plenaria de participación de la creación de
sus historias
Sesión 4:

Quién soy yo
 Se proporcionará un formato con figuras geométricas el cual llenarán de manera
honesta y libre.
Antes de entregar al docente la hoja de trabajo, se hará plenaria de las aportaciones de
los alumnos.

Sesión 5:
Foto voz (micro) “quiero que todos sepan…”
 Se solicitará a los jóvenes una imagen o fotografía (personal, familiar, tipo postal, etc.)
 Dicha fotografía expresara algo que ellos quieren decir a los demás, de tal manera que
puedan expresarse como si fuera de viva voz