Actividad integradora 4

Semana 2

AI4. ¿Cómo comunicarse con los agentes

educativos?

Maria del Rayo Cuevas Villalpando

Marcos Organista Bárcenas

Asesor virtual del Módulo Propedéutico

Grupos: M0C5G58-198

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Semana 2

¿Cómo comunicarse con los agentes educativos?

Con base en los recursos de la semana y las actividades formativas, identifica con
quién puedes comunicarte en los siguientes casos. También practica cómo
redactar un mensaje en los distintos medios de la plataforma, cuidando las normas
de comunicación virtual y la forma correcta de plantear preguntas.

1. Con la siguiente información, escribe un mensaje que publicarías en el Foro

aprendiendo:

Tienes dudas en cuanto a las instrucciones de una actividad

integradora en la que se te solicita que escribas un ensayo. Leíste
el recurso sobre qué es un ensayo, pero no lograste comprender
cómo redactar uno.

Buenas tardes a todos

Tengo una duda, miren, voy a
hacer mi actividad integradora
pero no logro
comprender como redactar
uno, ya leí el recurso sobre lo
que es un ensayo
pero aún sigo sin entenderle,
al leer las instrucciones de la
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Semana 2

actividad como no le
entiendo y no se hacer el
ensayo pues no he podido ni
empezar mi actividad
integradora.
¿Alguien me pudiera
responder mi duda sobre
cómo hacer mi actividad?
Gracias, saludos a todos
Buenas tardes a todos
Tengo una duda, miren, voy a
hacer mi actividad integradora
pero no logro
comprender como redactar
uno, ya leí el recurso sobre lo
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que es un ensayo
pero aún sigo sin entenderle,
al leer las instrucciones de la
actividad como no le
entiendo y no se hacer el
ensayo pues no he podido ni
empezar mi actividad
integradora.
¿Alguien me pudiera
responder mi duda sobre
cómo hacer mi actividad?
Gracias, saludos a todos
Buenas tardes a todos
Tengo una duda, miren, voy a
hacer mi actividad integradora
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pero no logro
comprender como redactar
uno, ya leí el recurso sobre lo
que es un ensayo
pero aún sigo sin entenderle,
al leer las instrucciones de la
actividad como no le
entiendo y no se hacer el
ensayo pues no he podido ni
empezar mi actividad
integradora.
¿Alguien me pudiera
responder mi duda sobre
cómo hacer mi actividad?
Gracias, saludos a todos
Buenas noches, compañeros y asesor

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Semana 2

Disculpen que los moleste, pero tengo una gran duda, voy a hacer mi actividad
integradora pero no comprendo bien las instrucciones, ya leí el recurso sobre lo
que es un ensayo y busque en diversas fuentes pero mi duda persiste, si fueran
tan amables de asesorarme, se los agradecería.
De antemano, gracias

2. Con la siguiente información, escribe un mensaje que enviarías por correo

electrónico:

No puedes abrir el recurso “Mi Aula”, tienes dudas sobre qué tipo
de archivo es y cómo abrirlo.

Redacta el mensaje que enviarías con tus preguntas. Recuerda que es importante
proporcionar los datos necesarios para que te identifique como “estudiante”.

Para: El Asesor Tecnológico

Asunto: Ayuda para poder abrir un archivo

Cuerpo del mensaje: Buenas tardes, mi nombre es María Del Rayo Cuevas
Villalpando, del grupo M0C5G58-198 (Curso Propedeutico), el motivo de mi mensaje
es porque no puedo abrir el recurso de Mi Aula, si fuese tan amable de ayudarme
ya que por lo mismo no puedo realizar mis actividades, Gracias

3. Con la siguiente información, escribe el mensaje que enviarías por mensajería

de la plataforma y decide a qué agente educativo se lo enviarías.

Enviaste tus actividades integradoras de semana dos de

propedéutico el lunes por la mañana; el jueves por la tarde enviaste
un mensaje a tu asesor virtual preguntando por qué no se te ha
evaluado. Es domingo y no se te ha evaluado ni has recibido
respuesta de tu asesor virtual.

4. ¿A quién solicitarías apoyo para que sea evaluada tu actividad?

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SAC

5. Escribe el mensaje que le enviarías para solucionar la situación.

Buen día

Le escribo porque necesito de su ayuda, o bien decirme a donde me tengo que

dirigir, ya que mande mis actividades integradoras el lunes por la mañana, el jueves
por la tarde mande mensaje a mi asesor virtual y hasta ahorita es hora de que no
me ha evaluado ni me ha dado una respuesta, por su apoyo, gracias

Ahora, revisa el recurso “Cómo hacer preguntas eficaces” e identifica si tus

mensajes cumplen con los elementos necesarios para formular preguntas claras y
precisas. En caso contrario, replantea tus preguntas. Responde lo siguiente:

6. ¿Cuáles son los elementos para formular una pregunta?

 Que la pregunta sea clara y concisa

 Seguir los reglamentos de Netiqueta
 Seguir al pie de la letra la ortografía
 No omitir detalles
 Mandar la suficiente información para que se me entienda lo que quiero
preguntar

7. ¿Qué tipo de preguntas debes evitar?

Preguntas personales y ofensivas

8. ¿Qué información personal debes incluir en tu mensaje para que quien lo lea
pueda identificarte?

Nombre completo y grupo

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9. ¿Qué información personal debes evitar compartir en un mensaje?

Información como teléfono, domicilio, núm. De cuentas e información familiar