Actividad integradora 4

Semana 2

¿Cómo comunicarse con los agentes educativos?

Con base en los recursos de la semana y las actividades formativas, identifica con
quién puedes comunicarte en los siguientes casos. También práctica cómo
redactar un mensaje en los distintos medios de la plataforma, cuidando las normas
de comunicación virtual y la forma correcta de plantear preguntas.

1. Con la siguiente información, escribe un mensaje que publicarías en el Foro

aprendiendo:

Tienes dudas en cuanto a las instrucciones de una actividad

integradora en la que se te solicita que escribas un ensayo. Leíste
el recurso sobre qué es un ensayo, pero no lograste comprender
cómo redactar uno.

Buen dia a todos.

Tengo una duda, voy a hacer mi actividad integradora pero no logro comprender
cómo redactar un ensayo, ya lei el recurso sobre lo que es un ensayo pero no
logro entenderle, así que no he podido empezar mi actividad. ¿Alguien podría
responder mi duda sobre como realizar mi actividad?

Gracias, saludos a todos.

2. Con la siguiente información, escribe un mensaje que enviarías por correo

electrónico:

No puedes abrir el recurso “Mi Aula”, tienes dudas sobre qué tipo
de archivo es y cómo abrirlo.

Redacta el mensaje que enviarías con tus preguntas. Recuerda que es importante
proporcionar los datos necesarios para que te identifique como “estudiante”.

Para:Asesor tecnológico

Asunto:Duda sobre como abrir un recurso.

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Semana 2

Cuerpo del mensaje:Buen dia asesor, tengo problemas para abrir el recurso”Mi
aula” me podria decir que tipo de archivo es y de qué manera lo puedo abrir.
Gracias, quedo en espera de su respuesta soy la estudiante Carolina Juarez
Villanueva.

3. Con la siguiente información, escribe el mensaje que enviarías por mensajería

de la plataforma y decide a qué agente educativo se lo enviarías.

Enviaste tus actividades integradoras de semana dos de

propedéutico el lunes por la mañana; el jueves por la tarde enviaste
un mensaje a tu asesor virtual preguntando por qué no se te ha
evaluado. Es domingo y no se te ha evaluado ni has recibido
respuesta de tu asesor virtual.

4. ¿A quién solicitarías apoyo para que sea evaluada tu actividad?

SAME

5. Escribe el mensaje que le enviarías para solucionar la situación.

Buenas tardes

Mi nombre es Carolina Juarez Villanueva, necesito su ayuda para resolver un

problema que tengo respecto a mis actividades, Ya hice mis actividades y las
envié, el problema es que no han sido calificadas, las entregue desde el lunes y el
jueves le envie un mensaje a mi asesor para preguntar porque aun no las
evaluaba y no respondió y me preocupa que ya es domingo y aún no están
calificadas.

Me podrían ayudar a que mis actividades sean calificadas o si necesito enviarlas

nuevamente o alguna alternativa para que puedan ser calificadas.

Quedo al pendiente de su respuesta, gracias.

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Semana 2

Ahora, revisa el recurso “Cómo hacer preguntas eficaces” e identifica si tus

mensajes cumplen con los elementos necesarios para formular preguntas claras y
precisas. En caso contrario, replantea tus preguntas. Responde lo siguiente:

6. ¿Cuáles son los elementos para formular una pregunta?

Utilizar un tono cortés para redactar la pregunta.

Atender las reglas de ortografía y gramática.
Utilizar correctamente los signos de interrogación. Debe tener un signo para
abrir (¿) y otro para cerrar (?).
Añadir todos los detalles de mi duda, de esta manera, el destinatario tendrá la
información suficiente para ayudarme.
Leer mi pregunta antes de publicarla o enviarla, para que verifique que presenta
una idea clara, completa y sin errores.
Como una imagen vale más que mil palabras debo incluir imágenes para
ejemplificar mí duda o incluir evidencias que la sustenten.
Cuando reciba una respuesta, la debo valorar y agradecer el apoyo. De esta
manera generare un ambiente colaborativo.
Y siempre considerar las normas de netiqueta.

7. ¿Qué tipo de preguntas debes evitar?

Las preguntas que sean únicamente frases como “Ayuda por favor” o “Tengo
una duda” las debo de evitar ya que en sí mismas no expresan una idea precisa
ni clara, además de las preguntas que puedan ser ofensivas o que ataquen a
otros miembros de la comunidad.

8. ¿Qué información personal debes incluir en tu mensaje para que quien lo lea
pueda identificarte?

Mi nombre completo y si se solicita el nombre de mi grupo.

9. ¿Qué información personal debes evitar compartir en un mensaje?

información personal ajena al tema

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