Villahermosa, tabasco 23-29 de agosto 2021

¿CÓMO COMUNICARSE CON LOS

AGENTES EDUCATIVOS?

Paola Yadira García García

Asesor: Enrique Lascarez Martinez

Modulo: M0C6G35-390
 Actividad integradora 4
Semana 2

¿Cómo comunicarse con los agentes educativos?

Con base en los recursos de la semana y las actividades formativas, identifica con
quién puedes comunicarte en los siguientes casos. También practica cómo
redactar un mensaje en los distintos medios de la plataforma, cuidando las normas
de comunicación virtual y la forma correcta de plantear preguntas.

1. Con la siguiente información, escribe un mensaje que publicarías en el Foro

aprendiendo:

Tienes dudas en cuanto a las instrucciones de una actividad

integradora en la que se te solicita que escribas un ensayo. Leíste
el recurso sobre qué es un ensayo, pero no lograste comprender
cómo redactar uno.

Buenos días compañeros y asesor espero se encuentren bien, tengo una duda con mi
actividad espero me puedan ayudar aclarar mi duda.
Disculpen ¿me podrían explicar como es que se redacta un ensayo?, es que no entendí
del todo bien el recurso.

2. Con la siguiente información, escribe un mensaje que enviarías por correo

electrónico:

No puedes abrir el recurso “Mi Aula”, tienes dudas sobre qué tipo
de archivo es y cómo abrirlo.

Redacta el mensaje que enviarías con tus preguntas. Recuerda que es importante
proporcionar los datos necesarios para que te identifique como “estudiante”.

Para: Asesor: Enrique Lascarez Maertinez

Asunto: tengo problema con la plataforma

Cuerpo del mensaje: Buenas tardes, espero se encuentre bien.

Tengo problema al ingresar a Mi aula, ¿Me podría ayudar a solucionar el problema?.
Aspirante: Paola Yadira García García.
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 Actividad integradora 4
Semana 2

Modulo: M0C6G35-390.

3. Con la siguiente información, escribe el mensaje que enviarías por mensajería

de la plataforma y decide a qué agente educativo se lo enviarías.

Enviaste tus actividades integradoras de semana dos de

propedéutico el lunes por la mañana; el jueves por la tarde enviaste
un mensaje a tu asesor virtual preguntando por qué no se te ha
evaluado. Es domingo y no se te ha evaluado ni has recibido
respuesta de tu asesor virtual.

4. ¿A quién solicitarías apoyo para que sea evaluada tu actividad?

A mi supervisor de aseguramiento de la calidad.

5. Escribe el mensaje que le enviarías para solucionar la situación.

Buenas tardes, espero se encuentre bien.

Estimado SAC he tenido problemas para comunicarme con mi asesor virtual y tampoco
ha sido evaluada mi actividad integradora.

Me gustaría que fuese evaluado lo antes posible para conocer mi rendimiento y poder
corregir algo en caso de haberme equivocado.

Por su atención gracias, pase un excelente día.

Ahora, revisa el recurso “Cómo hacer preguntas eficaces” e identifica si tus

mensajes cumplen con los elementos necesarios para formular preguntas claras y
precisas. En caso contrario, replantea tus preguntas. Responde lo siguiente:

6. ¿Cuáles son los elementos para formular una pregunta?

Respetar las reglas ortográficas, tener una buena redacción y expresar nuestra pregunta
con palabras claras y certeras.

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 Actividad integradora 4
Semana 2

7. ¿Qué tipo de preguntas debes evitar?

Se deben evitar las preguntas donde ofendamos o ataquemos a compañeros, asesor o a

otro miembro de la comunidad.

8. ¿Qué información personal debes incluir en tu mensaje para que quien lo lea
pueda identificarte?

Nuestro nombre completo, numero de usuario y grupo

9. ¿Qué información personal debes evitar compartir en un mensaje?

Contraseñas, dirección y número de teléfono.