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Sesión Multiplicación de Decimales
Sesión Multiplicación de Decimales
1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE Prof. William Vásquez Rosales
FECH
GRADO Y SECCIÓN 6to. “B“ A 21/09/23 ÁREA Matemática
NOMBRE DE LA
SESIÓN “Multiplicamos decimales en situaciones de compra en nuestra tiendita”
Hoy utilizarán la multiplicación de decimales para calcular la compra de varios productos
PROPÓSITO
iguales en nuestra tiendita.
Hoy utilizarán la multiplicación de decimales para calcular la compra de varios productos iguales en nuestra tiendita.
En la tiendita de nuestro salón encontramos diversos productos con sus precios, con la particularidad que todos están
expresados en números decimales (soles y céntimos).
Anita, Benito, Carlita, Dionicio y Emanuel compraron, respectivamente, 9 tarros de leche Gloria, 4 paquetes de
mascarilla, 7 papas Lays, 8 jabones Monclear y 6 chifles.
¿Cuánto pagará cada uno? ¿Cuánto pagarán en total?
Aseguro la comprensión del problema a través de las siguientes preguntas: ¿Qué observas en la imagen? ¿de qué
trata el problema? ¿Qué productos compraron los 5 amigos? ¿Cuál es la meta? ¿Qué nos pide el problema?
SOCIALIZACIÓN DE REPRESENTACIONES
Socializan sus procesos y conclusiones ante los demás, contrastando sus respuestas y argumentándolas con
preguntas reflexivas que les haré.
REFLEXIÓN Y FORMALIZACIÓN
Formalizo con los estudiantes los aspectos que tuvieron en cuenta para hallar la multiplicación de números decimales.
LISTA DE COTEJO/RÚBRICA
COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD.
-Traduce cantidades a expresiones numéricas.
-Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
-Usa estrategias y procedimientos de estimación y calculo.
-Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las operaciones.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Utiliza la multiplicación de Utiliza estrategias para multiplicar números
N° APELLIDOS Y NOMBRES números decimales en decimales.
situaciones cotidianas.