PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE

CENTRO DE APOYO PASTAZA

PUYO – ECUADOR

DATOS GENERALES:

Apellidos/Nombres: Estrella Cevallos Julio Paúl Paralelo: P1-EB-8-PAS

Pualacín Shiquía Rodolfo Israel
Tanguila Alvarado Ana Zeneida
Asignatura: CÁTEDRA INTEGRADORA: DISEÑO DE PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN E
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
Docente Tutor: Msc. Miranda Paola Autor: Msc. Valdés Víctor
F. de Elaboración: 30 /10 / 2022 F. de Entrega: 31 / 10 / 2022

Actividad Asistida 4.1 | Últimos insumos PIENSA

Producto:

Documento pdf con la discusión, conclusiones y recomendaciones del informe PIENSA.

¿Cómo redactar conclusiones y recomendaciones?
Las conclusiones y recomendaciones son la parte final del trabajo, se redactan de forma clara y precisa, utilizandi oraciones cortas que mantengan
coherencia entre sí. Las conclusiones comunican la forma en que se dio solución al problema planteado a través del cumplimiento de los objetivos.
En tanto, las recomendaciones son una contestación a las conclusiones construidas. La siguiente matriz ayuda a organizar las ideas y redactar lo
solicitado.
Objetivo general
Implementar la herramienta CmapTools en
el área de Ciencias Sociales con los
estudiantes del sexto año de EGB, de la
Unidad Educativa “Fray Álvaro Valladares”
de la ciudad de Puyo, para el mejoramiento
del proceso de aprendizaje.
Diagnosticar el nivel de conocimiento de
los estudiantes en la utilización de la
herramienta digital CmapTools para que les
permita mejorar el uso y manejo de las
TICs.
Diseñar e implementar el plan de acción
con el uso de la herramienta digital
CmapTools.
Rediseñar y reimplementar el plan de
acción previamente ejecutado.
Reflexionar sobre el proceso de Lesson
Study aplicado.
Conclusiones (responde al criterio de cada
celda)
Se implemento la herramienta digital
CmapTools en el área de ciencias sociales,
con los estudiantes de sexto grado de la
Unidad Educativa “Fray Álvaro” Valladares”
con el fin de mejorar la organización de
conocimientos en el proceso de aprendizaje.
Se diagnosticó el bajo nivel de conocimiento
de los estudiantes en la elaboración de mapas
conceptuales mediante el uso y manejo de
herramientas digitales como CmapTools.
Se diseñó y se implementó un plan de acción
con la herramienta CmapTools dentro del área
de ciencias sociales, considerando distintas
actividades individuales y grupales
transversalizando el uso de la herramienta
digital.
Se rediseñó y se reimplementó el plan de
lección previa observación y análisis de la
clase, generando cambios necesarios con la
finalidad de optimizar la clase y la práctica
docente
La Lesson Study ha sido una guía teórica
fundamental para mejorar los procesos de la
práctica docente e investigación con la
Recomendaciones (contesta a la
conclusión)
Se recomienda implementar la herramienta
digital CmapTools dentro de las planificaciones
del área de ciencias sociales con el fin de
generar habilidades tecnológicas y mejorar el
proceso de aprendizaje significativo en los
discentes.
Se recomienda realizar actividades en el que
se incluya el manejo de las Tics dentro del aula
para mejorar el nivel de conocimiento de cada
uno de los estudiantes.
Recomendamos Diseñar e implementar planes
de acción en donde se potencie actividades
grupales individuales y que después se realice
espacios de análisis entre los grupos
evidenciando el trabajo colaborativo.
Recomendamos como docentes sujetos al
cambio realizar el debido rediseño y
reimplementación después de haber aplicado
un plan de lección, que permita mejorar
cambios sustanciales para lograr los objetivos
planteados.
Recomendamos aplicar la metodología de la
Lesson Study en la práctica diaria en calidad
de docentes expuestos al cambio de la

Aprendizajes, hallazgos y retos
finalidad saber redefinir, ajustar, rediseñar y educación, porque esta estrategia nos permite
seleccionar recursos explícitos e implícitos en observar, criticar constructivamente lo que se
nuestras planificaciones y actuaciones que son cumple y no se cumple en la hora de clases y
parte de las competencias profesionales y su análisis posterior.
alcanzar una educación de calidad y calidez.
Una vez concluido con la ejecución del plan de Se recomienda estar en constante
lección podemos manifestar que la herramienta investigación con los cambios que se genera
digital CmapTools, fue un éxito como un día a día en la era digital relacionado al campo
recurso didáctico digital, que facilitó a los educativo para alcanzar un aprendizaje
estudiantes una mejor comprensión de los exitoso.
conocimientos impartidos en la clase
especialmente en la elaboración de esquemas
conceptuales, además se pudo evidenciar con
la implementación de la misma un aprendizaje
satisfactorio; finalmente nuestro mayor reto ha
sido primero que los docentes dominemos el
manejo de los recursos digitales para luego
implementar en la práctica con los estudiantes.