Componentes básicos para una planificación competencial periódica

Espacio Unidad curricular Plan para el aprendizaje: planificación de la intervención docente

Comunicación Inglés - Tramo 5, Grado 7mo
Unidad 2 Acerca de Mi. Liceo 2 Alfonso Requiterena
Docentes: Carla Hernández y Gonzalo Serres.

Macrodestrezas Lingúisticas
Criterio/s de logro Comprensión lectora: Comprender la descripción de una habitación y la rutina de una persona.
Expresión escrita:Escribir un párrafo con información de su habitación ideal y de su rutina
-Ubicar y contar sobre la ubicación de objetos. escolar .Proyecto “Penfriends”
-Identificar partes de la casa y describirlas. Comprensión auditiva: Reconocer vocabulario a través de diferentes audios
Expresión oral: Descripción de la habitación ideal apoyándose en formato papel (dibujo).
-Obtener información específica de textos informativos y descriptivos
simples. Producto: Describir habitación favorita y objeto favorito. Escribir un párrafo con información de su
rutina escolar. Proyecto “Penfriends”
-Escribir un texto corto sobre su rutina diaria y actividades de tiempo
Contenidos
Competencias generales
libre.
Competencia: Comunicación, Metacognición, -Verbo TO-BE ( 3 formas, singular y plural)
Instrumento de evaluación: Cuaderno del alumno, Proyecto `penfriends', Tarea domiciliaria,
- Dar
en una presentación
pensamiento Creativo, sobre ellos y su vida escolar.
-Pronombres Personales (I, You, He, She, It,
Guía de observación de disposición para el trabajo diario, Evaluación oral y escrita. Evaluación
Semestral. Niveles de avance propuesto por el REDE.
Competencia: Intrapersonal, en We , They)
Relacionamiento con los otros. -Adjetivos Demostrativos (This, That, These,
Herramienta de evaluación: Rúbrica
Those)
-Artículo (the)
Tiempo: Junio
- Verbo TO HAVE (3 formas , singular y plural)
-Cuantificadores (some, any)
Competencias específicas - Preposiciones de lugar.
Materiales : Materiales auténticos, semi-auténticos y diseñados por la docente.-Materiales en
versión digital del libro #Living Uruguay 1, Unidades 1 & 2 - Gold Experience, Unidad 1 & 2.
- Presente Simple
CE1.1, CE 1.2, CE 2.1, CE3.1, -There is / There are
Videos. Liveworksheets. ESL Printables

CE6.1 , CE7.1 -Partes de la casa.

- Objetos y muebles.
- Verbos de la rutina y de tiempo libre.

Metas de aprendizaje
-Describen una habitación nombrando objetos y ubicándolos.
- Identifican, etiquetan y describen partes de la casa.
-Comprenden y obtienen información en base a un texto sencillo.
- Detectan vocabulario específico, frases e información (chunks).
- Escriben sobre su rutina escolar. (Proyecto `Penfriends')
-Describen su habitación ideal.
- Dibujan y presentan oralmente su habitación ideal.

CODICEN - DGEIP - DGETP - DGES - Febrero 2023 - Versión 1.11