ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E. Nº : 0083 San Juan Macias
1.2. Grado : sexto
1.3. Sección : “D”
1.4. Área : Ciencia y Tecnología
1.5. Duración : 2h
1.6. Fecha : de junio del 2023

1.7. Docente : Rosa Ramirez Cotrina

“El conocimiento de la ciencia y los saberes en el cuidado de la

salud”
I. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?

Los estudiantes conocerán las enseñanzas de como la ciencia y los saberes ancestrales
aportan en el cuidado de la salud.

ACTIVIDAD PRÓPOSITO PRODUCTO

Saberes ancestrales Explicar cómo los saberes 1. Tus explicaciones iniciales.
y conocimientos ancestrales y el 2. Esquema del plan de acción.
científicos para conocimiento de la ciencia 3. Recojo de datos y análisis de resultados
cuidar nuestra aportan al cuidado de la (repuestas a algunas preguntas a través
salud. salud, investigando en de esquemas, organizadores, etc)
diversas fuentes para 4. Conclusiones finales.
argumentar mis
explicaciones.

¡Vamos a empezar!
Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

A Pedro le empezó a doler el estómago en la noche y se lo contó a su mamá. Ella le dijo que en la mañana lo
llevaría a la posta médica de su comunidad. La abuelita, al escuchar a Pedro quejándose de dolor, sugirió a la
mamá, según sus saberes ancestrales, que le diera de tomar una infusión de hoja de paico, ya que sospechaba que
podría tener parásitos. La mamá de Pedro le comunicó que primero consultará con el médico de la comunidad.

A la mañana siguiente, el médico examinó a Pedro y, después de realizarle algunos análisis, concluyó que tenía
parásitos y le recetó un jarabe antiparasitario.

La mamá de Pedro le contó a la abuelita lo que le dijo el médico, a lo que la abuelita comentó lo siguiente: “Puedes
darle el jarabe que le recetó el médico, aunque también podrías darle de tomar el paico, que es una planta
medicinal para combatir los parásitos y ha sido utilizada de generación en generación”.
 a) Si estuvieras en la situación de la mamá de Pedro, ¿qué alternativa tomarías?, ¿en

qué basarías tu decisión?

b) ¿Qué otras alternativas le podrían servir a Pedro?

Entonces, te planteo la pregunta de investigación:

Explicaciones iniciales
Escribe cuáles serían tus “explicaciones iniciales” a la pregunta de investigación.
Yo pienso que___

___

__

Y lo sustento en__

__ __

__

El plan de acción
Elabora un plan de acción para comprobar tus “explicaciones iniciales”.

Esquema de plan de acción

Plan de acción Respues

tas
¿Cuáles son mis
objetivos? Conocer los aportes de los saberes ancestrales y
¿Qué es lo que quieres los conocimientos de la ciencia en el cuidado de la
lograr con tu salud.
investigación?
 • Primero, haré…………............................................................................
¿Qué acciones
...................................................................................................................
realizaré?
¿Cuáles son las acciones o • Luego, haré……………............................................................................
pasos ordenados que vas
..................................................................................................................
a realizar para demostrar
si tu explicación inicial es • Después, haré…..................................................................................
válida?
.................................................................................................................

Texto: No hay evidencia que apoye el uso de vitamina C en la

¿Qué materiales o recursos
prevención y tratamiento de COVID-19
necesitaré?
Ahora, escribe los nombres de Texto: ………………………………………………………………………………………………
los textos que vas a escoger,
puedes volver a consultar los …………………………………………………………………………………………………………..
que leíste en las actividades
Texto: ………………………………………………………………………………………………
anteriores.
Recuerda colocar los textos …………………………………………………………………………………………………………..
que te ayudarán a fundamentar
tus explicaciones. Texto: ………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………..
Recojo de datos y análisis de resultados
Pedro ha leído, en las redes sociales, que si consume vitamina C en grandes cantidades estará
fortaleciendo su sistema inmunológico y no se enfermará. Esta información, ¿será válida? Te invito
a leer el siguiente texto:

No hay evidencia que apoye el uso de vitamina C en la prevención y

tratamiento de COVID-19¹
" La Dirección General de Medicamentos, Insumos y Drogas (DIGEMID), a través de la Dirección
de Farmacovigilancia, Acceso y Uso (DFAU); informa a los profesionales de la salud y población
en general lo siguiente:

La vitamina C es un micronutriente fundamental para el buen funcionamiento del sistema

inmunológico y desempeña un papel vital para la salud y el bienestar nutricional. Sin embargo, las
cantidades necesarias para la ingesta diaria son pequeñas y, por lo general, pueden obtenerse de
forma equilibrada de algunos alimentos (camu camu, naranja, mandarina, tumbo, limón, cocona,
aguaymanto, entre otros). Las vitaminas en general pueden desempeñar un papel importante en la
salud de algunas personas, especialmente aquellas que tienen deficiencias. La vitamina C puede
tener varios beneficios para la salud, pero la única evidencia bien establecida para su uso es en
el tratamiento del escorbuto"

(...)

"A raíz del estado de emergencia por la pandemia por COVID-19, se ha incrementado la demanda
de vitamina C como posible coadyuvante en el tratamiento de la infección por SARS-CoV-2 (virus
causante del COVID-19).

En este contexto, se encontró que a la fecha no existe evidencia concluyente en la literatura

médica que respalde el uso de vitamina C (ya sea por vía oral o parenteral) para la prevención de
COVID-19 o para el tratamiento de los síntomas de afecciones asociadas a COVID-19.

La DIGEMID recomienda que, antes de consumir o utilizar suplementos de vitamina C, se cuente

con una adecuada información y, en todo caso, se consulte con un profesional de la salud"
1
Fuente: Dirección General de Medicamentos, Insumos y Drogas. (10 de noviembre de 2020). No hay evidencia que apoye el
uso de vitamina C en la prevención y tratamiento de COVID-19. [Comunicado N.° 30-2020-DIGEMID]. htt ps://bit. ly/3kRM0ra
A continuación, te presento algunas interrogantes que te ayudarán a dar respuesta a la
pregunta de investigación.

a) ¿Qué información o dato de la lectura anterior te puede ayudar a afirmar o cambiar tus
“explicaciones iniciales”? Usa un organizador gráfico, dibujos o esquemas para presentar tu
respuesta.

b) ¿Recuerdas qué quería investigar Pedro? Luego de haber desarrollado estas actividades,
¿qué información le puedes proporcionar a Pedro para ayudarlo a resolver su pregunta de
investigación? Sustenta tus ideas.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
c) De acuerdo con la información que obtuviste en la actividad anterior, ¿crees que todas
las plantas tienen propiedades para curar enfermedades?, ¿cómo lo explicarías?

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d) ¿Qué realizó la DIGEMID para llegar a la conclusión sobre el beneficio de la vitamina C
de algunos alimentos en el tratamiento del escorbuto?, ¿cómo lo explicarías?
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 Estructura de la nueva información
Ahora, estructura la nueva información que has aprendido en esta actividad.

a) Vuelve a leer tus “explicaciones iniciales”, ¿estás de acuerdo con ellas?, ¿por qué?

b) Para concluir tu investigación, completa el siguiente esquema utilizando lo que aprendiste

hasta el momento.
Al terminar esta actividad, ahora mis
explicaciones iniciales son:

Al iniciar esta actividad, mis

explicaciones iniciales eran:

Comunica lo aprendido
Converso con mi familia a partir de las siguientes preguntas:
a) ¿Qué dificultades tuve para investigar?, ¿qué hice para resolverlas?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
b) ¿Cómo contribuyó esta actividad para sustentar mi explicación?
__________________________________________________________________________________________
c) ¿Qué otras preguntas me han surgido?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Evalúa tu aprendizaje en esta actividad
¿Qué dificultad ¿Qué necesito para
Mis aprendizajes ¿Lo logré?
tuve? mejorar?
Planteé mis explicaciones
iniciales de acuerdo con la
pregunta de investigación
relacionada con los saberes
ancestrales y el conocimiento
de la ciencia en el cuidado de
la salud.

Elaboraré el plan de acción

para mi investigación.

Comparé la información o
datos que consulté para
contrastarla con mis posibles
explicaciones y para
argumentar mis explicaciones
finales.

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_____________________________ Sub director Carlos Bravo
Doc. Rosa Ramirez C