El Portafolio Digital

En el siguiente ensayo se presenta el portafolio digital y alguna tipología del mismo

como un instrumento digital que combina las herramientas y tecnológicas con el objeto
de reunir trabajos que permitan el seguimiento y la evaluación del proceso de
aprendizaje del alumno, se hablara de su uso e importancia, los beneficios que presenta
en la educación y su capacidad de incorporar las nuevas tecnologías de seguimiento y la
evaluación y comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje, se dejara ver los
pasos para realizarlos desde las herramientas web disponibles. El portafolio digital
según Domínguez. G. (2014). En el campo de la docencia tiene el sentido “carpeta de
evaluación” o de una forma más amplia de “carpeta de aprendizaje”. Este autor
considera el portafolio como método de enseñanza-aprendizaje y evaluación que
consiste en la aportación de producciones de diferentes tipos por parte del estudiante a
través de las cuales se pueden analizar sus capacidades en el marco de una disciplina o
materia de estudio. Las TIC han venido a las escuelas para provocar cambios en la
enseñanza, los mismos exigen un proceso continuo de renovación de las prácticas
didácticas o metodológicas.

Los portafolios electrónicos y digitales son una posibilidad de instrumento de

motivación del aprendizaje reflexivo, tanto a sus posibilidades en el ámbito de los
recursos educativo para los alumnos y como herramienta de formación permanente para
los docentes. El portafolio digital no se limita solo a la recopilación de trabajos, sino
que incluye una narración reflexiva que permite la comprensión del proceso de
enseñanza y aprendizaje y además facilita la evaluación, el mismo es un registro de
trabajo, una colección de materiales y trabajos que demuestran el conocimiento y
habilidades de los alumnos a lo largo de un tiempo, los mismo deben perseguir
determinados objetivos la selección debe ser sistemática y constituir una secuencia
cronológica, deben llevar una narración reflexiva y una autoevaluación.

En el mismo toda la información presentada en forma digital usando una combinación

de tecnologías multimedia donde se pueden incluir grabaciones de audio, imágenes,
programas informáticos, bases de datos, videos y páginas web que pueden ser
presentadas a través de distintos soportes informáticos, generalmente el portafolio
digital o electrónico se usan como términos iguales pero no es así, el portafolio
electrónico contiene medios analógicos, como los videos. Para realizarlo se deben
seguir sencillos pasos, elige la plataforma que vas a utilizar, crea una página de inicio
atractiva, escribe una sección acerca de ti fuerte, muestra tus mejores creaciones,
explica tu proceso de trabajo, agrega tus datos de contacto. Como instrumento combina
la tecnología con el objeto de reunir evidencias de trabajos, se caracteriza por mostrar la
evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje, estimular la experimentación, la
reflexión y la investigación del alumno, también reflejar el punto de vista del alumno
sobre su aprendizaje como problemas, soluciones y logros.

Dentro de sus tipos podemos distinguir el portafolio de aprendizaje, el de evaluación, el

de demostración. El portfolio puede tener distintos niveles de complejidad que va desde
el portfolio para recopilar muestras no estructuradas a la presentación de trabajos para la
auto-reflexión y evaluación por parte del docente Podemos distinguir distintos tipos de
uso como el portfolio de evaluación, permite valorar la consecución de criterios
específicos para obtener una titulación o trabajo, el portfolio de aprendizaje el mismo
permite ofrecer información sobre los objetivos de aprendizaje incorporando tanto
reflexiones y autoevaluación del estudiante como del docente, el portfolio de
demostración de las mejores prácticas, permite presentar información o logros a
audiencias de transición. Para concluir podemos enfatizar que el portafolio digital es un
medio tecnológico eficiente e interactivo en donde es posible realizar una recopilación
de aprendizaje y a la ves evaluarlos de manera eficiente, además es una herramienta que
nos permite almacenar información relevante y retroalimentar las veces que sean
necesaria, en el mismo podemos incluir datos personales y académicos los cuales
estarán de manera segura y accesible en cualquier momento.

Domínguez. G. (2014). Uso del Portafolio en la formación: El E-Portafolio Integral.

Revista CIDUI, 1(1), 1-9