Francis School Dpto.

:
Documento para el hogar Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Coquimbo Lengua y Literatura
SÉPTIMO BÁSICO Inglés

MÓDULO N° 1: COORDINACIÓN DE TRABAJO PEDAGÓGICO NIVEL 7° BÁSICO

OBJETIVO GENERAL: Acercar los procesos educativos de los estudiantes para el alcance de
objetivos fundamentales del programa curricular de 7° año de enseñanza
básica, enfocando el trabajo interdisciplinario como estrategia de
aprendizaje.

ÁREA : Lengua

ACTIVIDAD N° 1 : Construyendo nuestro presente

OBJETIVO :

HABILIDADES : Aplicar – Comprender - Explicar

INSTRUCCIONES :
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TRABAJO PRÁCTICO: LA DICTADURA MILITAR EN EL ESPACIO LOCAL, UNA MIRADA

DESDE UN PERIÓDICO INDEPENDIENTE
Nombre del estudiante Curso Fecha
1:
Objetivos:
Identify the parts of the sentences in the writen paragraphs.
Read and take important information from a given text.
Write their own sentences using the structures given in classes.
Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión.
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con
claridad.
Interpretar el proceso de recuperación de la democracia a fines del siglo XX,
considerando los distintos actores, experiencias y puntos de vista, y el consenso actual
con respecto al valor de la democracia.
Habilidades:
 Investigar sobre temas del nivel y aplicar distintas estrategias para registrar y organizar la
información obtenida de una fuente sobre un tema (como organizadores gráficos, tablas,
lista de ideas principales y esquemas, entre otros).
 Identify the parts of the sentences to create a bilingual newspaper by Reading and taking
important information from given texts.
 Establecer un análisis interpretativo sobre visiones de mundo y realidades representadas
en la literatura.
Información relevante:

Se aclararán dudas en el siguiente horario:

De 10:00 a 17:00 hrs.
Cabe destacar que las consultas realizadas fuera del horario, no serán respondidas.

Los correos deberán ser enviados a:

cafcortes10@gmail.com
profesor.miguelgonzalez@outlook.com
vic_camcas@yahoo.es
pia.zapata.r@gmail.com
Todos los correos deben contener la presentación del estudiante (nombre, curso) y la
consulta. [Recordar normas básicas de respeto, saludo y despedida].

La tipografía y número de fuente queda a su elección, no obstante, debe ser legible con
facilidad y unitaria [solo una fuente]
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INSTRUCCIONES

Anexo: Instrucciones

INSTRUCTIONS

El estudiante tomará el rol de un periodista y elaborará una revista (bilingüe) en formato

WORD, la que deberá seguir las siguientes directrices:

The student wil become a reporter and must create a bilingual magazine in Word format
by following the given directions.

1. Portada. 2. Hoja en blanco.

COVER BLANK PAGE

3. Introducción. 4. Desarrollo del

INTRODUCTION tema.
TOPIC
DEVELOPMENT

Desarrollo del Desarrollo del tema.

tema.
TOPIC DEVELOPMENT
TOPIC
DEVELOPMENT

5. Misceláneos. Misceláneos.
GAME PAGE GAME PAGE

6. Contraportada.
UNDERCOVER
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1. Portada: Logo del colegio, imágenes, título creativo e identificación del estudiante.
2. Hoja en blanco.
3. Introducción. Síntesis de la información presentada (temáticas a abordar).
4. Desarrollo del tema: imágenes, investigaciones y producción de textos (noticias,
reportajes cartas al director y columna de opinión.)
Investigación y carta al director: Profundizar sobre los temas entregados,
presentándolos de modo informativo, mientras que, en la carta al director,
adjuntada en un costado, deberá elaborar una crítica hacia la temática, tanto en
apoyo, como en rechazo, no obstante, siempre con argumentos válidos y
corroborados por fuentes históricas.
5. Misceláneos: Debes realizar una sopa de letras en inglés y un crucigrama en
español, los cuales deberán contener las siguientes palabras:

Dictadura militar Derechos humanos Espacio local Golpe estado Memorial

Testimonios Pinochet Dictador Torturas Muertes

6. un mínimo de 10 conceptos extraídos de sus lecturas y mantener coherencia con el

tema de la revista.
7. Contraportada.
8. Los alumnos(as) no pueden usar
traductor para realizar el trabajo.
9. La revista debe ser bilingüe; es
decir , todos los textos e información
entregada en el desarrollo del tema
deben ser en Español e Inglés. [No se
deben realizar 2 revistas, es una
revista integrando ambos idiomas].
Ejemplo:
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Links de interés:

https://www.cronicasgeek.com/como-hacer-una-revista-en-word/

https://www.youtube.com/watch?v=JZST91XcJCE

https://www.youtube.com/watch?v=SAmAdT7zSEM

https://cavieja.com/cursos-on-line/como-aprender-a-diagramar-una-revista/