Departamento de Artes.

MÓDULO INTEGRADOR 3
Nivel: 8° Básico
Asignatura: Artes Visuales.
Profesor: Christian Vera
Unidad 3: “Instalación y Arte Contemporáneo”.
Unidad 4: “Espacios de difusión, diseño y naturaleza”.
OA 1: Crear trabajos visuales basados en la apreciación y el análisis de manifestaciones estéticas
referidas a la relación entre personas, naturaleza y medioambiente, en diferentes contextos.
Habilidad: Creación de trabajos visuales basados en la apreciación de manifestaciones visuales
relacionadas con las personas y el medio ambiente.
Actitud: Demostrar disposición a expresarse visualmente y desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando divergentemente.

Etapa Formativa 1 – Actividad N°1, “Reciclaje”: El o La estudiante debe realizar una obra
artística con materiales reciclados.

Etapa Formativa 2 – Actividad N°2, “Diseño de paisaje”: El o La estudiante debe apreciar y

ser capaz de realizar un diseño de una plaza, parque o jardín con vista aérea (Planta).

Etapa Formativa 1 - Actividad N°1:

“Reciclaje”

Unidad 3: “Instalación y Arte Contemporáneo”.

OA 3: Crear trabajos visuales a partir de diferentes desafíos creativos, usando medios de expresión
contemporáneos como la instalación.
OA 4: Analizar manifestaciones visuales patrimoniales y contemporáneas, contemplando criterios
como: contexto, materialidad, lenguaje visual y propósito expresivo.
Habilidades: Apreciar - Crear – Experimentar.
Actitudes: Disfrutar y valorar la diversidad en manifestaciones estéticas provenientes de múltiples
contextos.
Actividad: “Reciclaje”

Puede usar: Tapitas plásticas, cds, botellas plásticas, botones, tapitas metálicas, telas recicladas,
fideos, legumbres, etc.
Tarea: Crear una instalación artística en base a objetos reciclados. El tema es libre y debe ser
pequeño, (Del tamaño de una hoja de block aproximadamente), en donde usted sea capaz de crear
una figura de valor artístico. Finalmente fotografiar y enviar 2 imágenes al classroom.
Técnica: Instalación y reciclaje.
Tema: Libre.
Materiales: Distintos tipos de materiales, pegamento y fotografía.
Formato de entrega: Entrega tu trabajo en el recuadro que está en la página siguiente.
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Realiza tu trabajo en este recuadro

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Ejemplos:

Etapa Formativa 2 - Actividad N°2:

“Diseño de Paisaje”

Unidad 4: “Espacios de difusión, diseño y naturaleza”.

OA 1. Crear trabajos visuales basados en la apreciación y el análisis de manifestaciones estéticas
referidas a la relación entre personas, naturaleza y medioambiente, en diferentes contextos.
Habilidades: Apreciación y Creación de diseños inspirados en la naturaleza para responder a
diferentes desafíos.
Actitudes: Demostrar disposición a expresarse visualmente y desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
Actividad: “Diseño de Paisaje”
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Tarea: Dibujar en la croquera un diseño de un paisaje con jardines y áreas verdes de una
Plaza o Parque en “Vista aérea”.
Técnica: Dibujo rotulado y pintado en Vista aérea (Planta).
Tema: Diseño de Jardines, plazas, parques y áreas verdes.
Materiales: Lápiz grafito, regla, lápices de colores, rotulador negro y la croquera.
Formato: Entrega tu dibujo en el recuadro que está en la página siguiente.

Ejemplos:

Realiza tu dibujo en este

recuadro
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PAUTA DE EVALUACIÓN ETAPA FORMATIVA 1 y 2 – ACTIVIDADES N°1 y N°2.

Nombre Estudiante: Curso: 8° Básico

Fecha:
PUNTAJE IDEAL PUNTAJE OBTENIDO NOTA
48 PTS.

Unidad 3: “Instalación y Arte Contemporáneo”.

Unidad 4: “Espacios de difusión, diseño y naturaleza”.
OA 1 – OA3 – OA4
Actividad N°1: “Reciclaje”
Actividad N°2: “Diseño de paisaje”
Habilidades: Apreciar - Crear – Experimentar.
Actitudes: Demostrar disposición a expresarse visualmente y desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando divergentemente. Disfrutar y valorar la diversidad en
manifestaciones estéticas provenientes de múltiples contextos.
(Apreciar 12Pts. - Crear 24Pts. – Actitud 6Pts. - Responsabilidad 6Pts).
INDICADOR NIVELES DE LOGRO

NO MÍNIMAMENTE PARCIALMENTE EXITOSAMENTE

LOGRADO LOGRADO LOGRADO LOGRADO
(0pts.) (1-2pts.) (3-4pts.) (5-6pts.)
1. Apreciar - Comprender:
Reconoce e interpreta el tema a 0 1-2 3-4 5-6
realizar: “Reciclaje”.

2. Apreciar - Comprender:
Reconoce e interpreta el tema a 0 1-2 3-4 5-6
realizar: “Diseño de Paisaje”.

3. Crear: Elabora correctamente una

obra artística utilizando elementos 0 1-2 3-4 5-6
reciclados.

4. Crear: Dibuja, rotula y pinta

correctamente un Diseño de Paisaje 0 1-2 3-4 5-6
(Plaza, Parque, etc.) con vista aérea.

5. Crear - Formato: Ambos trabajos

deben ser realizados en el recuadro. 0 1-2 3-4 5-6

6. Crear: Trabaja individualmente y

eficientemente en su casa. 0 1-2 3-4 5-6

7. Actitud: Demuestra disposición a

expresarse visualmente y desarrollar 0 1-2 3-4 5-6
su creatividad.

8. Responsabilidad: Termina y
presenta sus trabajos en el plazo 0 1-2 3-4 5-6
establecido =
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ESPECIFICACIÓN DE NIVELES DE LOGRO

PUNTAJE INDICADOR DETALLE

O NO LOGRADO El o La estudiante No realiza la actividad indicada y

no presenta el producto a evaluar.

1-2 MINIMAMENTE LOGRADO El o La estudiante cumple mínimamente lo exigido

en la actividad indicada, le falta la mayoría de los
aspectos a evaluar.

3-4 PARCIALMENTE LOGRADO El o La estudiante cumple parcialmente los aspectos

a evaluar en la actividad indicada.

5-6 EXITOSAMENTE LOGRADO El o La estudiante cumple con todos los aspectos

exigidos en la actividad indicada, aportando talento
y creatividad artística a su producto final.

Escala al 60% de exigencia

Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota

48 7.0 35 5,0 22 3,3
47 6,8 34 4,8 21 3,2
46 6,7 33 4,7 20 3,1
45 6,5 32 4,5 19 3,0
44 6,4 31 4,3 18 2,9
43 6,2 30 4,2 17 2,8
42 6,1 29 4,0 16 2,7
41 5,9 28 3,9 15 2,6
40 5,8 27 3,8 14 2,5
39 5,6 26 3,7 13 2,4
38 5,4 25 3,6 12 2,3
37 5,3 24 3,5 11 2,1
36 5,1 23 3,4 10 2,0

Artes Visuales - Profesor Christian Vera