Fecha: 21/05/2021

DOCENTE Aguilar Wellmann Carlos Adolfo

GRADO Segundo Básico SECCIÓN(ES) B
TEMPORALIDAD 17 de Mayo – 23 de Julio UNIDAD Dos
ESTUDIANTE
CURSO EMPRENDIMIENTO PARA LA PRODUCTIVIDAD
Guía No. 2
Tema 1 Clasificación de proyectos
Un proyecto consiste en la aplicación de conocimientos, herramientas y técnicas para encontrar una
respuesta adecuada al planteamiento de una necesidad humana por ejemplo alimentación, empleo, vivienda,
recreación, educación, salud, política, defensa, cultura.
Todo proyecto debe involucrar un desarrollo enfocado principalmente en el bienestar humano como:

• Un trabajo socialmente productivo, que haga sentir a los individuos útiles a la sociedad y a ellos
mismos.
• Un nivel de ingreso satisfactorio y equitativo.
• Un nivel adecuado de alimentación y nutrición.
• Un nivel adecuado de vivienda.
• Un nivel adecuado de educación y cultura para que los individuos puedan comprender la realidad
económico-social y política que les rodea y les permita mejorar continuamente sus conocimientos.
• Un nivel adecuado en salud y protección social.
• Un nivel adecuado de participación social y política para que todos los individuos puedan influir en las
decisiones que afectan su vida. Además, dicho proceso de desarrollo debe permitir al entorno o área de
influencia del proyecto, mantener un control eficiente de sus propios recursos, una independencia en sus
decisiones y preservar el medio ambiente para las futuras generaciones.
Tipos de proyectos
Un proyecto es un conjunto de actividades relacionadas entre sí para conseguir un objetivo, en un periodo
determinado y utilizando unos recursos disponibles. Por eso decimos, que cada proyecto es único, porque
dispone de una fecha de inicio y otra de fin
•
• Proyectos públicos o sociales.
Proyectos públicos o sociales, son aquellos relacionados con obras civiles de infraestructura que puede ser
de uso económico (beneficiando la producción) o de uso social, mejorando las condiciones de vida. En este
tipo de proyectos se mide el impacto generado en los beneficiarios.
• Proyectos comunitarios
• Los proyectos comunitarios consisten en pensar en un conjunto de actividades interrelacionadas que deben
conducir al logro de los resultados esperados. De igual manera el proceso de transformación implica abordar
una situación real y cambiarla en beneficio de un colectivo o de la sociedad, por ello es necesaria la
participación activa de los involucrados. Además, es considerado en la actualidad una metodología dinámica
en los procesos de formación de los estudiantes en las diferentes etapas de su desarrollo profesional y
personal.
• Proyectos de investigación.
Se denomina proyecto de investigación el plan que se desarrolla previamente a la realización de un
trabajo de investigación. Su objetivo es presentar, de manera metódica y organizada, un conjunto de datos
e informaciones en torno a un problema para formular una hipótesis encaminada a su resolución.
• Proyectos de vida.
El proyecto de vida es un plan trazado, un esquema vital que encaja en el orden de prioridades, valores y
expectativas de una persona que como dueña de su destino decide cómo quiere vivir. tu vida, qué quiere
cambiar y a dónde quiere llegar a partir de ahora.
Proyectos productivos o privados
Aquellos que tienen como fin ulterior la rentabilidad, es decir, la obtención de lucro.
 Tema 2 Etapas de un Proyecto
ETAPAS DE UN PROYECTO PRODUCTIVO
El ciclo de vida de todo proyecto se estructura en torno a cinco fases: inicio, planificación, ejecución,
seguimiento y cierre.
1. Inicio: La fase de inicio es crucial en el ciclo de vida del proyecto, ya que es el momento de definir el
alcance y proceder a la selección del equipo. Sólo con un ámbito claramente definido y un equipo
especializado, se puede garantizar el éxito. Es además, el momento de compartir la visión con los
clientes y buscar su compromiso y apoyo.
2. Planificación: Ésta es a menudo la fase más difícil para un director de proyecto, ya que tiene que
hacer un importante esfuerzo de abstracción para calcular las necesidades de personal, recursos y
equipo que habrán de preverse para lograr la consecución a tiempo y dentro de los parámetros
previstos. Asimismo, también es necesario planificar comunicaciones, contratos y actividades de
adquisición. Se trata, en definitiva, de crear un conjunto completo de planes de proyecto que
establezcan una clara hoja de ruta.
3. Ejecución: En base a la planificación, habrá que completar las actividades programadas, con sus
tareas, y proceder a la entrega de los productos intermedios. Es importante velar por una buena
comunicación en esta fase para garantizar un mayor control sobre el progreso y los plazos.
Asimismo, es indispensable monitorizar la evolución del consumo de recursos, presupuesto y
tiempo, para lo que suele resultar necesario apoyarse en alguna herramienta de gestión de proyectos.
En esta etapa se deben gestionar: el riesgo, el cambio, los eventos, los gastos, los recursos, el tiempo
y las actualizaciones y modificaciones.
4. Seguimiento y control: Esta fase comprende los procesos necesarios para realizar el seguimiento,
revisión y monitorización del progreso de proyecto. Se concibe como el medio de detectar
desviaciones con la máxima premura posible, para poder identificar las áreas en las que puede ser
requerido un cambio en la planificación. La etapa de seguimiento y control se encuentra
naturalmente asociada a la de ejecución, de la que no puede concebirse de forma separada, aunque
por su importancia y valor crítico.
5. Cierre: Esta fase comprende todos procesos orientados a completar formalmente el proyecto y las
obligaciones contractuales inherentes. Una vez terminado este estadio, se establece formalmente que
el proyecto ha concluido.

Tema 3 Conceptualización de oferta y demanda

En economía, “oferta” se define como todos los bienes y servicios disponibles en el mercado que los socios
comerciales pueden adquirir a cambio de dinero, bienes materiales u otros servicios. A menudo, lo primero
que se nos viene a la cabeza son los bienes de consumo (como los que nos solemos encontrar en los
comercios), pero el término se usa en un sentido mucho más amplio y también se aplica a la mano de obra,
el tráfico de bienes, divisas, materias primas, etc.

Tema 4 Técnicas en la investigación y promoción del potencial de ventas de productos elaborados

Diseñar una estrategia de promoción de ventas implica entender los objetivos de la compañía. Porque estas
herramientas no sólo promueven la venta de un determinado producto servicio, también son instrumento
para controlar las actividades de los competidores.
Descuentos en el precio, reembolsos, cupones en anuncios, entre otros, son algunas de las promociones que
una tienda puede emplear para hacer llegar un mayor número de potenciales clientes al mostrador. En
algunas investigaciones se indica que los consumidores perciben a las marcas que utilizan promociones de
venta como líderes en su categoría.
Lo cual está relacionado con el valor percibido que entrega una promoción. Es decir, para una compañía una
campaña de promoción representa un período donde las ventas incrementan la salida de producto del
almacén. Mientras que para el consumidor, esto representa un beneficio para su bolsillo. Incluso, las
promociones de venta son un aspecto clave para crear clientes no referidos. Sin embargo, esto representa un
reto para encontrar clientes duraderos.
 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN No. 1 25 pts FECHA 11 Junio 2021
NOMBRE CLAVE
GRADO SECCIÓN
Clasificación de proyectos
Realice un cuadro de doble entrada con 6 empresas que conozca de su municipio, según la
clasificación de proyectos que usted tiene en la guía. Puede ver el ejemplo.

Tipo de proyecto Empresa

Proyecto Comunitario Gallinas Ponedoras “San José”

ESCALA DE RANGO ACTIVIDAD 1

Aspectos a Excelente Muy Bueno Bueno Regular En Total
calificar 5 pts 4 pts 3 pt 1 pts Progreso 25 pts
0
Información
necesaria
Entrega Al entregar fuera de tiempo No tiene derecho a
puntual mejoramiento
Revela
orden aseo
Presentación
del escrito
Originalidad
creatividad

Recuerde. Todos los estudiantes tienen derecho al mejoramiento, siempre y cuando haya cumplido
con la actividad evaluativa en la fecha programada, así como aquellos que no obtuvieron la nota
máxima.
Indicaciones. El estudiante debe corregir su trabajo en base a las indicaciones del docente y según
los aspectos a calificar y adjuntarlo al portafolio final.
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN No. 2 25 pts FECHA 24 Junio 2021
NOMBRE CLAVE
GRADO SECCIÓN
Mapa mental de Etapas de un Proyecto
Dibuje un mapa mental de las etapas de un proyecto, puede pegar recortes si considera
necesario.

ESCALAL DE RANGO ACTIVIDAD 2

Aspectos a Excelente Muy Bueno Bueno Regular En Total
calificar 5 pts 4 pts 3 pt 2 pts Progreso 25 pts
0
Enfoque del
tema según
la guía del
trabajo
Entrega Al entregar fuera de tiempo No tiene derecho a
puntual mejoramiento
Revela
orden aseo
Orden
presentación
del
organizador
gráfico.
Originalidad
creatividad
coerencia
secuencia en
el ordenador
gráfico

Recuerde. Todos los estudiantes tienen derecho al mejoramiento, siempre y cuando haya
cumplido con la actividad evaluativa en la fecha programada, así como aquellos que no
obtuvieron la nota máxima.
Indicaciones. El estudiante debe corregir su trabajo en base a las indicaciones del docente y
según los aspectos a calificar y adjuntarlo al portafolio final.
 ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN No. 3 25 pts FECHA 9 de Julio 2021
NOMBRE CLAVE
GRADO SECCIÓN

Afiche Publicitario de oferta de un producto.

Dibuje un afiche en una hoja tamaño oficio sobre la oferta de un producto que podría
crear en su casa para consumo de sus vecinos.

REVISIÓN 3

Aspectos a Excelente Muy Bueno Bueno Regular En Progreso Total

calificar 5 pts 4 pts 3 pt 2 pts 0 25 pts
Información
requerida
Entrega Al entregar fuera de tiempo No tiene derecho a
puntual mejoramiento
Revela orden
aseo
Presentación
del escrito
Originalidad
creatividad

Recuerde. Todos los estudiantes tienen derecho al mejoramiento, siempre y cuando haya cumplido con la
actividad evaluativa en la fecha programada, así como aquellos que no obtuvieron la nota máxima.
Indicaciones. El estudiante debe corregir su trabajo en base a las indicaciones del docente y según los aspectos a
calificar y adjuntarlo al portafolio final.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN No. 4. 25 pts. FECHA 23 de Julio 2021

ENTREGA DEL PORTAFOLIO FINAL
Indicaciones. Para los alumnos que trabajarán en físico (a mano) deben presentar el portafolio en un folder tamaño
oficio, identificado en la portada con los datos del curso, grado, sección, clave, apellidos y nombres. En dicho folder
debe adjuntar todas las actividades de evaluación con su respectivo mejoramiento, en el orden que aparecen en la
guía. Para los que trabajarán en digital, deben compartir el folder almacenado en Classroom.
Nombre:
Grado Sección Clave

RÚBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO

Criterio de Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 TOTAL
evaluación 3 4 5 25
Se han completado todas las
Actividades actividades sugeridas en la
Se han completado pocas Se han completado la
1 presentadas en el guía. Se evidencia el
actividades. mayoría de las actividades.
portafolio aprovechamiento de todas las
actividades.
Se observa dedicación en Se observa dedicación en
Dedicación en los Se observa dedicación en
2 la mayoría de los trabajos todos los trabajos
trabajos pocos trabajos presentados.
presentados. presentados.

Evidencia progreso Se evidencia poco avance en Se evidencia algún avance Se evidencia claramente el
3 en la adquisición de el aprendizaje del en el aprendizaje del avance en la adquisición de los
aprendizajes estudiante. estudiante. aprendizajes del estudiante.

Las actividades realizadas Las actividades realizadas Las actividades realizadas

Evidencia de trabajo
4 evidencian limitado trabajo evidencian inicio del evidencian el trabajo
autónomo
autónomo. trabajo autónomo. autónomo.
Avance de los
Se evidencia poco avance de Se evidencia algún avance Se evidencia avance de los
aprendizajes de
5 los aprendizajes en las de los aprendizajes en las aprendizajes en las actividades
Emprendimiento a la
actividades desarrolladas. actividades desarrolladas. desarrolladas.
Productividad