Trabajo final: Psicología del desarrolloy

el aprendizaje I
Profesora: Marina Boero
Estudiante: Oscar Alejandro Martinez
Fecha: 6ta. Agosto - 22

1) Seleccione una de las siguientes imágenes y explique cuál es la relación que encuentra
con la teoría conductista. (Extensión 5 líneas)
2) A partir de la película “Hablemos de Kevin” dar cuenta con una escena por concepto donde
se evidencien fallas en:
A- Constitución subjetiva/Narcisismo. (Extensión 3 líneas)
B- Organización sexual infantil. (Extensión 3 líneas)
C- Complejo de Edipo. (Extensión 3 líneas)

3) Responda verdadero o falso; justifique en cualquiera de los casos y en no más de dos

líneas las siguientes afirmaciones. (Extensión 3 líneas por justificación)

a- La infancia es una etapa evolutiva que no se modifica con los cambios culturales.
b- Según Vygotzki el aprendizaje es un proceso individual que no se altera con la participación del
otro.
c- En una situación de aprendizaje el andamiaje sólo puede ser brindado por el docente.
d- Los procesos psicológicos superiores son exclusivamente humanos y se incorporan a través de la
cultura

Respuestas:

1) según Watson el ser humano es como una caja negra (Estimulo - caja negra – Respuesta).

En este caso el estímulo seria la información de las cajas de cigarrillo, que a pesar de la información
que al fumar podés matar a tu hijo, porque los hijos de fumadores están más expuestos a tener
enfermedades respiratorias, el ser humano (caja negra) tiene una respuesta continúa fumando o deja
de fumar.

2)
A - Constitución de un sujeto
En esta película no se ve una escena donde el bebe (Kevin) tenga esa relación que plantea Freud con
su mamá (Eva), todo lo contrario, el bebe llora, la madre lo tiene en brazos y no deja de llorar, pero si
se ve una escena donde el bebe llora y el papá (Franklin) lo alza en brazos, lo contiene y deja de llorar.
(Según Freud en el proceso de constitución subjetiva son fundamentales la función materna que
consiste en sostener al pequeño, física y amorosamente y la función paterna que consiste en sostener
y cuidar la diada madre-hijo. La madre será el primer espejo donde el bebé se mira y se identifica con
eso que ve, es a partir del cuerpo de la madre que podrá unificarse. La madre lo contiene, lo acuna, lo
acaricia, otorgándole seguridad, respondiendo a sus necesidades, marcando los límites de su cuerpito,
garantizando su vida. Siendo hasta acá unos solo, la díada, la célula narcisista.)
B - Desarrollo psicosexual:
En la película se ve la tercera etapa desarrollo psicosexual, la fase fálica, cuando la madre entra en el
cuarto y el nene se está vistiendo y le pide que se vaya (porque le da vergüenza que lo vea) y la quinta
fase (genital) donde la madre abre la puerta del baño y Kevin se está masturbando.

C - Complejo de Edipo
En esta película el complejo de Edipo Kevin lo tiene con su padre, se ve en la escena cuando la madre
le está leyendo un cuento y entra en la habitación el padre y le dice que se vaya quedando recostado
sobre el pecho de la madre.

3)
A - La infancia es una etapa evolutiva que no se modifica con los cambios culturales.

A - Falso: Aries realizara una diferenciación entre la escuela de la época clásica y la

escuela moderna, diciendo que en la primera no habría diferenciación entre
niñez y adultez, no son ordenados por edades ni por grados y a la niñez no la
categorizaba ninguna característica especifica. En la modernidad en cambio la
infancia se delimita, se caracteriza y se distingue de otras etapas evolutivas del
desarrollo. La misma es cuidadosamente categorizada y será la pedagogía
quien se encargue de esta ardua tarea.

B - Según Vygotzki el aprendizaje es un proceso individual que no se altera con la participación del otro.

B - Falso: Vygotzki nos enseñara que el proceso evolutivo de un sujeto ira de remolque al proceso de
aprendizaje. Queda claro entonces que la teoría de Vygotzki se basa por sobre todas las cosas en el
aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla será de
fundamental importancia. Él nos enseñara que la mejor enseñanza es la que se adelante al desarrollo.

C - En una situación de aprendizaje el andamiaje sólo puede ser brindado por el docente.

C - verdadero: Bruner, hace referencia al espacio entre lo que el niño ya sabe hacer por si solo y a lo
que es capaz de llegar con la ayuda de un adulto o par más capaz que el en esa cuestión. Ese apoyo o
acompañamiento temporal que recibe el niño para desarrollarse en la zona de desarrollo próximo fue
llamado Andamiaje.
Es muy importante que los docentes comprendamos este concepto con claridad ya que el andamiaje
es un soporte que deberemos brindarle a nuestros alumnos en el momento que lo necesiten, pero
teniendo la habilidad de salirnos del centro cuando lo requiera para dejarlos avanzar

D -Los procesos psicológicos superiores son exclusivamente humanos y se incorporan a través de la

cultura

D – verdadero: Vygotzki instalara la idea que es imposible pensar el desarrollo de los humanos sin la
interacción social de los mismos. La cultura tiene un papel central en la teoría de Vygotzki. distinguió
entre ellos los procesos elementales, entre los que incluyo la memoria y la atención y por otro lado los
procesos psicológicos superiores, que son aquellos que nos distinguen de los animales. Estos últimos
se incorporan a partir de la interacción con la cultura. Entre ellos destaca al lenguaje.