Trabajo final: Psicología del desarrollo y el aprendizaje I

Profesora: Marina Boero

Estudiante: Alejandro Fabian Gómez

Fecha: 26/10/2020

Para la realización de la evaluación se espera remitirse a los autores pero dando cuenta de
una reelaboración personal sin hacer copias textuales. Respetar la extensión de cada
punto.Utilizar para las respuestas fuente Arial 11, interlineado 1,15.

1)Seleccione una de las siguientes imágenes y explique cual es la relación que

encuentra con la teoría conductista. (Máximo 5 líneas)

En la imagen seleccionada se observa al personaje de los Simpson, Bart, siendo castigado

por su maestra realizando varias repeticiones de lo que no debe hacer, esta situación
escolar, se la puede relacionar con el conductismo desarrollado por Skinner quien afirmaba
que las conductas suelen repetirse cuando estas son premiadas de alguna manera, mientras
que en el caso contrario puede eliminarse una conducta mediante un castigo.

2) A partir de la película “Hablemos de Kevin” dar cuenta con una escena por
concepto donde se evidencien fallas en:
a- Constitución subjetiva/Narcisismo. (Máximo 2 líneas)
b-Organización sexual infantil. (Máximo 2 líneas)
c-Complejo de Edipo. (Máximo 2 líneas)

a- En la escena donde la madre habla a Kevin diciéndole que antes de su nacimiento

ella era feliz.
b- Escena donde el niño luego de demostrarle a su mama que puede contar hasta el
número 50, defeca en su pañal que además sigue usando pese a su edad.
c- En la escena donde el niño al llegar su padre del trabajo muestra que tiene más
afinidad hacia el lo que normalmente sucede en las niñas

3)Responda verdadero o falso; justifique en cualquiera de los casos y en no más de

dos líneas las siguientes afirmaciones.

a-La infancia es una etapa evolutiva que no se modifica con los cambios culturales. FALSO
La infancia es una etapa evolutiva que va modificándose a lo largo de la historia con los
cambios culturales que van surgiendo ya que sus procesos psicológicos se desarrollan con
su interacción con la cultura.

b- Según Vygotzki el aprendizaje es un proceso individual que no se altera con la

participación del otro. FALSO
Ya que según el autor el niño se encuentra en una zona de desarrollo próximo que se logra
alcanzar mediante sus conocimientos sumado a la ayuda externa de otro con más
conocimiento que esto se denominó Andamiaje

c-En una situación de aprendizaje el andamiaje sólo puede ser brindado por el docente.
FALSO
El aprendizaje se logra por otro individuo de mayores conocimientos, qu no necesariamente
puede ser un docente.

d- Los procesos psicológicos superiores son exclusivamente humanos y se incorporan a

través de la cultura. VERDADERO

Los procesos psicológicos superiores nos diferencian del los animales ya que se incorporan
mediante la interacción con la cultura.