Materia: Construcción de ciudadanía

Nombre y apellido: Oscar Alejandro Martínez

Comisión, mes y año de cursada: 6ta Octubre 2022

Ámbito elegido: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Su título/carrera de base: Técnico electrónico

Curso al que se destina la actividad: 3ro

Tiempo estimado: una clase semanal de 2 horas.

Hablar de comunicación en esta época probablemente resulte una tarea compleja,

dado que el término ha adquirido una diversidad de significaciones. Los medios,
principalmente los masivos comunican al difundir información, pero también lo hacen las
empresas al publicitar sus productos, los artistas a través de sus obras y los expertos que
interpretan la opinión pública mediante sondeos de opinión, encuestas y entrevistas. Y por
si todo esto fuera poco, comunicar es lo que hacemos día a día cuando nos relacionamos
con los demás, no sólo a través del lenguaje, sino por medio de gestos, imágenes,
movimientos, silencios.
Cuando los docentes se vinculan con las y los adolescentes y jóvenes en el marco del
espacio escolar resulta imprescindible tener en cuenta las prácticas comunicativas que
forman parte de su vida cotidiana. Las y los jóvenes están en contacto con formas de
expresión y de relación que muchas veces son diferentes a las de los adultos. Por esa razón,
es necesario abordar (conocer y reconocer) el mundo de los medios y las tecnologías, el
rock y la cumbia, los partidos de fútbol, los videoclips y los programas de televisión, las
murgas y los espacios de encuentro en el barrio, entre muchas otras prácticas y consumos
culturales habituales en la vida de las/os jóvenes y a partir de los cuales se van
constituyendo como ciudadanas/os.

Documentar la terea realizada en el taller de la escuela.

Deberán documentar la actualidad y como era la tarea en taller en los años 80`, que
cambios hubo y que se modificó.

Crear dos grupos de trabajo, un grupo realizara la documentación de forma gráfica

mediante, afiches, diario, cartulinas, etc.
El segundo grupo realizara la documentación creando un canal audiovisual,
YouTube, Twitch, Facebook, etc.
Ambos grupos tendrán que relacionarse y fusionarse de manera tal que la misma
información llegue a toda la comunidad por igual.
 La información será fotos, videos y explicaciones de la tarea realizada en taller del
colegio para que los años anteriores y la comunidad toda (hasta donde llegue la
información) tenga acceso a ver lo que se realiza en la escuela.

Bibliografía

https://www.youtube.com/watch?v=tBAdk0uAL1Y

LEY DE EDUCACION TECNICO PROFESIONAL Ley 26.058

http://www.inet.edu.ar/wp-content/uploads/2012/10/ley-26058.pdf

https://www.argentina.gob.ar/noticias/15-anos-de-la-sancion-de-la-ley-de-educacion-
tecnico-profesional-es-tiempo-de-tomar#:~:text=La%20Ley%20de%20Educaci%C3%B3n
%20T%C3%A9cnico%20Profesional%20(ETP)%2C%20sancionada%20el,
%C3%A1mbitos%20econ%C3%B3mico%2Dproductivos%20o%20contin%C3%BAen

https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/informe_escuelas_tenicas_2911_2.pdf

https://definicionabc.com/escuela-tecnica/

https://tecnicos.org.ar/colegio/historia/

https://abc.gob.ar/secretarias/areas/subsecretaria-de-educacion/educacion-tecnico-
profesional/educacion-tecnico-profesional

Evaluación de lo realizado (valorar el trabajo grupal y los resultados obtenidos).

El desarrollo del proyecto es el momento en el cual se pondrán en acción las propuestas
planificadas conjuntamente. Las acciones se desarrollan en relación con los ejes y temas
propuestos, los cuales cobrarán sentido en este momento y en esta relación. Será el
momento de construir conocimiento, sistematizarlo y ponerlo en acción. En el proceso de
trabajo colectivo se pondrán en juego las relaciones dentro y fuera del grupo, donde cada
estudiante debería poder comenzar a reconocerse y reconocer a las demás personas como
sujeto de derecho en contextos de desigualdad y diversidad.