Psicología del desarrollo

y el aprendizaje I

Trabajo final

Profesora: Marina Boero

Estudiante: Coronel Rocio

Fecha: Abril 2020

Para la realización de la evaluación se espera remitirse a los autores pero dando cuenta
de una reelaboración personal sin hacer copias textuales. Respetar la extensión de cada
punto. Utilizar para las respuestas fuente Arial 11, interlineado 1,15.

1) Seleccione una de las siguientes imágenes y explique cuál es la relación que

encuentra con la teoría conductista. (Máximo 5 líneas)

La imagen que selecciono es la docente modelando el pensamiento de los alumnos al

suyo para poder luego tener el control de los individuos y saber cuales serán sus acciones
y comportamientos a futuro, debido a que la teoría conductista según Watson se podía
predecir y controlar la conducta de los sujetos si se lograba condicionar la misma. Se
consideraba al ser humano como una caja negra, que actuaba según el estimulo dado
con una respuesta.

2) A partir de la película “Hablemos de Kevin” dar cuenta con una escena por concepto
donde se evidencien fallas en:

a- Constitución subjetiva/Narcisismo. (Máximo 2 líneas)

La escena donde se puede evidenciar una falla aquí podría ser cuando la madre que
acababa de parir a Kevin se encuentra en la cama escuchando al niño llorar en los brazos
del padre, en ese momento lo que el necesitaba era que su madre lo “interprete”, le dé
significado a su llanto que es la única manera que tenia para comunicarse, pudiendo
ofrecer el pecho materno y saciar su hambre, para que en él se instaure una huella
mnémica y lograr así una “vivencia de satisfacción”.
B-Organización sexual infantil. (Máximo 2 líneas)
En la película se evidencia cuando la madre de Kevin lo encuentra en el baño
masturbándose y el sin ningún pudor o vergüenza, la mina y continua haciéndolo, podría
decirse que se produjo una falla en la etapa de latencia.

c-Complejo de Edipo. (Máximo 2 líneas)

La escena donde Kevin asesina al padre podría evidenciar una falla en el complejo de
Edipo, debido a que ya no existe un padre que prive al niño de la madre, ahora es con él
con quien podrá identificarse con eso que la madre desea.

3) Responda verdadero o falso; justifique en cualquiera de los casos y en no más de dos

líneas las siguientes afirmaciones.

a-La infancia es una etapa evolutiva que no se modifica con los cambios culturales.
FALSO

Si se modifica con cambios culturales ya que tiene que ver la escuela de la época en
como será la infancia del niño, es una de las responsables de cómo modela el
aprendizaje, además del contexto en el cual se encuentre el niño creciendo.

b- Según Vygotzki el aprendizaje es un proceso individual que no se altera con la

participación del otro. FALSO

El aprendizaje no es un proceso individual ya que al pertenecer a una cultura estamos en

interacción con otros que nos aportan conocimientos, como nosotros a ellos, si este ida y
vuelta no podríamos incorporar nuevos conocimientos.

c-En una situación de aprendizaje el andamiaje sólo puede ser brindado por el docente.
VERDADERO

El docente es quien actuara como soporte para que el alumno logre desarrollarse en la
zona de desarrollo próximo, ya que él es quien porta el conocimiento que le será
proporcionado al alumno.

d- Los procesos psicológicos superiores son exclusivamente humanos y se incorporan a

través de la cultura. VERDADERO.
Esto es debido a que los seres humanos son los únicos que cuentan con la capacidad del
habla y eso es gracias a que pertenecemos a una cultura donde se desarrolla.