Tramo de Formación Pedagógica para el Nivel Medio

Trabajo Final: Psicología del desarrollo y el aprendizaje

1- Seleccione una de las siguientes imágenes y explique cuál es la relación que

encuentra con la teoría conductista.

La relación en esta imagen con la teoría conductista tiene que ver con la postura de
Skinner, es decir con el condicionamiento operante.
Al parecer Bart tuvo un comportamiento no aprobado, lo que decanto en un castigo. El
objetivo se concentra en disminuir la probabilidad de que Bart vuelva a incurrir en la
conducta que provocó el castigo.

2- A partir de la película “Hablemos de Kevin” dar cuenta con una escena por concepto
donde se evidencien fallas en:

a- Constitución subjetiva/Narcisismo

Kevin es rechazado por su madre al momento de nacer y no se genera ningún vínculo

entre ambos.

El primer tiempo lógico del narcisismo falla, no son parte de un todo y no forman una
célula simbiótica.

b- Organización sexual infantil

Kevin no logra dejar los pañales cuando debería, aquí falla la fase anal.

No se evidencia presión pero si preocupación de parte de los padres

c- Complejo de Edipo

Cuando Kevin enferma Eva le lee un cuento y este se acerca cariñosamente, el padre
interrumpe en la escena y Kevin lo echa, el padre en vez de interponerse accede.

1) Responda verdadero o falso; justifique en cualquiera de los casos y en no mas

de dos líneas las siguientes afirmaciones.

a- La infancia es una etapa evolutiva que no se modifica con los cambios

culturales. Falso

La infancia es una construcción de la modernidad, es quien le da sentido al discurso

de la pedagogía y, a su vez, fue ésta quien le dio vida al concepto de infancia.

b- Según Vygotzki el aprendizaje es un proceso individual que no se altera

con la participación del otro. Falso

Él considera que el aprendizaje es una actividad social, no puede efectuarse

individualmente, siempre se necesitara de un adulto que imparta instrucciones.
 c- En una situación de aprendizaje el andamiaje solo puede ser brindado por
el docente. Verdadero

Siempre que se trate de una situación de aprendizaje de docente-alumno y que el

alumno lo necesite, es decir, sus capacidades no fueran aún suficientes.

d- Los procesos psicológicos superiores son exclusivamente humanos y se

incorporan a través de la cultura. Falso

Los procesos psicológicos superiores rudimentarios sí, pero los avanzados deberán
ser instruidos.