PORTADA

NOMBRE DE LA ALUMNA: EVELYN TOLENTINO PÉREZ

NOMBRE DEL MAESTRO: EDGAR JESÚS HERRERA RAMOS
NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA PARTICULAR NORMAL SUPERIOR DEL
ESTADO “VILLA VICENCIO “
MATERIA: EDUCACIÓN INCLUSIVA
ESPECIALIDAD: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL
SEMESTRE: 5
 TEMA: Barrera para el aprendizaje y la participación
Identifica las barreras que hayas observado en tu jornada de practicas
Nota: En el Power Point encontraban los conceptos BAP y Tipos
TIPO DE SUBTEMAS DESCRIPCIÓN CÓMO DISMINUIRLA
BARRERA
Barreras Ausencia o debilidad de El alumno no recibe la Si la escuela tiene
estructurales políticas de educación atención necesaria tanto personal psicología
para la inclusión como maestros, el tendrán que ver el
director educativo problema del alumno y
que también ponga de su
parte los maestros y sus
compañeros para que el
alumno no se sienta mal
y que reciba el apoyo de
los demás
Barreras Planeaciones docentes Los maestros no trabajan Es muy importante que
Didácticas que no atienden y con planeaciones nada trabajar la planeación
acondiciones diversas más solo trabajan con para tener mejoras en
del grupo puro cuaderno porque los aprendizajes de los
tampoco no trabajan con alumnos
libros no tiene como un
avance como van al día
los alumnos

Actitudes de rechazo El alumno es muy Tenemos que darle la

segregación o exclusión inquieto porque no se oportunidad al alumno
por parte de la puede estar quieto porque el alumno tiene
comunidad educativa cuando está en el salón derecho a la educación
por razones de es muy participativo pero
discriminación el maestro no lo deja
participar lo ignora y sus
compañeros no le hablan
por lo mismo.

Barreras en la Los maestros no tienen la Les falta mucho personal

comunicación y faltas carrera de psicología si y también les falta
de docentes no que tienen otra carrera demasiado comunicación
especializados de y no están capacitados con la padres familia y
acuerdo a las para ser maestros también que contraten
necesidades personas que tenga la
 especificas de NNAJ en carrea de inclusión
la comunidad educativa educativa

Jornada de practicas

Me fui a la escuela fundación don Bosco honestamente observé