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Iniciamos la sesión comentando a los estudiantes que a veces acostumbramos resaltar más los aspectos negativos que l
positivos. Se presentan algunas noticias o portadas de diarios para que den sus opiniones.
INICIO
Se realiza una reflexión sobre las opiniones vertidas para buscar maneras diferentes de actuar. El tutor narra una historia
relacionada con el contenido para motivar.
Deben lanzar un ovillo de lana a un estudiante, sin soltar la punta; mencionando en voz alta una cualidad que el compañero
posee.
ACTIVIDADES DE
Quien recibe el ovillo hará lo mismo: lanzará el ovillo de lana al otro compañero, diciéndolo en voz alta lo que le gusta o valo
DESARROLLO
EVALUACION El tutor finalmente pedirá a los alumnos que dibujen en una hoja una situación q
represente el tema de hoy.
Los alumnos se comprometen a ser unas positivas y comunicar cualquier problem
EXTENSION de autoestima, se corrige diciendo la verdad y quererse todos los días.
COORDINACIÓN PRIMARIA. CORDINADOR (A) ÁREA