Lista de cotejo

Asignatura: Relaciones Públicas

Unidad: Unidad 1
Actividad: Actividad 1: Medio y mensaje clave

Criterio de ejecución SÍ NO Puntaje

1. Identificación del objetivo de la campaña: 10 puntos
Identifica claramente los objetivos, coherente con las necesidades de la organización expresadas en el video.
El objetivo es medible, y realista de acuerdo a la estrategia de comunicación.
2. Identificación de público (stakeholders): 20 puntos
Identifica adecuadamente y describe cada uno de los públicos objetivos, de acuerdo a las bases de
segmentación de mercados.
3. Identificación del mensaje clave: 20 puntos
El análisis y desarrollo del mensaje clave identificado, es congruente con la estrategia desarrollada.
4. Identificación de los medios o recursos de comunicación: 10 puntos
Los medios de comunicación analizados son congruentes con el análisis del material audiovisual.
5. Análisis y síntesis de la información: 10 puntos
Resalta ideas fundamentales relacionadas con el tema; tiene una buena secuencia al enlazar sus ideas con
la información, lo cual denotan su autenticidad.
6. Conclusión: 20 puntos
Emite de forma clara sus concepciones respecto a lo desarrollado en el tema, asociando los conceptos e
información estudiada hasta ahora. Deja al lector con una idea absolutamente clara de su posición.
7. Elementos propios del documento: 10 puntos
Emite la información de forma clara, gramaticalmente coherente y con buena ortografía. Contiene imágenes,
gráficos y datos que justifican sus aportaciones, así como bibliografía reciente o actualizada en formato APA.
El documento cumple con las características solicitadas y se encuentra organizado como se solicitó.
TOTAL 100

Ciencias sociales y administrativas | Licenciatura en Mercadotecnia internacional

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Asignatura: Relaciones Públicas

Unidad: Unidad 1
Actividad: Actividad 2: Componentes de las Relaciones Públicas

Criterio de ejecución SÍ NO Puntaje

1. Dominio del tema: 30 puntos
Participa expresando un conocimiento amplio sobre el tema con ideas claras y estructuradas.
2. Atención a las instrucciones: 30 puntos
Responde a los cuestionamientos indicados sobre el concepto de las Relaciones Públicas y emite un ejemplo
claro y real.
3. Calidad de la retroalimentación: 20 puntos
Retroalimenta a dos de sus compañeros(as), con respeto, actitud positiva y abierta a la crítica. Sus
retroalimentaciones cuentan con los elementos siguientes:
 Saludo inicial 2) Aportación 3) Despedida
 Aporta información nueva y puntos a reflexionar.
 Resalta los puntos positivos de la participación a retroalimentar.
 Con participaciones claras, muestra apertura a nuevos comentarios, evita prejuicios y es asertivo(a).
4. Intervenciones oportunas: 10 puntos
Siempre realiza intervenciones oportunas. Sus aportaciones se dirigen a la reflexión grupal y no sólo a
compañeros específicos.
5. Redacción, ortografía y fuentes de consulta: 10 puntos
Emplea las reglas gramaticales y de sintaxis.
Redacta con sus propias palabras y respalda su participación con citas de fuentes externas (en formato APA)
TOTAL 100

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Asignatura: Relaciones Públicas

Unidad: Unidad 1
Actividad: Evidencia de Aprendizaje: Fases del proceso de las relaciones públicas

Criterio de ejecución SÍ NO Puntaje

1. Introducción de la empresa: 10 puntos
Emite la información que caracteriza a la organización incluyendo su giro comercial, unidad de negocio y la
caracterización del consumidor nacional o mercado meta.
2. Objetivo RP del proyecto: 20 puntos
Se plantea un objetivo claro y coherente con las necesidades de la organización. El objetivo es medible,
realista y emite un tiempo considerable para cumplir la meta.
3. Descripción del mercado meta: 10 puntos
Desarrolla y describe las características del mercado objetivo al que va dirigida la campaña.
4. Identificación del mensaje clave: 20 puntos
El desarrollo del mensaje clave, es congruente con la estrategia mencionada en el “Elevator Pitch” y su
argumentación es clara y coherente.
5. Elementos propios del documento: 10 puntos
Emite la información de forma clara, gramaticalmente coherente y con buena ortografía. Contiene datos que
justifican sus aportaciones, así como bibliografía reciente o actualizada en formato APA. El documento
cumple con las características solicitadas y se encuentra organizado como se solicitó.
6. Elementos propios del audio o video: 30 puntos
Contiene los elementos clave para visualizar un “Elevator Pitch” con sonido claro y cumple con el tiempo
establecido. El audio o video es original, auténtico y refleja la aplicación de competencias específicas y
transversales para su elaboración.
TOTAL 100

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